Clase #1

Proyecto de Grado
Un proyecto de grado es un trabajo que el estudiante realiza para analizar o dar
solución a un problema. Puede estar orientado hacia una investigación documental o
experimental, lo importante es que sea original 1. El tema a tratar debe ser factible y
estar delimitado dependiendo de las competencias alcanzadas durante la formación
académica 1. El proyecto de grado es un trabajo teórico o experimental que desarrolla
el estudiante sobre un tema o problema único, bien delimitado y factible de abordar
desde las competencias adquiridas en el nivel de formación profesional y en el tiempo
establecido por la institución para éste tipo de ejercicio 2.
El proyecto de grado se realiza con la orientación de un tutor asignado o aceptado por
la institución educativa, el cual tiene la responsabilidad de guiar de forma competente
al estudiante durante todo el proceso de elaboración del proyecto 1. Tanto el título,
modalidad de investigación y el el contenido a presentar en el proyecto de grado lo
decide el estudiante con orientación del tutor. Es importante que siga los lineamientos,
metodología y el cronograma de entrega exigidos por la institución 1

Los pasos para llevar a cabo un proyecto o trabajo de grado son los siguientes 1:

1. Definir un tema adecuado a l propósito de la investigación. Tiene que ser específico,

factible y estar delimitado a un área de acción.
2. Buscar información y revisar fuentes bibliográficas.
3. Definir la metodología que se va a utilizar.
4. Organizar los datos recolectados siguiendo una estructura definida.
5. Presentar el proyecto de grado siguiendo los lineamientos, metodología y el
cronograma de entrega exigidos por la institución.

La estructura de un trabajo de grado en general debe incluir los siguientes puntos 1:

 Portada
 Prólogo
 Dedicatoria
 Agradecimientos
 Resumen
 Índice general
 Introducción
 Marco teórico
 Metodología
 Resultados
 Discusión
 Conclusiones
 Bibliografía
  Anexos

Clase #2
Normas Apa
El origen de las Normas APA remonta al comienzo de la decada de 30, cuando
un grupo de psicólogos, antropólogos y hombres de negocios se reunieron y
buscaron establecer un conjunto de reglas de estilo para los distintos
componentes de la escritura científica. Todo esto con el objetivo de facilitar la
comprensión de lectura.
La mayoría de las personas confunden las Normas APA con la obligatoriedad
de referenciar y citar autores utilizados en el texto académico. Sin embargo,
las Normas APA abrangen un conjunto más grande de reglas y
recomendaciones con respecto también al formato del documento, gramática,
además de normas de citas, referencias y bibliografia.
En este blog, encontrarás la estructura correcta para la presentación de:

 diseño de encabezados;
 puntuación y abreviaturas;
 números y estadísticas;
 tablas y figuras;
 citas y referencias;

Por qué y cómo citar las fuentes en tus trabajos

académicos y de investigación
es importante la citación de datos porque también es parte de los resultados de investigación,
porque facilita la identificación y acceso a las fuentes y de esta forma su localización, validación
y reutilización, porque permite reconocer la autoría de sus creadores, porque facilita la métrica e
impacto de los datos y porque favorece la transparencia de la investigación científica. Entre las
buenas prácticas destaca la utilización del identificador único de la fuente (DOI, handle…), citar de
manera independiente cada dato / fuente, incluir un identificador único de autor (como por ejemplo
ORCID)…
Por otra parte, Mercedes Fernández Menéndez da algunas claves sobre la necesidad de realizar
las citas y referencias en los trabajos académicos y de investigación en su trabajo “La importancia
de las referencias bibliográficas y las citas en la elaboración de documentos y trabajos científicos
y/o académicos”:

 Dan a conocer trabajos previamente publicados que sirven de apoyatura a las

informaciones, tesis, teorías etc. que mantenemos.

 Dan fiabilidad a nuestro trabajo documentado el origen de las afirmaciones y contenidos y

permitiendo su verificación.

 Reconocen los méritos ajenos impidiendo el plagio.

 Permiten al lector ampliar determinados apartados del trabajo.

Y también es interesante tener en cuenta el apartado “Cómo citar” que tiene la Biblioteca de la
Universidad de La Laguna en su página web. En él se indica que se debe citar siempre la fuente
original de frases copiadas literalmente, la fuente original de ideas o textos de otros autores que se
parafraseen (o se reproduzcan con otras palabras), y la fuente de los datos estadísticos, las
fuentes orales…

Por último destacar también el cuadro que elaboró la biblioteca de dicha universidad sobre
cómo citar información de la web social según los estilos de citación MLA y APA. Citaciones que
muchas veces se quedan en el olvido por no saber cómo hacerlas correctamente.