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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
SEMANA 22
Profesora Jefe Verónica Rosales
Educadora Diferencial Ana Lastra
Asistente Belén Rivas
Recordemos las normas de la sala virtual:
¿Qué aprenderemos hoy?
Objetivo de la clase:
Identificar sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica
de ca,co,cu), reconociendo punto articulatorio, separando sílabas y
combinando sus fonemas formando sílabas, a través de ppt explicativo,
trabajo en texto escolar Leo primero tomo 2 y cuaderno, demostrando
interés frente a su trabajo.
• Verifiquemos si se comprendió el objetivo.
Quién me pude decir con sus palabras
¿Qué aprenderemos hoy?
Lunes 2 de agosto de 2021
Martes 3 de agosto de 2021
Clase 1 y 2
Identifica el sonido
INICIAL de las
siguientes palabras
a Ca
C o Co
u Cu
ca ca ca
co
co
cu cu
co cu co
Actividad 1
b ote a lg u n a vez?
en
¿Han navegado v ivir e n u n bote?
c re e n q u e se r ía
¿C óm o r q u é ?
r ía ? ¿ P o
¿Les gusta u e v iva en un
u n a pers o n a q
¿Con oc e n a a lg
bote?
PINCHA AQUÍ
https://
www.youtube.com/
watch?v=HGFjSJmkILc
Después de la lectura
Comentemos:
Página 39
Página 39 Pero, en una ocasión,
Actividad 2
te agarró una insolación,
que ablandó el corazón
El caracol del buenazo padre Sol.
C C C C C C
Escribe LA letrA c.
c c c c c c
Página 42
Actividad 6
Observa los dibujos y escribe las palabras que faltan. ¿Puedes leer?
casa caracol
Actividad 7 ¿Qué sílabas faltan? Escribe. Página 42
cu ca
ca co
Página 43
Actividad 8
Observa la imagen.
¿Qué ves? Escribe.
Página 43
Actividad 9
Ticket de salida
Página 43
Trabajemos
en el
cuaderno
de
caligrafía,
página
completa.
Trabajemos en
el cuaderno de
caligrafía,
página
completa.
Recuerda enviar una foto de tu trabajo al WhatsApp
de tu Profesora Verónica
¿Cómo trabajamos hoy?
Jueves 29 de julio de 2021
Viernes 30 de julio de 2021
Clase 3 y 4
¿Qué aprenderemos hoy?
Objetivo de la clase:
Identificar sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica
de ca,co,cu), reconociendo punto articulatorio, separando sílabas y
combinando sus fonemas formando sílabas, a través de ppt explicativo,
trabajo en texto escolar Leo primero tomo 2 y cuaderno, demostrando
interés frente a su trabajo.
• Verifiquemos si se comprendió el objetivo.
Quién me pude decir con sus palabras
¿Qué aprenderemos hoy?
Recordemos las normas de la sala virtual:
casa cola cae
come
loco
cacao
cuida codo
caldo cama
ca ca ca
co
co
cu cu
co cu co
a ac
o C oc
u uc
Eco Uco Ocu
Oca
Aca
Aco Acu
Ica Ecu Ico
Camila come pasta con salsa.
Cuido a mi oso.
Samuel se cae y le duele.
En la cama se descansa.
Olivia toma caldo y come palta.
¿Cuáles Faltan?
Presiona con la flecha del mouse la letra que falta
para completar la palabra
C K A S
!SÚPER
BIEN!
C O
E C O U
!SÚPER
BIEN!
Página 39
Página 39 Pero, en una ocasión,
Actividad 2
te agarró una insolación,
que ablandó el corazón
El caracol del buenazo padre Sol.
Dibuja.
Página 46
Actividad 4 ¿Qué palabra falta? Completa y lee.
casa
oso
Página 46
cola
pelota
Actividad Observa el dibujo y escucha la oración. Página 47
5