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COMUNITARIA
Unidad 1: Aspectos teóricos
Logro de la Unidad:
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s límite
Montero (2007):
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“Grupo social dinámico, histórico y culturalmente
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de
constituido y desarrollado, preexistente a la
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presencia de diversos investigadores o
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interventores sociales, que comparten intereses,
objetivos, necesidades y problemas, en un
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espacio y un tiempo determinado y que genera
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colectivamente una identidad, así como formas
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organizativas, desarrollando y empleando
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recursos para lograr sus fines” (pp,200)
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https://www.youtube.com/watch?v=9S8XBF4Otck Identidad social, Sentido
de pertenencia, Sentido
de comunidad
PARTICIPACIÓN
Sanchez Vidal (2007)
“La participación es a su vez un valor, un proceso, una técnica y una actividad”.
PROCESO ACTIVIDAD
Compatibiliza “intervención” Procduce un efecto
y “comunitaria”
01 02 03 04
VALOR TÉCNICA
Enmarcado en el discurso y la
Involucra un conjunto de
retorica política y comunitaria,
procedimientos, habilidades
y recursos.
Desde la mirada
mesosocial y
microsocial:
Ejecutar o estar involucrado en
01 algún acto o fenómeno social
que involucre a otras personas.
Proceso social y
psicosociales, donde Montero Hacer participe de los
las personas se (1996) 02 acontecimientos; informarlos para
movilizan con el introducirlos en alguna forma de
objetivo de alcanzar
Connotaciones conocimiento o de acción
cierto objetivos que
dada a la acción
les permitan
de participar
satisfacer Compartir situaciones y
necesidades y 03 emociones
cambios sociales.
¿QUÉ ES PARTICIPACIÓN
COMUNITARIA?
PARTICIPACIÓN COMUNITARIA ES….
Hacer, poseer, transformar y ser en un proceso que va de lo colectivo a lo individual y es en
este proceso colectivo donde se transforma y se es transformado (individuos, grupos,
circunstancias) ya que implica decisiones, acciones, deberes, derechos y logros.
Acción conjunta y libre entre los miembros del Organizar, dirigir, tomar decisiones, accionar para
grupo
alcanzar metas.
Proceso de intercambio de
Reflexibidad.
conocimientos.
Solidaridad.
Acción socializadora y concientizadora,
intercambio y modificación de patrones
conductuales Diversos grados de compromiso.
Co-relación entre ideas, relaciones, recursos Dar y recibir, relación de reciprocidad entre los
materiales y espirituales. miembros.
Montero (2007)
SIGNIFICADO Y JUSTIFICACIÓN
V F ENUNCIADO
Participación cuidadana
2
repercusiones pública que impactarán
en su vida y bienestar. Este proceso
es la resultante de la convocatoria
(muchas veces) de autoridades
gubernamentales.
CAMPO DE ACCIÓN:
Participación ciudadana Participación Social Participación comunitaria
• Iniciativa de reforma • Se trabaja la resolución de • Desarrollo de proyectos
constitucional los problemas, dificultades locales con el objetivo de
• Iniciativa en la formación de las desde instituciones como resolver problemas y
leyes
• Referéndum
ONG, iglesia, promotores, generar desarrollo de la
• Iniciativa en la formación de militares, etc. comunidad.
dispositivos municipales y • Participación vecinal para • Comunidad donde se
regionales intervenir en la identifica el problema
• Consulta previa administración de recursos /necesidad.
• Revocatoria de autoridades vecinales a través, por
• Remoción de autoridades ejemplo, de junta de
• Consejos de Coordinación delegados vecinales.
Regional
• Presupuestos participativos • concertación
• Demanda de rendición de
cuentas
• Acceso a la información pública,
entre otros.
Valdiviezo (2013)
EMPAREJA LA SITUACIÓN
CON EL CONCEPTO AL
QUE PERTENECE
Coloca la opción correcta en cada
caso:
Participación Social Participación Comunitaria Participación Ciudadana
Fijar objetivos
Tomar parte en proceso/actividad Tomar decisiones
Desarrollo humano
Valor: poder valioso Necesario (no suficiente) para
Cambio social
Sanchez, V. (2000). Todos con la “Esperanza”. Continuidad de la participación comunitaria, Caracas, Comisión de
Postgrado, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela.
Sarason, S. B. (1974). The psychological sense of community: prospects for a community psychology. San
Franscisco: Jossey Bass.