GUÍA DE

REGULARIZACI
ÓN
Métodos Y Pensamiento Crítico
Estrategia De Metacognición
CBT NO.2 Ángel María Garibay Kintana
González Hernández Karla Paola
¿QUÉ ES UNA ESTRATEGIA
METACOGNITIVA? SESIÓN 8
 Las estrategias metacognitivas son una forma de clarificar la cognición. Esto significa que el estudiante es
consciente del proceso de aprendizaje.
¿PARA QUÉ SIRVEN LAS
ESTRATEGIAS
METACOGNITIVAS?
 Consisten en los diversos recursos que el alumno utiliza para planificar, controlar y evaluar el
progreso de su aprendizaje.
¿CÓMO SE DISEÑA UNA
ESTRATEGIA
METACOGNITIVA?
 Usar el optimismo para incrementar la
motivación y la productividad.
 Planificar metas de aprendizaje.
 Focalizar la atención selectiva.
 Hacer autoevaluación.
 Aplicar las experiencias de aprendizaje en
la vida personal.
 Ejercicios de autoevaluación.
¿CUÁLES SON LAS
ESTRATEGIAS QUE
RECOMENDARÍAS?
 Yo recomendaría en especial la autoevaluación, ya que con
esta estrategia tienes la oportunidad de llevar un control
sobre tus conocimientos y sobre lo que no sabes para así
poder tener un mejoramiento y mayor rendimiento al
entender y comprender diversos tipos de información.
¿EN QUÉ CONSISTEN LAS
ESTRATEGIAS
RECOMENDADAS?
 En llevar un control sobre los
conocimientos de uno mismo para así
identificar las deficiencias y las ventajas
que se tienen a la hora de obtener nuevos
conocimientos