EL DOCENTE QUE

EVALUA CON
ENFOQUE
FORMATIVO
ES UN MEDIADORENTRE EL
CONOCIMIENTO Y EL APRENDIZAJE
DE SUS ALUMNOS
PROFESIONAL REFLEXIVO,
EXAMINA SU PRACTICA
SOLUCIONA PROBLEMAS
PERTINENTES AL CONTEXTO DE
SUS ALUMNOS
ANALIZA CRITICAMENTE SUS
PROPIAS IDEAS
PROMUEVE APRENDIZANES
SIGNIFICATIVOS
PRESENTA YUDA PEDAGOGICA
AJUSTADA A LAS NECESIDADES Y
COMPETENCIAS DE LOS ALUMNOS
.ESTABLEZCA COMO META
EDUCATIVA LA AUTONOMIA Y LA
AUTODIRECCION DE SUS
ALUMNOS
 SHEPPERD
 EL MODELO SE SUTENTA EN LA PREMISA
DE QUE EL DOCENTE NO SOLO SE LIMITE A
BRINDAR RESPUETAS A LAS PREGUNTAS
CORRECTAS O INCORRECTAS, SINO QUE
TENGA CLARIDAD DE LO QUE SUS
ALUMNOS NECESITAN APRENDER QUE
LLEGUEN A SU AUTOREFLEXION CRITICA
DE SU APRENDIZAJE.