UNIDAD I: Metodos y tecnicas

de la psicologia

Objetivo: Reflexión critica del

método como fundamento del a
psicología científica deslinde
conceptuales método técnica y
procedimientos.
HASTA EL ADVENIMIENTO DE
LA PSICOLOGIA CIENTIFICA,
EL SABER PSICOLOGICO SE
CONSTRUYO CASI
EXCLUSIVAMENTE
UTILIZANDO METODOS
ESPECULATIVOS Y
REUNIENDO LOS DATOS A
TRAVES DE OBSERVACIONES
AISLADAS, GENERALMENTE
NO CONTROLADAS
 Deslinde conceptual

• Método, méthodos que significa

procedimiento "el camino a seguir", los pasos
a seguir para realizar una cosa, procedimiento.
Meta (μετα) = más allá, después. Ver:
metafísica y metáfora. Hodos (ὁδός) = camino.
• Técnica, La palabra técnica proviene del
griego τεχνικός (tekhnicos = relativo al que
hace) y se refiere a la destreza y habilidad para
hacer un oficio.
 Métodos: análisis y sínteses
• El Análisis : Es la descomposición de un objeto, experiencia
acción, conducta en sus partes componentes. Existiendo varios tipos
de análisis
• Análisis Elemental : Se descompone las experiencias en cada una
de sus partes componentes pero no se establece una relación con sus
partes componentes.
• Análisis causal : Implica descomponer la experiencia en cada una
de sus partes pero se establece una relación entre sus partes.
• Análisis Lógico : Establece una cohesión lógica entre las partes.
• Análisis Fenomenológico : Implica descomponer las experiencia,
o conductas en razón a nuestras percepciones anteriores
vivenciadas.
 Método sintético

• Implica la combinación de elementos que

puede traer una consecuencia esperada o traer
nuevos resultados inferidos del análisis, es la
acción de poner juntos o de combinar.
MÉTODOS EN PSICOLOGÍA
Método Tradicional o de Introspección
• Es la capacidad del individuo de
autobservarse, las limitaciones que
podría tener es las apreciaciones
pueden ser subjetivas puesto que
es muy difícil observar un
fenómeno psíquico cuando uno lo
esta viviendo, pues uno no es tan
imparcial con uno mismo.
 Métodos descriptivos:

• Son aquellos que permiten

recoger datos sin mayor
rigor científico, sería la
enumeración de todas las
características que
observamos. Fueron usado
en los origenes de la
psicologia se prestaba a
lasubjetividad decada
evaluador.
 PELIGRO DE SUBJETIVIDAD
• La aceptacion de ciertos fenomenos
puede resultar dificil para la persona,
especialmente cuando se trata de
valorar determinado comportamientos
relacionados con la percepcion de si
mismos.
• Esta situacion puede llevar al sujeto a
engañarse a si mismo o intentar
engañar a los demas.
• Existen percepciones falsa sobre si
mismo
 Método de Observación
• Consiste en la observación
de la conducta,
comportamiento o
personalidad, este método
es bastante antiguo pero se
ha ido perfeccionando a lo
largo de los años llegándose
a desarrollar observaciones
sistemáticas y controladas.
 Método Autobiográfico
Consiste en el
conocimiento de las
personas a través de la
autobiografía escrita, es
un método muy eficaz
para que la persona tome
conciencia de lo que es y
también sirve como
facto para liberar de
tensiones y ansiedades.
Método Clínico se encarga del estudio de los
caso patológicos y guarda
cierta relación con la
psiquiatría pero también se
encarga de las conductas
normales con ciertos
desequilibrios , mientras
que la psiquiatría emplea
farmacología , la psicología
brinda orientación y
psicoterapia. Casos
individuales
 Método Clinico

• Permiten llegar a conclusiones

diagnosticas, confrontando los datos
recogidos en el estudio que estamos
realizando, con los obtenidos por
otros investigadores que han
construido cuadros clinicos o
sindromes que sirvan como criterios
referenciales para el diagnostico.
 Método Clinico
• Se realiza un estudio biografico, denominado generalmente “historia
clinica”, el cual se lleva a cabo mediante entrevistas informativas
realizadas con el propio sujeto o con personas directamente
relacionadas con el.
• Asi mismo, se utiliza la observacion, la cual puede ser esporadica o
continua. la observacion continua puede realizarse cuando el sujeto,
por ejemplo, esta hospitalizado o vive dentro de una institucion y es
un metodo para estudiar casos en profundidad.
• Cuando las observaciones se controlan rigurosamente y se
introducen influencias para ver el efecto que producen, entramos en
el terreno de la experimentacion.
Método Clínico Genético
Es un método que
consiste en las
observaciones
sistemáticas e
interrogativas
dialogicas que se
somete a los niños en
sus primeros periodos
evolutivos hasta la
adolescencia.
 Método de Campo

Opuesto al método experimental, donde la

conducta ya no se estudia en un laboratorio, en un
medio experimental, sino en el medio natural ,
implica llegar al lugar mismo de los hechos.
Métodos de investigación

El método científico

Enunciados contrastables
HIPÓTESIS
DEDUCCIÓN

Hechos / problemas CONTRASTACIÓN

OBSERVACIÓN

Falsación Verificación

Ley
4. Métodos de investigación

El método científico

Enunciados contrastables
HIPÓTESIS
DEDUCCIÓN
Registro de hechos que se quieren
explicar

Hechos / problemas CONTRASTACIÓN

OBSERVACIÓN

Falsación Verificación

Ley
4. Métodos de investigación

El método científico

Enunciados contrastables
HIPÓTESIS
DEDUCCIÓN

Explicación provisional de un fenómeno

o enunciado predictivo
Hechos / problemas (si A, entonces B). CONTRASTACIÓN

OBSERVACIÓN

Falsación Verificación

Ley
4. Métodos de investigación

El método científico

Enunciados contrastables
HIPÓTESIS
DEDUCCIÓN

Enunciados que permiten contrastar la

hipótesis.
Hechos / problemas CONTRASTACIÓN
OBSERVACIÓN

Falsación Verificación

Ley
4. Métodos de investigación

El método científico

Enunciados contrastables
HIPÓTESIS
DEDUCCIÓN

Reducción inductiva

Hechos / problemas CONTRASTACIÓN

OBSERVACIÓN

Falsación Verificación

Modelo Teoría Ley

4. Métodos de investigación

Los métodos

1. Método descriptivo
2. Método correlacional
3. Método experimental
4. Métodos de investigación

Los métodos de la psicología

1. Método descriptivo

• Primer nivel de conocimiento científico.

• Trata de describir los hechos analizados sin intervenir sobre ellos.

 Tipo encuesta

 Estudio de casos

 Estudio observacional
4. Métodos de investigación

Los métodos de la psicología

1. Método descriptivo

• Primer nivel de conocimiento científico.

• Trata de describir los hechos analizados sin intervenir sobre ellos.

 Tipo encuesta

 Estudio de casos
Analizan el comportamiento de muestras representativas
de sujetos para descubrir frecuencias y distribuciones que
 Estudio
permitan observacional
extrapolar datos a poblaciones amplias.
4. Métodos de investigación

Los métodos de la psicología

1. Método descriptivo

• Primer nivel de conocimiento científico.

• Trata de describir los hechos analizados sin intervenir sobre ellos.

 Tipo encuesta

 Estudio de casos

 Estudio observacional
Analizan el comportamiento de un sujeto o grupo en su
contexto específico.
4. Métodos de investigación

Los métodos de la psicología

1. Método descriptivo

• Primer nivel de conocimiento científico.

• Trata de describir los hechos analizados sin intervenir sobre ellos.

 Tipo encuesta

 Estudio de casos

 Estudio observacional

Registra lo que está aconteciendo en un entorno natural sin

intervención ni provocación.
4. Métodos de investigación

Los métodos de la psicología

2. Método correlacional
• El investigador plantea sus hipótesis sobre hechos ya acontecidos.

• Más apto para describir que para explicar: no revela “causa – efecto”.

• Trata de medir el grado en que dos variables varían de modo

concomitante: coeficiente de correlación
 Correlación positiva

Ej.
VI Estar deprimido
VD Comer más
VI VD
(variable independiente) (variable dependiente)

 Correlación negativa

VI VD
(variable independiente) (variable dependiente)
4. Métodos de investigación

Los métodos de la psicología

3. Método experimental
• Investigación que permite establecer la relación causa – efecto.
efecto

• Se actúa sobre una VI (variable independiente) para comprobar

empíricamente las repercusiones que tiene sobre VD (variable
dependiente)

Ejemplo  Problema: falta atención y rendimiento de alumnos los lunes.

 Hipótesis: Se debe al desvelo de los sábados noche.
 Muestra: Escoge sujetos H y M volunt., entre 5,2 y 5,5 de notas.
 Tarea de aprendizaje: aprender algo no relacionado con nada.
 VI: cantidad de sueño.
 VD: nº respuestas correctas.
 Grupo experimental: no dejar dormir.
 Grupo control: dejar dormir.
 Hipótesis nula: si los cambios efectuados por el experimentador en la
prueba no alteran el resultado.
 Hipótesis alternativa: si varia una condición, los resultados varían.
4. Métodos de investigación

Los métodos de la psicología

Método Objetivo Procedimiento Manipulación Límites

Observación y Encuestas La observación

No manipula
Descriptivo registro de Estudio de casos
variables
depende del
conductas Observación medio (sesgo)

Detectar Habla de
relaciones Asociación No manipula asociación,
Correlacional naturales entre estadística variables no de
variables causa - efecto

Estudia el
comportamiento
Sí hay
de uno o más La
manipulación
Experimental Causa – efecto factores a
de variables
generalización
través de la de resultados
independientes
asignación
aleatoria
MÉTODO EXPERIMENTAL
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

1. Elaborar un mapa mental sobre los

métodos de investigación en psicologia.
2.- Observar la conducta de un adolescente. Y
realizar una describción.
Lo que no es la Psicología: ideas erróneas

• La psicología se ocupa
exclusivamente de la aplicación de los
tests psicológicos.

• La psicología es lo mismo que el

Psicoanálisis.

• Psicología es lo mismo que

Psicopatología.

• Psicología equivale a Parapsicología.

• El conocimiento psicológico es una

cuestión de sabiduría de la vida y
sentido común.
REFERENCIAS

José Ramón Gómez