CONTENIDO SINÓPTICO Y

ANALÍTICO DE LA UNIDAD
CURRICULAR
Gabriel Villarroel C.I:28.394.831
Nazareth Beltrán C.I:31.969.999
UNIDAD CURRICULAR

 Una unidad curricular es una parte de un plan de estudios que se refiere a una
asignatura o materia específica que un estudiante debe cursar para completar
un programa académico.
UNIDAD CURRICULAR Y DE MODULO
 Nombre y Código
 Objetivos de Aprendizaje ESTRUCTURA DE UNA

UNIDAD CURRICULAR:
Contenidos
 Metodología
 Evaluación
 Bibliografía
ESTRUCTURA DE UN  Nombre y Número
MÓDULO
 Objetivos del Módulo
En el contexto de la enseñanza y el  Contenidos
diseño curricular, un módulo se
refiere a una unidad de contenido o  Duración
tema específico dentro de una  Actividades de Aprendizaje
asignatura o curso más amplio.
 Evaluación
TÉCNICAS PARA LA SELECCIÓN DE CONTENIDOS,
ESTRATEGIAS, RECURSOS Y EVALUACIÓN DENTRO
DE UN PROGRAMA DE ASIGNATURA.
 Técnicas para la Selección de
Contenidos: Estrategias de Enseñanza:
 Análisis de Necesidades  Aprendizaje Activo
 Revisión Curricular  Aprendizaje Colaborativo
 Consulta a Expertos  Aprendizaje Basado en Proyectos
 Mapeo de Contenidos  Tecnología Educativa

Recursos Educativos: Evaluación de Aprendizaje:

 Material Didáctico  Criterios Claros
 Laboratorios y Equipamiento Especializado  Variedad de Métodos
 Bibliografía Recomendada  Retroalimentación Constructiva
 Plataformas Virtuales  Autoevaluación y Coevaluación
 Asignatura de Biología Celular
 Técnicas para la Selección de Contenidos
 Estrategias de Enseñanza
 Recursos Educativos
 Evaluación del Aprendizaje

EJEMPLOS APLICADOS