FUNCIONAMIENTO INTERINSTITUCIONAL

LOEI, ordenamiento territorial y participación

ciudadana dentro del marco del PNBV.

Carrera EB a distancia
PORTFOLIO FUNCIONAMIENTO
INTERINSTITUCIONAL

VII CICLO

Núcleo problémico: Problemáticas del campo de la gestión.

¿CÓMO PARTICIPA LA COMUNIDAD EDUCATIVA?

Tabla de Contenidos

1. Introducción

2. Objetivo del Portfolio

3. Perfil del Docente Estudiante

4. Caracterización de la Unidad Educativa

5. Unidad 1

6. Unidad 2

7. Evaluación Final
INTRODUCCIÓN

¡Bienvenidos!

Este portfolio de reflexiones de la Asignatura de Funcionamiento

Interinstitucional está diseñado para ayudarlos a registrar el progreso
de construcción del Plan de Acción. Seguirá este proceso con las
orientaciones del docente autor que le acompaña, siendo el portfolio
un indicador principal de su progreso semanal. Si tiene preguntas
sobre el portfolio, consulte con su docente de la asignatura.
OBJETIVO

Crear un espacio reflexivo sobre su aprendizaje y experiencia en la

investigación, exploración y construcción del Plan de Acción.

 Realiza una descripción breve con
los siguientes datos:

Perfil del Docente & •

•
•
•
Datos personales
Perfil profesional
Experiencia laboral
Fotografía personal
 Nombres y Apellidos

Breve descripción (hasta 40 palabras)

……………………………………………………
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Foto ……………………………………………………
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Centro de Apoyo: XXXXXX Paralelo: (Ejemplo P1_EIB_7_AZU)

Caracterización de la Unidad Educativa

Nombre completo de la Unidad Educativa

Código AMIE

Foto
Georreferenciación de la Unidad Educativa con Google Maps

Link: https://www.google.com.ec/maps/search/Unidad+educativa+Mushuk+Ayllu/@-0.4450826,-
77.009823,736m/data=!3m2!1e3!4b1?hl=es
 Actores externos a mi

&
comunidad educativa que
UNIDAD 1 pueden apoyar en la gestión de
conocimiento
Mapeo de Actores

Adjuntar una captura de las reflexiones sobre las siguientes preguntas:

• ¿Qué es el mapeo de actores clave?

• ¿Qué es un actor social?
• ¿Para qué sirve el MAC?
• ¿Qué pasos debo seguir para realizar un MAC?
Matriz Mapeo de Actores Clave
Matriz de Priorización de Problemáticas Institucionales
Gráfico del sistema de relaciones de su institución
 Diversas formas de
participación de los actores de
la comunidad educativa dentro

&
del marco del PNBV
UNIDAD 2
Matriz Plan de Acción

1
Entrevista del Líder Educativo
Entrevista del Líder Educativo
Evaluación Final &
Reflexiones del Proceso
¿Qué es la reflexión?

La reflexión se trata de tomarse el tiempo para pensar no solo en lo que ha

hecho y cómo, sino también por qué lo hizo de esa manera, hasta qué punto
ha tenido éxito y qué sucederá a continuación.

Es una oportunidad para observar tanto la asignatura como el plan de acción

que se está diseñando. La reflexión es una parte fundamental de la
asignatura y le animamos a que se tome un tiempo para hacerlo, al menos al
final de cada actividad realizada.
¿Cómo reflexionar?

Un marco útil para ayudar a las personas a reflexionar sobre sus

actividades son las siguientes pautas:

• ¿Qué? Explique lo que hizo para identificar los actores clave.

• ¿Cómo? Explique cómo lo hizo.
• ¿Por qué? Explique por qué consideró determinados ODS para su
plan de acción.
• ¿Ahora qué? Explique como el plan de acción mejoraría
problemáticas encontradas en la Unidad Educativa
Reflexiones Unidad 1

1
1. …………………………………………………………………………………………
2. …………………………………………………………………………………………
3. …………………………………………………………………………………………
4. …………………………………………………………………………………………
5. …………………………………………………………………………………………
Reflexiones Unidad 2

1
1. …………………………………………………………………………………………
2. …………………………………………………………………………………………
3. …………………………………………………………………………………………
4. …………………………………………………………………………………………
5. …………………………………………………………………………………………
¿Qué desafíos encontró para realizar el mapeo de actores y el

1
plan de acción?

1. …………………………………………………………………………………………
2. …………………………………………………………………………………………
3. …………………………………………………………………………………………
Utilizando la técnica de PNI explique brevemente sus

1
argumentos de lo Positivo, Negativo e Interesante de la
Asignatura de Funcionamiento Interinstitucional

1. P………………………………………………………………………………………
2. N………………………………………………………………………………………
3. I………………………………………………………………………………………
Link del video de la & ……………………….
exposición del Portfolio
GRACIAS

www.unae.edu.ec