PRINCIPALES ESCUELAS SOCIOLÓGICAS

ESCUELA FUNDAMENTACIÓN PRINCIPALES EXPONENTES

y Sus aportaciones
1. Positivista Consiste en no admitir otra realidad que Saint Simon e Immanuel Kant: son los
no sean los hechos, ni a investigar otra iniciadores del pensamiento positivista.
cosa que no sean las relaciones entre los
hechos y la experiencia. Se caracteriza Auguste Comte: Máximo propulsor de la
por el rechazo de la metafísica y de la doctrina a la que él dio el nombre de
especulación. Se aceptan los hechos, la positivismo. Es considerado el padre de la
medición de estos, basándose en que no sociología por sus aportaciones.
es posible analizar hechos sociales con Según su concepción, cada rama del
prejuicios sino que resulta imprescindible saber debe pasar por tres estadios:
la objetividad de la investigación, y la Teológico, Metafísico y Positivo.
depuración de dependencias personales.
2. Evolucionista Basada en la teoría de la evolución de las H. Spencer ingeniero y periodista. Copió
especies de Darwin; propone que de a Comte en su obra los "Primeros
formas primitivas se van haciendo Principios" Sin embargo fue original en lo
estructuras de familia. Inicialmente siguiente: ver el grupo humano como un
centraron sus investigaciones en organismo compuesto de partes y que va
sociedades primitivas, pero terminaron evolucionando. Publica "La teoría de la
enfocándose en lo contemporáneo evolución biológica de los organismos":
campesinos, delincuentes, distintas clases
sociales, dando lugar a los estudios de la
sociedad norteamericana.
3. Interaccionista En esta corriente, se da importancia a los Talcott Parsons. Máximo representante
actores del grupo (basándose en la de la sociología americana: sus mayores
psicología que influye en la dinámica del aportaciones son en la administración.
grupo); sus rasgos son: en el grupo hay
elementos, y se deben explicar en función Blumer.- Considera que el significado de
del sistema y las distintas funciones que las cosas se deriva o surge de la
se dan de los que integran dicho sistema interacción social que se establece con
(estos rasgos dan lugar al funcionalismo). los sujetos.
4. Funcionalista Corriente teórica surgida en Inglaterra en
los años 1930 en las ciencias sociales.
Tiene un enfoque empirista que preconiza
las ventajas del trabajo de campo. El
funcionalismo es una teoría sociológica
que pretende explicar los fenómenos
sociales por la función que ejercen las
instituciones en la sociedad. Si un cambio
social particular promueve un equilibrio
armonioso, se considera funcional; si
rompe el equilibrio, es disfuncional; y si no
tiene efectos, es no funcional.
5. Estructuralista Centra su atención en el concepto de
estructura social como objeto de análisis.
Busca las interrelaciones (estructuras) a
través de las cuales se produce el
significado dentro de una cultura.
6. Marxista Es una sociología no académica, es para
cambiar la realidad del mundo: sus
características son: es práctica, utiliza el
pensamiento para analizar la realidad, su
contenido se nutre de la historia toma
como ciencia básica a la economía.
Considera que la sociedad capitalista se
divide en clases sociales (proletariado y
burguesía).
Emile Durhkeim.- Principal representante
del funcionalismo; Sus trabajos más
destacados fueron sobre educación moral,
cuyo propósito era comunicar a los
educadores el sistema moral que
esperaba que transmitieran a los jóvenes,
con el fin de detener la degeneración
moral que percibía en la sociedad
francesa.
F. Saussure.- Enfoca sus estudios hacia
la lingüística ( su significado deriva de las
estructuras del lenguaje).
H. Spencer.- Desarrolla un modelo
orgánico paralelo entre la organización y
evolución de los organismos vivos y la
organización y evolución de las
sociedades.
Claude Levi-Straus.- Se enfoca en el
pensamiento antropológico, a través de la
lingüística estructural aplicada al análisis
de la realidad social.
Karl Marx. Es quien más atención dedicó
al análisis del agro y de la relación de éste
con el resto de la sociedad. Marx
introduce las figuras del terrateniente, el
arrendatario y el proletario rural así como
también las del aparcero y el campesino.
Friedich Engels.- Colaboró con Marx en
sus avances teóricos.
7. Sociología comprensiva Esta escuela busca la causa y significado;
comprende la significación cultural y el
motivo de un fenómeno; busca averiguar
el motivo y causa de un fenómeno,
comprensión de una acción, a través de
un proceso racional y explicativo.
8. Fenomenología Movimiento filosófico del siglo XX que
describe las estructuras de la experiencia
tal y como se presentan en la conciencia,
sin recurrir a teorías, deducciones o
suposiciones procedentes de otras
disciplinas. Aunque presenta varias
ramificaciones, suele haber consenso en
considerar las Investigaciones filosóficas
(1900) de Edmund Husserl como primera Alfred Schütz. Máximo representante de
fuente de inspiración del pensamiento esta doctrina, cuya propuesta está basada
fenomenológico.
Max Weber.- Recoge la tradición Idealista
alemana, de Marx, afirmaba que la acción
humana tenía un significado y esto era
necesario descubrirlo; además que, los
hechos sociales están hechos por personas
libres, por tanto, no utiliza la estadística,
sino la historia; pretende descubrir tipología
para comprender la realidad y la enmarca
en lo que se llama Sociología de la acción
social.
En su concepción existen dos Tipos de
Orden Social: a). Por Convención: existe un
orden legitimado ; b). Por Derecho: existe
sanción externa.
Edmund Husserl.- Según su filosofía, para
comprender las afirmaciones de la actitud
natural -el dejarse vivir de la conciencia en
el que ésta vive efectiva y definitivamente
en sus actos- hay que suspenderlas, y esto
se logra con la “reducción fenomenológica”,
que nos permite volver consciente lo que
naturalmente no lo es.
en la filosofía de Edmund Husserl y en el
método de comprensión de Max Weber. El
debate general de su Sociología
Fenomenológica gira en torno a cómo se
puede lograr el conocimiento, a partir de
preguntas como las siguientes: ¿cómo
podemos tratar los datos subjetivos en
términos objetivos?, ¿cómo conocemos
otras mentes? ¿cómo se produce la
comprensión y la comunicación recíproca
entre sujetos?
 SURGIMIENTO Y DESARROLLO DE LAS CORRIENTES SOCIOLÓGICAS

Existen cuatro tendencias notables que dieron vida a los estudios sociológicos actuales, de acuerdo con las escuelas
más importantes de donde proceden:

La sociología francesa,

Corrientes Sociológicas La sociología inglesa,

La sociología norteamericana,

La sociología alemana.

La sociología nace en Francia. Y casi al mismo tiempo nace en Inglaterra. De Inglaterra se dirige a EEUU, y ésta se
convierte en la sociología más poderosa del mundo que formándose la sociología empírica.

La sociología francesa puede ser denominada sociología positivista. Sus autores más importantes son A. Comte y E.
Durhkeim. Comte estimuló la sociología inglesa, llamada evolucionista.

En Alemania nunca se creyó que los hechos sociales estuvieran sometidos a leyes, sino que es una ciencia del espíritu.
Esta es la sociología comprensiva.