LA LINGÜÍSTICA

LA CIENCIA DEL LENGUAJE

- INTRODUCCIÓN AL CURSO -
 EL ESTUDIO CIENTÍFICO DE LAS
LENGUAS
■ Las lenguas empezaron a ser definidas como
sistemas o estructuras por Ferdinand de Saussure.
Este aporte del maestro ginebrino le valió para ser
considerado el padre de una corriente de
pensamiento llamada Estructuralismo.

■ Si una lengua es una estructura, entonces debe

estar constituida por unidades menores que la
componen y se relacionan entre sí formando un
sistema. La Lingüística lo ha demostrado. Una
entidad lingüística está integrada por fonemas, un
léxico (inventario de palabras) y reglas para
combinarlos. Estos elementos son estudiados de
forma aislada y dan origen a las distintas ramas
de la Lingüística
 DIFERENCIAS DE TÉRMINOS:
■ La Gramática es una rama de la Lingüística, estudia una lengua en su aspecto
sincrónico (o sea, en un momento dado de su evolución) y se interesa por la
forma, significado y función de las palabras. La Gramática está compuesta
por la Morfología, la Sintaxis y la Semántica.
■ La Morfología estudia la forma de una palabra, es decir, las unidades mínimas
de una lengua que poseen significado, llamadas morfemas (raíces, afijos), así
como las posibles variaciones o accidentes gramaticales que sufren las
palabras.
■ La Sintaxis es la disciplina que estudia la oración, el orden de las palabras en
la expresión y la función que cada un cumple en relación con otras.
■ La Semántica es la disciplina que se interesa por el significado de las palabras
y responde a la pregunta, ¿qué significa X?
■ La Fonética y la Fonología se ocupan de la expresión sonora. Así, la Fonética estudia la
fisiología acústica de los sonidos significativos que componen una lengua, su articulación o
producción. Los sonidos de una lengua son llamados fonos. La Fonología estudia las
unidades diferenciadoras en el plano de la lengua. Estas unidades que funcionan como
modelos mentales de los sonidos del habla se llaman fonemas.
■ La Normativa es la disciplina que establece los usos correctos de la expresión oral y escrita.
Por ejemplo, en cuanto a la expresión oral, la normativa exige una correcta pronunciación
(ortología): maestro en vez de maistro, fuiste contrario a fuistes.
■ También será exigente con la correcta escritura de las palabras (ortografía): exuberante en vez
de exhuberante. La Lexicología es la rama de la Lingüística que estudia la estructura del
vocabulario de la lengua, su origen y su variedad. Por ejemplo, cuando se estudia si un
término se utiliza en un único país o en muchos países, se hace una consideración
lexicológica. Corresponde a esta disciplina diseñar y elaborar los diccionarios.

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■ La Lingüística es el estudio científico del lenguaje. Un estudio se llama ‘’científico’’ cuando se
funda sobre la observación y el análisis de los hechos. Ésta no intenta dar patrones sobre cómo
debemos emplear el lenguaje, sino, por el contrario, busca describir y explicar cómo funciona. Es
importante recordar algunas nociones importantes relacionadas con el objeto de estudio de la
Lingüística.
■ La Comunicación es un fenómeno social, tanto en comunidades humanas como no humanas. Es la
puesta en común de conceptos o ideas referentes a la realidad circundante a través de signos
naturales o artificiales. Definida como un proceso, es todo acto en el que un emisor envía un
mensaje a un receptor a través de un canal, usando un código común.
■ El lenguaje es exclusivo de la especie humano. Es la capacidad que nos permite que nos
comuniquemos empleando infinitos códigos o sistemas de comunicación. Se manifiesta
formalmente a través de la lengua (código) y el habla (uso del código).
■ Las lenguas son una manifestación del lenguaje y se concretizan mediante el acto del habla. Todo
acto del habla y de comprensión deja en la memoria algunas huellas, cadenas sonoras, significados,
combinaciones de palabras. Este conjunto de signos almacenados en la mente de los hablantes se
llama lengua. Lengua y habla, por tanto, son dos fenómenos opuestos. Mientras la lengua es
psíquica (abstracta), social y perdurable; el acto del habla es psicofísico (concreta), individual y
momentáneo.
■ Un dialecto es un conjunto de variaciones en el uso de una lengua, debidas a factores
sociales o geográficos. Estos cambios en el habla se producen a nivel semántico,
morfológico y sintáctico. Cuando los cambios cruzan los estratos socio-económicos se
llama dialecto social o sociolecto. Estas variantes dan origen a los niveles del lenguaje:
vulgar, estándar, culto. El español posee muchos dialectos, ya que muchos pueblos usan
de manera distinta una misma lengua. Piénsese en las notorias diferencias entre
argentinos y peruanos, y entre los limeños y los piuranos.
■ El dominio que cada persona tiene de los distintos niveles del lenguaje que se adecúa a
distintas situaciones comunicativas recibe el nombre de idiolecto.