Informe de Investigación

“La muliza cerreña en la identidad

sociocultural de los estudiantes del
Colegio LIIP “El Amauta” – Pasco
2023”
Autores
Huaytalla Vásquez, Vilmer
Solano Benito, Daniel
 Identificación y determinación del problema
La falta de valorización de las culturas locales en el sistema educativo representa un
problema grave, ya que conduce a la pérdida de identidad personal y colectiva,
alienación cultural, homogeneización cultural y empobrecimiento del patrimonio
histórico y cultural de la comunidad.
 Problema General

¿Cómo influye la Muliza cerreña en la identidad socio cultural

de los estudiantes del Colegio LIIP “El Amauta” – Pasco 2023?

Problemas específicos

• ¿Cómo influye la Muliza cerreña en la identidad cultural de los estudiantes del

Colegio LIIP “El Amauta” – Pasco 2023?
• ¿Cómo influye la Muliza cerreña en las costumbres de los estudiantes del Colegio
LIIP “El Amauta” – Pasco 2023?
• ¿Cómo influye la Muliza cerreña en las tradiciones de los estudiantes del Colegio
LIIP “El Amauta” – Pasco 2023?
 Objetivo General
Determinar la influencia de la Muliza cerreña en la identidad socio
cultural de los estudiantes del Colegio LIIP “El Amauta” – Pasco 2023.

Objetivos específicos

• Determinar la influencia de la Muliza cerreña en la identidad cultural de los

estudiantes del Colegio LIIP “El Amauta” – Pasco 2023.
• Determinar la influencia de la Muliza cerreña en las costumbres de los estudiantes
del Colegio LIIP “El Amauta” – Pasco 2023.
• Determinar la influencia de la Muliza cerreña en las tradiciones de los estudiantes
del Colegio LIIP “El Amauta” – Pasco 2023.
Justificación
La muliza cerreña no solo representa una manifestación artística y musical de gran
valor cultural, sino que también es un vehículo para transmitir y preservar las
tradiciones, historias y valores de la región. Sin embargo, la falta de valorización de
esta expresión cultural en el ámbito educativo podría contribuir a su marginación y
eventual pérdida, lo que tendría un impacto negativo en la identidad y cohesión social
de la comunidad estudiantil.
Importancia
Permitió comprender cómo la muliza cerreña influye en la identidad sociocultural de los estudiantes,
ofreciendo así una oportunidad para fortalecer la identidad cultural. Además, contribuye al
conocimiento académico al explorar la relación entre expresiones culturales regionales y la formación
de identidades individuales y colectivas.

Asimismo, se encarga de promover el respeto y la valoración de la diversidad cultural, fortaleciendo la

cohesión social y el entendimiento intercultural en la comunidad.

Para nosotros esta investigación representa una oportunidad de contribuir al campo de estudio, aplicar
sus habilidades de investigación y generar impacto positivo en la comunidad estudiantil al proponer
acciones que fomenten la preservación y valorización de la muliza cerreña.
 Marco teórico: Bases teóricos y científicos

Teorías que sustentan el estudio

Autor: Stuart Hall (1996)
La identidad no es algo fijo o esencial,
Teoría de la Identidad Cultural
sino una construcción social en
constante cambio
Autor: Molano (2007)
Contribuye a la comprensión de cómo
Teoría de la Memoria y la Identidad
la memoria y la identidad cultural
están intrínsecamente entrelazadas.
Autor: Sánchez, J. (2015)
abordan la importancia de la
Teoría de la Participación Ciudadana
participación activa en la toma de
decisiones como un medio para
fortalecer la identidad colectiva
 Definición de términos básicos

Cambios significativos en las estructuras sociales, instituciones y

Transformación social
Definición de términos básico

relaciones entre individuos que afectan a una sociedad en su conjunto.

La época actual o período de tiempo en el que se vive, caracterizado

Contemporaneidad
por sus propias condiciones sociales, culturales, políticas y económicas.

Sensación de extrañamiento o distanciamiento de uno mismo, de los

Alienación demás o del entorno, que puede surgir como resultado de la falta de
conexión con la propia identidad cultural.

Sensación de extrañamiento o distanciamiento de uno mismo, de los

Fortalecimiento demás o del entorno, que puede surgir como resultado de la falta de
conexión con la propia identidad cultural.
 Hipotesis
La Muliza cerreña influye significativamente en la identidad socio
cultural de los estudiantes del Colegio LIIP “El Amauta” – Pasco 2023.

Hipotesis específicos

• La Muliza cerreña influye significativamente en la identidad cultural de los

estudiantes del Colegio LIIP “El Amauta” – Pasco 2023.
• La Muliza cerreña influye significativamente en las costumbres de los estudiantes
del Colegio LIIP “El Amauta” – Pasco 2023.
• La Muliza cerreña influye significativamente en las tradiciones de los estudiantes
del Colegio LIIP “El Amauta” – Pasco 2023.
 Metodología

Tipo de investigación Investigación de tipo aplicada

Nivel de investigación Nivel descriptivo

Método de investigación Método de investigación inductivo

Diseño de investigación Fenomenológico

 Metodología

Población Todos los alumnos de la IE

Muestra Todos los alumnos de 4to

Técnicas e instrumentos
Entrevistas, encuestas
de recolección de datos

Técnicas de
Triangulación de datos
procesamiento de datos
 Resultados
Desde la perspectiva de los estudiantes, la muliza cerreña no solo es danza y música, sino una expresión viva de su
identidad sociocultural. Participar en esta tradición les brinda una experiencia única que fortalece su sentido de
pertenencia y orgullo por sus raíces.

La discusión revelo desafíos en la preservación y promoción de la muliza cerreña, como la necesidad de mayor
participación parental y la continuidad en la enseñanza. Sin embargo, las sugerencias apuntan a enfoques prácticos
para abordar estos desafíos, como la organización de talleres socioculturales tales como cobrizo minero y entre otros
y la colaboración con expertos externos.

Los resultados y testimonios presentados en el informe de tesis indican que la muliza cerreña desempeña un papel
crucial en la construcción de la identidad sociocultural en el Colegio LIIP “El Amauta”. La danza y música trasciende
las aulas, creando un lazo significativo entre las generaciones y fortaleciendo la conexión entre la comunidad
educativa y su rica herencia cultural.
 Resultados
La discusión de los resultados del informe de tesis "La muliza cerreña en la identidad sociocultural de los estudiantes
del Colegio LIIP 'El Amauta' – Pasco 2023" revela una profunda influencia positiva de la danza y música tradicional
en la comunidad educativa. Los testimonios de padres, docentes y estudiantes reflejan una conexión significativa
entre la participación activa en la muliza cerreña y el fortalecimiento de la identidad sociocultural.

Desde la perspectiva de los padres, se destaca la participación activa como un medio para transmitir valores y
tradiciones a las generaciones más jóvenes. La muliza cerreña no solo se vive como una actividad cultural, sino como
una experiencia compartida que fortalece los lazos familiares y comunitarios.

Los docentes resaltan la importancia de la muliza cerreña en el entorno educativo, no solo como una actividad
extracurricular, sino como parte integral del currículo. La danza y música se considera un vehículo efectivo para
fomentar la conexión con la cultura local y mejorar el ambiente escolar, contribuyendo así a la formación de una
identidad cultural compartida.
 CONCLUSIONES
Por lo tanto llegamos a las siguientes conclusiones
1. Determinamos la influencia de la Muliza cerreña en la identidad socio cultural de los estudiantes del Colegio LIIP
“El Amauta” – Pasco 2023. Concluyendo que la Muliza cerreña influye significativamente en la identidad socio
cultural de los estudiantes del Colegio LIIP “El Amauta” – Pasco 2023.
2. Determinamos la influencia de la Muliza cerreña en la identidad cultural de los estudiantes del Colegio LIIP “El
Amauta” – Pasco 2023. Concluyendo que la Muliza cerreña influye significativamente en la identidad cultural de
los estudiantes del Colegio LIIP “El Amauta” – Pasco 2023.
3. Determinamos la influencia de la Muliza cerreña en las costumbres de los estudiantes del Colegio LIIP “El
Amauta” – Pasco 2023. Concluyendo que la Muliza cerreña influye significativamente en las costumbres de los
estudiantes del Colegio LIIP “El Amauta” – Pasco 2023.
4. Determinamos la influencia de la Muliza cerreña en las tradiciones de los estudiantes del Colegio LIIP “El
Amauta” – Pasco 2023. Concluyendo que la Muliza cerreña influye significativamente en las tradiciones de los
estudiantes del Colegio LIIP “El Amauta” – Pasco 2023.
 RECOMENDACIONES
1. En primer lugar, se sugiere implementar programas de sensibilización y talleres informativos para los padres que
no están familiarizados con la muliza cerreña. Estos talleres no solo aumentarían la comprensión de los padres
sobre la importancia de la danza y música, sino que también fomentarían su participación activa en las
actividades relacionadas.
2. Recomendamos establecer alianzas con centros culturales, el Ministerio de Cultura, cantautores y artistas de la
muliza cerreña y la Honorable Municipalidad de Pasco para enriquecer la enseñanza. La colaboración externa
podría aportar nuevas perspectivas, técnicas y garantizar la autenticidad de la danza y música en el contexto
educativo. Esto no solo beneficiaría a los estudiantes, sino que también fortalecería la capacidad de los docentes
para transmitir la esencia y la historia de la muliza cerreña de manera efectiva.
3. Otra recomendación clave es ampliar las oportunidades para que los estudiantes muestren sus habilidades de
muliza cerreña en eventos fuera de la escuela, como festivales locales. Esta exposición no solo sería emocionante
para los estudiantes, sino que también contribuiría a compartir la cultura cerreña con un público más amplio,
fomentando el orgullo y la apreciación de la comunidad pasqueña.