EL PROCESO DE EVALUACIÓN POR PARES

SUMARIO

El proceso de evaluación por pares. Tipos de revisión por pares.

Razones frecuentes para el rechazo. El rechazo editorial. Ética de
la publicación
¿Qué es la revisión por pares?
Revisión por pares

Parte integral de la publicación científica que confirma la validez de

la ciencia reportada. Los revisores de pares son expertos que
ofrecen su tiempo para ayudar a mejorar los manuscritos de las
revistas que revisan, es decir, ofrecen a los autores asesoramiento
gratuito.
¿Qué ventajas tiene el proceso de revisión por pares para
los textos científicos?
 Ofrece robustes: los revisores de pares pueden señalar vacíos
en el trabajo que requieren más explicación o experimentos
adicionales.
 Permite facilidad para la lectura: si algunas partes del texto son
difíciles de entender, los revisores pueden sugerir su
modificación.
 Destacan la utilidad: los revisores de pares también consideran
la importancia que el trabajo tiene para otros en su campo y
pueden hacer sugerencias para mejorarlo o poner de relieve esto
a los lectores.
¿Cuáles son los tipos de revisión por pares más empleados
para los textos científicos?
Cerrado: donde los revisores son conscientes de las identidades de
los autores, pero los autores no saben quién revisó su manuscrito.
Doble ciego: ni los autores ni los revisores conocen las identidades
de los demás.
Abierto: los revisores son conscientes de la identidad de los
autores y la identidad de los revisores se revela a los autores.
¿Cuáles son las razones más frecuentes para el rechazo
de manuscritos?
 Datos incompletos, como un tamaño de muestra demasiado pequeño, o
controles no existentes o deficientes.
 Análisis deficiente como el uso de pruebas estadísticas inadecuadas o su
falta por completo.
 Uso de metodología inapropiada para confirmar la hipótesis o de una
metodología antigua, que ha sido superada por métodos más nuevos y
más poderosos que proporcionan resultados más sólidos.
 Motivo de investigación débil, donde la hipótesis no está clara o tampoco
es científicamente válida, o sus datos no responden a la pregunta
planteada.
 Conclusiones imprecisas sobre suposiciones que no son apoyadas por sus
datos.
¿Cuáles son los criterios más utilizados en el proceso de
evaluación por pares?
 Novedad científica.
 Organización y representación de los contenidos.
 Relación temática.
 Relevancia de los métodos.
 Homogeneidad con las normas.
 Correspondencia entre las diferentes secciones de la estructura del texto.
 Valor metodológico de las conclusiones.
 Uso adecuado de la literatura científica.
¿Cuáles son las razones más frecuentes para el rechazo
de manuscritos desde el punto de vista editorial?
 Fuera del alcance de la revista.
 No hay suficiente avance o impacto suficiente para la revista.
 Se ha ignorado la ética en la investigación.
 Falta de una estructura adecuada o el hecho de no cumplir los requisitos de formato de
la revista.
 Falta de los detalles necesarios para que los lectores comprendan y repitan el análisis y
los experimentos de los autores.
 Falta de referencias actualizadas o referencias que contienen una alta proporción de
autocitas.
 Tiene una calidad lingüística deficiente que no puede ser entendida por los lectores.
 Dificultad para seguir la lógica o datos mal presentados.
 Violación de la ética de la publicación.
¿Cómo cumplir las normas éticas para garantizar publicaciones
científicas de alta calidad?
Se debe evitar:

 La fabricación y falsificación de datos

La fabricación de datos significa que el investigador no hizo realmente el
estudio y falsificó los datos.
 El plagio
Tomar las ideas y el trabajo de otros sin darles crédito. Copiar una sola frase
del manuscrito de otra persona, o incluso de uno de los suyos que se haya
publicado previamente, sin la cita apropiada, se considera plagio. Es
importante que utilice sus propias palabras en lugar de las de otro.
 Múltiples presentaciones
No es ético remitir el mismo manuscrito a más de una revista al mismo
tiempo. Hacer esto desperdicia el tiempo de los editores y revisores, y puede
dañar la reputación de los autores y las revistas si los artículos se publican en
más de una revista, ya que la publicación posterior tendrá que ser retractada.
 Publicaciones redundantes
Publicar manuscritos similares basados ​en el mismo experimento. Combinar
sus resultados en un artículo.
 Contribución o atribución inapropiada del autor
Todos los autores que se mencionan deben haber hecho una contribución
científica significativa a la investigación en el manuscrito y haber aprobado
todas sus proposiciones.