“Indagamos sobre la reacción de los metales alcalinos”

¿Qué son los metales?

¿Qué características tienen?

En la tabla periódica ¿todos

los metales son iguales?
 Se denominan metales a los elementos
químicos caracterizados:
• Por ser buenos conductores del calor y la electricidad
• Poseen alta densidad y son sólidos a temperatura ambiente
(excepto el mercurio y galio) sus sales
forman iones electropositivos (cationes) en disolución.
 Dentro de los metales se encuentran los:
• GRUPO IA: Alcalinos (como el sodio).
• GRUPO IIA: Alcalinotérreos (como el magnesio) los cuales
presentan baja densidad, son buenos conductores del calor y
la electricidad, además de ser muy reactivos. ​
• FAMILIA B: Metales de transición (los cuales conforman la
mayoría de los metales), los que se encuentran en diversos
grupos y los lantánidos, actínidos (Tierras raras).
 ACTIVIDAD N°4
“Indagamos sobre la reacción de los metales alcalinos”

Propósito de la actividad:
Problematizar situaciones relacionadas sobre la reacción de los metales
frente al agua, elaborar nuestra pregunta de indagación, identificar las
variables de estudio, elaborar una hipótesis y el objetivo de indagación.
Evidencia de aprendizaje:
Pregunta de indagación, variable independiente, variable dependiente y
variables intervinientes, además del objetivo de la indagación..
Los metales en la tabla periódica se sitúan desde el grupo 1 al 12, y algunos
de los grupos 13, 14, 15 ¿habrá alguna diferencia en sus propiedades entre
cada grupo?
 ¿Qué son los metales alcalinos? ¿qué características tienen?
Se llama metales alcalinos (o simplemente alcalinos) a seis elementos químicos determinados,
caracterizados por tener un solo electrón en su último nivel de energía o capa más externa. Además, en todos
los metales de este tipo, ese electrón está ubicado en un orbital s, lo cual les confiere características
particulares y semejantes, que permiten definirlos como un grupo con propiedades muy similares dentro de
los elementos químicos conocidos.
El nombre de los metales alcalinos, por otro lado, proviene del árabe alqali, “ceniza”, debido a que los
primeros compuestos de sodio y de potasio se envolvían en cenizas de madera para protegerlos de la
humedad.
También se los llama ‘metales alcalinos’ porque los hidróxidos que forman estos metales, cuando se disuelven
en agua, son bases fuertes (álcalis).
 Los metales alcalinos están ubicados en el grupo IA o grupo 1 de la
Tabla Periódica de los Elementos.
 El hidrógeno también está ubicado en ese grupo, pero no es un metal
alcalino.
Propiedades más importantes:
Ante esta situación podemos reflexionar:
 ¿Todos los metales reaccionan violentamente con el agua?
 ¿Por qué los metales alcalinos reaccionan violentamente con el agua?
 ¿Todos los metales alcalinos reaccionarán con la misma intensidad frente al agua?
 ¿Habrá alguna diferencia en la reacción de los metales alcalinos frente al agua a
medida que descienden en el grupo en la tabla periódica?
Pasos que se realizan en una indagación:
 VARIABLES
Las variables son características, cualidades aspectos o
propiedades de una situación u objeto de estudio que mantienen
iguales o cambian y adquieren diversos valores cualitativos o
cuantitativos.
Variable independiente: Es la variable que
modificamos/manipulamos (causa) para determinar su relación o
efecto con el fenómeno o los fenómenos observados.
Variable dependiente: Es la variable efecto que medimos para
determinar el efecto de la variable independiente o variable
causa.
Variables intervinientes: Las variables intervinientes son aquellas
que el experimentador debe controlar para que no alteren sus
experiencias y para que los datos que registre sean los más
cercanos a la realidad. Todas estas variables intervinientes deben
ser controladas para no alterar los resultados.
 VARIABLES
Variable Variable Variable
independiente. dependiente. interviniente.

CIRCUNSTANCIAS/
CAUSA EFECTO
FACTORES

EJEMPLOS:
• NO ALMORZAR.
LA MALA DESEMPEÑO • ALMORZAR TARDE.
ALIMENTACIÓN ACADÉMICO • COMIDAS Y BEBIDAS
PROCESADAS.

LAS HOJAS DE • HELADAS.

TRATAMIENTO DE • PROPIEDADES CURATIVAS.
EUCALIPTO RESFRIADOS • FALTA DE VITAMINA C.
 ¿Qué es una pregunta de indagación?
La pregunta de indagación es aquella que invita a explorar, a experimentar y que
involucra a la persona. Para plantear una pregunta de indagación se debe tener en
cuenta que esta debe responderse con datos observables, medibles y que permitan
manipular o modificar algún factor o elemento en el experimento para generar datos,
plantear hipótesis y hacer referencia a las variables.

EJEMPLOS:

¿De qué manera influye LA MALA ALIMENTACIÓN con el DESEMPEÑO ACADÉMICO?

¿De qué manera influye LAS HOJAS DE EUCALIPTO con el TRATAMIENTO DE RESFRIADOS?
¿De qué manera influye LAS HOJAS DE EUCALIPTO con el TRATAMIENTO DE RESFRIADOS?
 ¿Qué son las hipótesis?
 La hipótesis de trabajo es una conjetura hecha de antemano sobre la pregunta de investigación
 que será objeto de contrastación con el desarrollo de la investigación.
 Es decir, la hipótesis es la respuesta que se espera encontrar sobre la pregunta.
 Para formular una hipótesis primero se tienen que comprender la pregunta de indagación y
cómo influye la variable independiente sobre la dependiente. La hipótesis es una posible
respuesta a la pregunta de indagación.
 La hipótesis debe estar formulada en oración afirmativa o proposición (no empezar con verbos
y no en forma interrogativa), debe ser una respuesta tentativa al problema.
 El enunciado se debe de expresar en forma positiva.

EJEMPLOS:

Si tenemos una MALA ALIMENTACIÓN entonces afecta el DESEMPEÑO ACADÉMICO de los estudiantes.

Si utilizamos LAS HOJAS DE EUCALIPTO entonces ayuda al TRATAMIENTO DE RESFRIADOS.

 ¿Qué son los objetivos en una indagación?
Define explícitamente lo que se quiere alcanzar como logro general de la investigación. Normalmente
se redacta utilizando verbos claros en infinitivo (identificar, describir, analizar, proponer, establecer,
comprobar, etc.).
El objetivo general es la meta final del trabajo investigativo y abarca la totalidad del proyecto.
Responde a la pregunta ¿qué voy a hacer?
Un objetivo de indagación establece la dirección de la indagación; es decir, es el objetivo que se quiere
estudiar.
EJEMPLOS:

Comprobar que LA MALA ALIMENTACIÓN influyen en el DESEMPEÑO ACADÉMICO de los

estudiantes del tercer grado de secundaria.

Analizar que LA HOJA DE EUCALIPTO ayuda en el TRATAMIENTO DE RESFRIADOS por sus

propiedades curativas.
VARIABLES:
Variable Variable Variable
independiente dependiente. interviniente.
.

TRATAMIENTO DE • HELADAS.
LAS HOJAS DE EUCALIPTO • PROPIEDADES CURATIVAS.
RESFRIADOS
• FALTA DE VITAMINA C.

Pregunta de indagación: ¿De qué manera influye LAS HOJAS DE EUCALIPTO con el TRATAMIENTO DE RESFRIADOS?

Hipótesis: Si utilizamos LAS HOJAS DE EUCALIPTO entonces ayuda al TRATAMIENTO DE RESFRIADOS.

Objetivo: Analizar que LA HOJA DE EUCALIPTO ayuda en el TRATAMIENTO DE RESFRIADOS por sus
propiedades curativas.