TUTORÍA

AUTOEVALÚO MI PROCESO DE APRENDIZAJE

4° Secundaria - Semana 26
¿Qué entendemos por autoevaluación?
Yo entiendo que la autoevaluación es una evaluación que un individuo realiza
de sí mismo o de una cuestión propia. La autoevaluación también
implica calcular, detectar o indicar el valor de algo, ya que es un método que
consiste en valorar uno mismo de la propia capacidad que se dispone para tal.

¿Cómo autoevaluamos el proceso de nuestros aprendizajes?

Revisando y valorando mis acciones, a fin de reconocer mis logros y lo que debo
hacer para mejorar mis aprendizajes.

¿Qué podemos recomendarle a Edith?

A Edith le recomendaría que el aprendizaje comenzaría por iniciativa de uno
mismo, que no se esperance en que su aprendizaje va a depender de otros, que
siga adelante y que no se desanime si siguen presentando obstáculo, como se ya
nos presentó en la actualidad.

¿Qué es la autoevaluación?
La autoevaluación es la estrategia que nos permite educarnos con
responsabilidad, nos permite  valorar, criticar y reflexionar sobre nuestro
propio proceso de aprendizaje; también  nos permite obtener información
sobre el logro de nuestros objetivos o resultados  de aprendizajes esperados y
realizar mejoras para alcanzar nuestras metas.  
Mediante la autoevaluación podemos valorar nuestras propias actuaciones
y  también identificar los factores tanto internos como externos que
intervienen en  nuestros aprendizajes y de esta manera reconocemos
nuestros avances y  dificultades y tomamos acción para superar los desafíos
con responsabilidad y  tener un mejor desempeño. 
LOS BENEFICIOS DE PONER EN PRÁCTICA LA
AUTOEVALUACIÓN
- Nos permite identificar nuestro progreso individual. 
- Desarrollar nuestra autonomía y responsabilidad en nuestro proceso de
aprender.
- Nos mantiene motivados y nos orienta en el reforzamiento de los
aprendizajes. 
- Nos permite reflexionar sobre cómo aprendemos e indagar en nuevas
técnicas  para aprender. 
- Nos permite mejorar constantemente para alcanzar nuestras metas. 
- Nos permite ser conscientes de nuestro proceso de aprender y por
eso es importante ponerla en práctica y así seguir mejorando como
estudiantes.

Para lograrlo podemos empezar con algunas preguntas que nos

ayuden a  profundizar nuestras reflexiones sobre Nuestro
desempeño; por ejemplo: 

1.- ¿Me he comprometido con las actividades que se han propuesto en los 
programas de aprendo en casa o a las indicaciones de mis maestros? 

2.- ¿Mi actitud hacia las actividades propuestas han sido positivas?

3.- ¿Me he esforzado en superar mis dificultades? ¿Cómo lo hice?

4.- ¿He aprovechado los programas para aclarar dudas? ¿He comunicado mis
dudas  a mis maestros y maestras? ¿He sido exigente conmigo mismo,
conmigo misma en  los trabajos propuestos? ¿He hecho mi mejor esfuerzo?
¿Me siento satisfecho, satisfecha con el trabajo realizado? ¿Puedo hacerlo
mejor? ¿He cumplido oportunamente con mis trabajos?
RETO:
“AUTOEVALUANDO MIS APRENDIZAJES”
1. Observemos nuestros trabajos e identifiquemos que hemos
aprendido hasta el momento y lo escribimos.
He aprendido a organizar mis horarios para realizar mis
diferentes actividades.
He aprendido a usar estrategias, para manejar mis emociones.
He aprendido que el diálogo es la mejor arma en el hogar.
He aprendido a practicar la empatía.
He aprendido que si practicamos la resiliencia nos ayudará a no
detenernos en cosas infructuosas.
2. Identifiquemos ¿Cómo lo aprendimos? ¿Qué técnicas o
estrategias nos ayudaron a aprender y han sido efectivas?
Lo aprendí escuchando atentamente los casos de diferentes adolescentes
como yo. A mí me ayudó bastante la técnica o estrategia de la
meditación.
3. Identificamos aquellos temas y competencias que representan un desafío,
aquello que consideramos que aún no hemos logrado.
El tema que me representa un desafío es sobre “Cómo disfrutar y
fortalecer las relaciones personales en tiempos personales de aislamiento
personal”
4. Identificamos factores internos y externos que dificultaron la comprensión
del tema o el desarrollo de la competencia.
Factores internos: Emociones negativas como la tristeza,
ansiedad, depresión.
Factores externos: La situación que estamos viviendo respecto
a la pandemia, la cual te obliga a tener aislamiento y que por lo
cual dificulta fortalecer las relaciones personales.
5. Identificamos o investigamos sobre acciones concretas que podemos poner
en práctica para mejorar y obtener los resultados de aprendizaje que
esperamos.
Para mejorar y obtener los resultados de aprendizaje que
esperamos debemos poner en práctica: La perseverancia, la
voluntad y las ganas de superación.
METAGONICIÓN:
¿Cómo me sentí? 
Me sentí relajado al desarrollar mis actividades.
¿Qué te pareció? 
Me pareció reflexivo y fortalecedor, ya que muchas veces ignoramos
situaciones que no nos hace nada bien.

¿Para qué me sirve?

Me sirve para aplicarlo, cuando se me presente situaciones y poder
manejarlo.