Colegio de Ciencias y Humanidades

Plantel Naucalpan

Talcott
Parsons
Mondragon Silvestre Jose Ángel
Ciencias Políticas y Sociales I
Grupo: 703

Nació el 13 de diciembre de
1902 en Colorado Springs,
Colorado.
Pertenecía a una de las
familias más antiguas de
América y una de las
primeras en emigrar de
Inglaterra.
Tuvo un doctorado en la
Escuela de Economía en
Londres.

DATOS GENERALE
Gracias a una obra paso a ser
Asistía a los cursos profesor titular de sociología
Dio Clases de Economía en
impartidos por la viuda de y posteriormente Director del
Harvard.
Weber en Alemania. departamento de sociología
en Harvard.

Integró la sociología a otras

Murió en Alemania el 8 de
ciencias sociales, como la
mayo de 1979.
psicología y la antropología.
Su “Teoría de la acción social”, La considera una respuesta que
fue la 1er teoría de sistemas Desecho el conductismo. amerita un proceso mental 1. Acto de unidad:
sociales en EU creativo.

TEORIA DE LA
Objetivo o meta que guía la
acción del individuo y el
conjunto de deseos individuales
por lograr un estatus o rol
2. Voluntarismo:
La interrelación con otros
individuos se da como una
necesidad de codependencia de
sistemas individuales.
Existencia de un individuo que
ejecute la acción, que tendrá la
necesidad de cambiar la
realidad existente.
ACCION SOCIAL
dentro del sistema.

Condiciones internas y externas

de tiempo y espacio donde se
desarrolla la acción, así como el
3. Entender:
entendimiento de que hay
factores que se pueden controlar
y otros que no..
Plantea que las sociedades tienden autorregularse como mecanismo de supervivencia
para preservar el orden social.
Los individuos usaran los medios más adecuados para lograr sus metas impulsados por TEORIA DEL
los valores y patrones de conducta establecidos por las instituciones.
Se basa en la siguiente estructura: Rol, Normas, Valores y Colectividades.
FUNCIONALIMSO
ESTRUCTURAL
Busca crear una analogía entre la vida orgánica y la estructura social (tendencia a la
especialización).
Se realizan acciones sociales que se convierten en referentes culturales según
respondan o no al orden social imperante.
Para satisfacer las necesidades sociales se plantean cuatro sistemas cronológicos:
Biológico, Personalidad, Social y Cultural.
 APORTES
Cuestiono lo establecido por Marx y Weber.

Sus primeros trabajos centraban la atención en la acción social y la acción voluntarista impulsada por los valores morales y la estructura social.

La realidad objetiva solo era una visión particular de un individuo entorno a su vivencia.

Su aporte más importante fue la definición de las necesidades primarias de la estructura social.

Define los sistemas y establece una cronología de desarrollo.

Llegó a cuestionar la definición de estructuralismo y funcionalismo en torno a sus teorías, debido a que no consideraba que englobaran realmente
su significado.

Fue el más influyente representante del funcionalismo sociológico

 VIGENCIA DE APORTES
“Parsons sólo hace referencia
a los rasgos constantes de la
sociedad y obvia factores
históricos evidentes en
muchas sociedades
contemporáneas..”
- C. Wright Mills
Influyo en el
pensamiento de los Hacia finales de los años
sociólogos de los sesenta sus teorías
Estados Unidos; fueron perdiendo
tuvieron que pasar influencia por ser
algunos años para que la consideradas
influencia de sus aportes conservadoras.
fuera disminuyendo.
Con la caída del bloque
socialista, sus ideas Para muchos su teoría
retomaron fuerza y establece las bases de lo
fueron revalorizadas que es el sistema social
tanto en Estados Unidos hegemónico mundial de
como en otras partes del principios del siglo XXI.
mundo.
VIDEO Y LECTURA

• https://www.youtube.com/watch?v=OrKaiIAWDro
• http://biblioteca.clacso.edu.ar/Argentina/iigg-uba/20140715054
027/domingues01.pdf
¿COMO LO ENSEÑARIA?

Daria esta exposición de manera breve y con información mínima

para poder profundizar un poco oral y expresivamente con el
resto de la información de las fuentes.
Posteriormente pondría el video en base al funcionamiento
estructural y con la lectura trataría de profundizar mas el tema y
que los alumnos tengan un criterio propio y traten de rescatar lo
que más les llame la atención sobre las teorías y postulados de
Parsons.