COLEGIO HERMANOS CARRERA

RANCAGUA Verónica Rosales Campos - Diana Taborda Reverol – Ana Lastra Rojas
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2º SEMANA 23

GUÍA DE APRESICIÓN DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre: Curso: 2°A Fecha: semana N° 23

OBJETIVOS: ( OA 17)
Contenidos: Afiche, Fábula, género y número.
Objetivo de la semana:
Comprender dos textos, un afiche y una fábula, extrayendo información explicita e
implícita.
Identificar concordancia entre género y número.
Habilidad: Comprender, identificar.

¿Cómo voy?

Hoy es __________________ _____ de ________ del año ________.

(Día de la semana) (nº) (mes) (nº del año)

ACTIVIDAD

I. Lee con atención el siguiente texto.

II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.

Lee atentamente las preguntas y marca una X la alternativa correcta.

1. ¿Cómo se llama la obra de teatro? 2. ¿Qué tipo de texto leíste?

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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2º SEMANA 23
Localiza en el texto. a) Fábula. (AFICHE)

a) La pérgola de las flores. b) Cuento.

b) Thumberlina. c) Noticia.

c) Anastacia.

3. ¿Cuántos domingos se dará la obra? 4. . Si quiero ir en las vacaciones de verano,

Localiza en el texto. ¿estarán dando la obra? ¿Cómo lo sabes?

a) Domingos de Agosto. a) Sí.

b) Domingos de Septiembre. b) No.

c) Domingos de Julio. c) Puede ser.

5. ¿A qué público está dirigida 6. ¿Dónde podemos encontrar mayor

principalmente esta obra? información?

Localiza en el texto. Localiza en el texto.

a) Solo infantil. a) Ir al teatro.

b) Todo Público. b) Página web.

c) Sólo adultos. c) En el afiche.

7.¿A qué hora será la obra? 8. ¿Para qué nos sirve la imagen del afiche?
Localiza en el texto. a) Para llamar la atención del lector.

a) A las 12:00 hrs. b) Para distraer al lector.

b) A las 09:00 hrs. c) Para fomentar la compra de la entrada.

c) A las 17:00 hrs.

1. ¿Qué tipo de texto acabas de leer? 2. ¿Qué es una moraleja?

a) Cuento a) Una enseñanza
b) Fabula b) Un ejemplo
c) Texto informativo c) Un titulo
3. ¿Qué guardaba la hormiga para el 4. ¿Qué trabajos realizan las hormigas
invierno? en el invierno?
a) Manzanas a) Tejer
b) Granos de trigos b) Juntar alimento
c) Nueces c) No trabajaban

III. Lee atentamente el siguiente texto luego, responde a las preguntas.

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IV. Lee atentamente las preguntas y marca una X la alternativa correcta.

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V. Observa atentamente las imágenes de la columna izquiera y escribe en
el GÉNERO si corresponde a femenino o masculino y en NÚMERO si
corresponde singular o plural.

IMAGEN GÉNERO NÚMERO

FEMENINO/MASCULINO SINGULAR/PLURAL

____________________ _____________________

____________________ ____________________

____________________ ____________________

____________________ ____________________

VI. Lee las palabras de la columna izquierda y escribe en la columna

derecha, una F si es FEMENINO o una M si es MASCULINO.

SUSTANTIVO GÉNERO FEMENINO O

MASCULINO
gato
conejo
profesor
perro
Luis
Antonio
Marcela