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La lectura extensiva es un tipo de lectura que estudiantes realizan por su cuenta fuera del aula con el objetivo de leer por placer o para obtener información general, permitiéndoles elegir sus propios textos. Este proceso involucra selecciones, predicciones y autocorrecciones por parte del lector basadas en sus conocimientos y experiencias previas para comprender el texto. El principal propósito de la lectura extensiva es transformar el acto de leer en una actividad placentera más allá de simplemente traducir palabras o desarrollar
La lectura extensiva es un tipo de lectura que estudiantes realizan por su cuenta fuera del aula con el objetivo de leer por placer o para obtener información general, permitiéndoles elegir sus propios textos. Este proceso involucra selecciones, predicciones y autocorrecciones por parte del lector basadas en sus conocimientos y experiencias previas para comprender el texto. El principal propósito de la lectura extensiva es transformar el acto de leer en una actividad placentera más allá de simplemente traducir palabras o desarrollar
La lectura extensiva es un tipo de lectura que estudiantes realizan por su cuenta fuera del aula con el objetivo de leer por placer o para obtener información general, permitiéndoles elegir sus propios textos. Este proceso involucra selecciones, predicciones y autocorrecciones por parte del lector basadas en sus conocimientos y experiencias previas para comprender el texto. El principal propósito de la lectura extensiva es transformar el acto de leer en una actividad placentera más allá de simplemente traducir palabras o desarrollar
La lectura extensiva es un tipo de lectura que realiza el
estudiante fuera del contexto académico con el propósito de leer por placer o por información general y en consecuencia tiene la oportunidad de escoger sus textos. • La lectura es un proceso en el cual se realizan selecciones, predicciones, confirmaciones y finalmente auto-correcciones. Esto quiere decir que el lector hace uso de la información grafo-fónica, sintáctica y semántica del texto que lee y basándose en sus conocimientos previos y experiencias, elige las claves necesaria para lograr obtener la mayor cantidad de información. La lectura extensiva tiene como propósito principal transformar la actividad de leer en un acto placentero. Para lograr esto, este investigador explica que la lectura no era sinónimo de traducción ni se podía considerar como una simple destreza.