Instrucciones:

LENGUAJES
I. Lee y responde cada una de las preguntas 8. Son textos informativos que se elaboran para apoyar un tema.
Su contenido no sigue una secuencia como el artículo científico.
El mapa conceptual, el cuadro sinóptico son ejemplo de ellos.
1. Es una publicación periódica que informa sobre un tema
principal que es de interés para quienes lo leen.

a) Textos discontinuos b) Textos instructivos

a) Instructivo b) Boletín informativo
c) Textos poéticos d) Textos narrativos
c) Enciclopedia d) Revista científica

2. De los siguientes ejemplos, señala cuál es un tipo de boletín 9. Son ejemplos de textos discontinuos, excepto…
informativo.
a) b) c)
a) c)

b)
d)

3. Selecciona la información que NO propicie la inclusión y la

igualdad de género.

a) Niñas y niños tienen los mismos b) Un color no define si eres niña o niña. 10. Son características de los textos discontinuos, excepto…
derechos

c) Todos podemos jugar a los mismos d) Las mujeres no sirven para manejar
b) Pueden llevar tablas,
juegos. a) Son breves
gráficos, diagramas.
4. Son aquellos hechos, es decir, cosas que pasan que son de interés
d) Su lectura puede comenzar en
para un gran número de personas c) Tienen moraleja diferentes partes.

a) receta b) instructivo 11. Es una actividad en la en que se dan a conocer trabajos u objetos,
como textos, dibujos, videos o esculturas. Puede ser individual o
colectiva
c) Hecho noticioso d) caricaturas

5. Las ______________ son aquellas donde se enumeran las c) obra de teatro b) exposición
características del objeto, persona o cosa.
c) cuento d) historieta
a) canciones b) recetas

12. ¿Cuál de los siguientes ejemplos no es un alimento saludable?

c) fábulas d) descripciones

6. Se usa para separar elementos en una enumeración, por ejemplo,

adjetivos en una descripción: c) espinacas b) pizza

a) Los conectores b) Los adjetivos c) Pechuga asada d) brócoli

c) La coma d) Los verbos 13. Es un texto con información de un tema de interés, como la sana
alimentación o la protección contra enfermedades respiratorias.
7. son términos o expresiones que unen palabras, ideas, frases, Tiene dos caras, una interna y otra externa y cada una se divide en
oraciones y párrafos entre sí tres partes.

a) tríptico b) fábula
a) Los conectores b) Los adjetivos

c) cuento d) historieta
c) La coma d) Los verbos
 14. ¿Cuál de los siguientes ejemplos NO es una fuente de
información?

a) periódico b) enciclopedia
¡MUY
c) caricaturas d) diccionario

15. El ___________ es un escrito con las ideas principales

obtenidas de textos, exposiciones orales, videos o audios.
BIEN!
¡Concluiste tu evaluación
b) resumen
De Lenguajes!
a) cuento

c) poema d) texto libre

16. Se denomina ____________________ a aquellas plantas usadas para

tratar enfermedades de personas, animales o para curar lesiones, y pueden
utilizarse enteras o por partes específicas.

a) Plantas ancestrales b) Plantas medicinales

c) Plantas potabilizadoras d) Plantas tradicionales

17. Es un método de recolección de información que consiste en preguntar a

una o varias personas su opinión sobre una empresa, un producto o un tema.

a) Leyenda b) recetas

c) Fábula d) entrevista

18. Son textos instructivos que indican los pasos para preparar
platillos o remedios caseros.

a) Leyenda b) recetas

c) Fábula d) entrevista

19. Hace referencia a una medida que representa la cantidad de

lenguas existentes en un país o área geográfica.

a) multidisciplinas

b) Variante lingüística

c) Sociedad variable

d) Multitud originaria

20. Son ejemplos de lenguas indígenas, excepto…

a) Náhuatl b) Zapoteco

c) Inglés d) Mixteco
 SABERES Y PENSAMIENTO
CIÉNTÍFICO
Instrucciones:
I. Lee con mucha atención cada una de las preguntas y responde cada una de
las preguntas según se indique. 6. ¿Cuál es la equivalencia de 6.3 cm en mm?

1. El recorrido que realiza una persona o un objeto al

desplazarse de un punto a otro a) 63 mm b) 6.3 mm

c) 630 mm d) 6300 mm
a) Trayectoria b) distancia
7. Analiza el recorrido de la bicicleta y calcula, ¿cuál de
c) Tiempo d) Velocidad la distancia total recorrida?

2. Son objetos que se crearon para facilitar el trabajo y que

reducen el esfuerzo que se necesita para realizarlo.

a) Pirámide alimenticia b) Máquinas simples

a) 1547 b) 1058
c) Dispositivos electrónicos d) muebles

c) 1078 d) 1598
3. Analiza el recorrido de la siguiente abeja y selecciona la opción que
muestre el total del desplazamiento para llegar a la flor

8. Son órganos sexuales masculinos, excepto

a) testículo b) pene

a) 232 cm b) 252 cm c) escroto d) ovarios

c) 321 cm d) 352 cm
9. Son órganos sexuales femeninos, excepto
4. ¿Cómo se le llama al plano que está formado por dos rectas numéricas,
una vertical llamada Y o de las coordenadas y una horizontal llamada X o
a) clítoris b) pene
de las abscisas que se cruzan en un punto llamado origen?

c) vagina d) ovarios

a) astral b) matemático
10. Se les llama así a los cambios de de carácter y de aspecto social; esto es,
cambia la forma de relacionarse con las demás personas. Hay cambios que
c) cartesiano d) geométrico muchas veces crean ansiedad tanto en el individuo como en la familia que lo
rodea.

5. Analizando el siguiente plano cartesiano, señala la opción que

indique la coordenada donde se encuentre la flor. a) físicos b) químicos

c) emocionales d) artísticos
a) (2, 5)
11. Así se le conoce al número de veces que se repite cada dato o
b) (5, 3) respuesta en un conjunto de datos.

c) (4, 3) a) frecuencia b) promedio

d) (3, 4) c) perímetro d) área

 12. Son las diferencias físicas que existen entre los hombres y las
mujeres, y se clasifican en primarios y secundarios.
a) órganos b) Caracteres sexuales
19. El tinaco de agua de la familia López tiene una capacidad de
5000 litros, con la onda de calor la evaporación ocasionó que, sin
utilizar el agua, la cantidad de agua descendiera a 2356 litros.
¿Qué cantidad de agua de evaporó?

c) crecimiento d) adolescencia a) 2644 litros b) 2756 litros

13. Muestran una colección de datos agrupados en distintas c) 2478 litros d) 4675 litros
etiquetas. La altura de cada barra representa la cantidad de veces 20. Observa los relojes, escribe las horas y selecciona la opción que marque
que apareció cada etiqueta en la colección de datos recabados. cuanto tiempo ha transcurrido.
(tabla de frecuencias)

a) Tabla de datos b) Figuras geométricas

c) Gráfica de barras d) Eje de simetría

a) 20 minutos b) 30 minutos
14. Las ____________________ están construidas con lados
curvos o rectos. Es decir, figuras que delimitan superficies planas
c) 40 minutos d) 50 minutos
a través de un conjunto de líneas (lados) que unen sus puntos de
un modo específico. 21. Realiza la división, marca la temperatura en el termómetro y
selecciona la opción con la respuesta correcta.
a) Tabla de datos b) Figuras geométricas

c) Gráfica de barras d) Eje de simetría a) 55

15. ¿Qué figura geométrica puedes observar en la siguiente figura b) 56

propia de la naturaleza?

c) 57
a) triángulo
d) 58
b) cuadrado
22. Divide, colorea y representa las siguientes fracciones:

c) círculo
d) rectángulo
16. La ________ es una propiedad que tienen los objetos y las
figuras que permite dividirlas en dos o más partes y hace que
sean idénticas en forma, tamaño y orientación.
2 1
4 3
23. Calcula a cuánto corresponde la siguiente fracción de la
siguiente cantidad de 120

a) equivalencia b) simplificación a) 40 b) 50

c) simetría d) orientación c) 45 d) 55

17. Tengo 4 lados rectos, dos cortos y dos largos. 24. Analiza la información y determina ¿Qué cantidad de agua se
¿Quién soy? evaporó?

a) triángulo b) cuadrado a) 714 L b) 546 L

Cantidad Cantidad
inicial final

c) círculo d) rectángulo c) 865 L d) 734 L

2500 L 1786 L

18. Es el resultado de sumar todos los lados de la siguiente

figura:
25. Calcula a cuánto corresponde la siguiente fracción de la
a) 100 cm cm siguiente cantidad de 300 grs.
15
b) 110 cm a) 215 grs. b) 220 grs.

c) 120 cm c) 225 grs. d) 230 grs.

d) 130 cm
 ÉTICA, NATURALEZA Y
Instrucciones: SOCIEDADES
I. Lee con mucha atención y responde cada una de las preguntas
según se indique. 7. Significa tener libertad para elegir una acción entre
varias alternativas, sin olvidar que cualquier camino
1. ¿cuál de las siguientes opciones NO es beneficio que nos elegido conlleva a una consecuencia.
den los ecosistemas?
a) Toma de decisiones b) Actos judiciales

a) Producen oxígeno b) Dañan los suelos c) Necesidades básicas d) consumismo

c) Regulan nuestro clima d) Purifica el aire.
8. Son ejemplos de organizaciones comunitarias, excepto…

2. ¿Qué tipo de actividades humanas afectan el ecosistema de las

diferentes comunidades?
a) asambleas b) Junta de vecinos
a) La siembra de árboles b) El cuidado de los
animales c) comités d) empresas
d) Tener zonas protegidas
c) La tala de árboles
9. Una ___________________ es la representación escénica
de algún acontecimiento de la vida humana por parte de
3. Es entendida como la forma en la que se actúa frente a los problemas, con la actores y actrices.
intención de disminuir el uso de recursos naturales y así reducir la
contaminación y los desechos. La idea es que se pueda ser cuidadoso con lo que
se consume. a) historieta b) canción

a) Consumo responsable b) consumismo c) Obra de teatro d) Poesía coral

10. Ocurren cuando una persona o grupo recibe un trato
c) Necesidades básicas d) Biodiversidad. desfavorable, injusto e inmerecido debido a alguna característica
personal o por la situación en que se encuentra
4. Selecciona cuál de las siguientes opciones no es una necesidad
básica.
b) c) d) a) Toma de decisiones b) discriminación
a)
c) Necesidades básicas d) consumismo

11. Negarle un empleo a una persona, por el simple hecho de ser

mujer. ¿Qué tipo de discriminación es?
5. Las __________________ son las condiciones quese requieren
para tener una vida digna, esdecir, tener salud, seguridad, a) Por rasgos físicos b) Por discapacidad
tranquilidad, ser felices y libres en un entorno de bienestar.

c) Por género d) Por color de piel

a) Consumo responsable b) consumismo
12. La abuelita de Rocío piensa que las personas morenas son
delincuentes y las trata mal. ¿Qué tipo de discriminación es?
c) Necesidades básicas d) Biodiversidad.

a) Por rasgos físicos b) Por discapacidad

6. Son elementos indispensables para vivir en paz y armonía.
c) Por género d) Por color de piel
a) Violencia y agresiones b) Justicia e igualdad 13. Significa que mujeres, hombres, niñas y niños deban gozar, por
igual, de los mismos derechos, recursos, oportunidades y
protecciones.
c) Delincuencia y vicios d) Peleas e impunidad
a) Toma de decisiones b) discriminación

c) Igualdad de género d) consumismo

 ¡MUY
14. Es una acción única o repetida de circunstancias que afectan la
vida y el sano desarrollo de un niño, niña o adolescente.

a) Toma de decisiones b) discriminación

c) Igualdad de género d) situación de riesgo

15. Este tipo de agresión que puede implicar una serie de

comportamientos como insultar, gritar o chillar, criticar y
BIEN!
¡Concluiste tu evaluación
juzgar, culpar y despreciar.

a) física b) verbal
de Ética, Naturaleza y
c) psicológica d) contactual
Sociedades!
16. Las siguientes emociones te alertan ante una situación de
riesgo, excepto…

a) alegría b) miedo

c) temor d) pánico

17. Se define como cualquier forma de abuso o desatención que

afecte a un menor de 18 años, abarca todo tipo de maltrato físico
o afectivo,

a) Violencia a la mujer b) Maltrato infantil

c) Agresión verbal d) Discriminación

18. ¿Cuál de las siguientes opciones NO es una emoción?

a) alegría b) discriminación

c) enojo d) miedo

19. Son cambios que ocurren en la Naturaleza. Son ocasionados

por transformaciones y movimientos de los ecosistemas y su
ubicación geográfica. Como lo son los sismos, huracanes,
tormentas, etc.

a) Fenómenos naturales b) evacuaciones

c) contaminación d) agresiones

20. Una __________________________consiste en una bolsa en

la que se almacenan medicamentos y productos de primera
necesidad para casos de desastres como, terremotos, incendios,
inundaciones, etc.

a) Dieta balanceada b) Alerta sísmica

c) Agresión física d) Mochila de emergencia

 DE LO HUMANO Y LO
Instrucciones: COMUNITARIO
I. Lee con mucha atención y responde cada una de las preguntas
6. Son acciones que podemos seguir para apoyar en
según se indique.
casa, excepto…
1. ¿Qué debe de proporcionarte la escuela, además de a) Organizar y guardar mis juguetes
conocimientos?

b) Limpiar los muebles de la casa

a) conocimientos b) seguridad

c) Dejar mi ropa tirada en el piso

c) dinero d) juguetes

d) Limpiar los muebles de la casa

2. Para _______________ es necesario conocer el problema, plantear diversas
opciones de solución, evaluar las posibilidades de cada una, elegir la mejor,
llevarla a cabo y, finalmente, analizar sus resultados, ya que las consecuencias 7. Las ______________________ hacen referencia a todo lo que
de una mala o buena elección repercuten en la vida. podemos observar; por ejemplo, de una persona damos detalles de
la forma de sus ojos, de su cara, de su cabello, entre otras
características.
a) compartir tiempo b) hacer tareas
a) Características físicas b) Características psicológicas

c) tomar decisiones d) dialogar

c) Toma de decisiones d) Discriminación
3. ¿Cuál de las siguientes acciones NO representan las
características que se pueden dar en una comunidad 8. Los juegos _____________ son actividades que reflejan las
escolar segura? tradiciones, costumbres y valores de una región por lo que forman
parte del patrimonio cultural.

a) mentales b) psicológicos
a) b)
c) modernos d) tradicionales

9. ¿Cuál de las siguientes opciones muestran ejemplos de

emociones que sentimos al ganar?

c) d)
a) alegría b) felicidad

c) emoción d) enojo

4. En la casa de Juanito, su papá siempre comenta que él no

10. Sucede cuando trabajas en equipo para a lograr una
puede ayudar en la casa, porque ese es un trabajo para las
mujeres. ¿Qué principio no se está cumpliendo en la frase meta en común
anterior?
a) cooperación b) oposición

a) discriminación b) Igualdad de género c) empatía d) desamor

c) emociones d) seguridad 11. Analiza la imagen y selecciona el tipo de actividad al que se

hace referencia.
5. ¿Crees que las niñas y los niños deben ayudar en casa? ¿Por
qué?. Escribe tu respuesta a continuación
a) cultural

b) gastronómico

c) económica

d) artesanal
 12. ¿Cuál de las siguientes opciones NO es una profesión
que se desempeñaba en el pasado?

a) afilador b) organillero

c) Piloto de drones d) farolero

13. Es el aprecio que tenemos hacia nosotros mismos, es

aceptarse, quererse, valorarse y sentirse capaz.

a) autoestima b) oposición

c) empatía d) desamor

14. Son cualidades humanas de quien se caracteriza por obrar

bien y correctamente. Como tal, es una cualidad moral
considerada buena.

a) cooperaciones b) emociones

c) rasgos d) virtudes

15. Selecciona aquella acción donde los niños y las niñas se

aceptan y cuidan de sí mismos.

a) Elena tiene el cabello muy rizado y no le gusta, ella le pide a su mamá que le
haga trenzas porque no quiere que se vean sus rizos.

b) Gaby es alérgica al chocolate; aunque a veces se le antoja, no lo prueba porque

sabe que es peligroso para su salud.

c) Jorge decidió ya no llevar sus tenis favoritos a la escuela porque en el salón

unos niños se burlaron de él y le dijeron que parecían de niña.

d) Talina es una niña de origen indígena, en la escuela antes hablaba en su lengua

indígena, pero como unos niños se burlaban dejó de hacerlo por pena

¡MUY
BIEN!
¡Concluiste tu evaluación
del segundo trimestre!
 Nota:
Los solucionarios se envían en la
fecha establecida en el correo enviado
del examen en sus dos versiones.

DARUKEL