Nacimiento - Junio 2023

DISCAPACI
DAD
e
INLUSIÓN
SALA DE
REHABILITACIÓN
INFANTIL
 SA L A
I TA C I
A B I L TIENE COMO OBJETIVO MANTENER
R E H I L
F A N T EL DESARROLLO PSICOMOTOR
Ó N I N INTEGRAL DE LOS NIÑOS(AS) Y
ADOLESCENTES QUE POR DIVERSOS
FACTORES PRESENTAN PATOLOGÍAS
CONGÉNITAS O ADQUIRIDAS YA
SEAN PERMANENTES O
TRANSITORIAS, QUE GENERAN
LIMITACIONES EN SUS ACTIVIDADES
FUNCIONALES.
 Visitas
Atención
Domiciliarias
Integral

Prevención y Consejerías
Promoción LINEAMIENTOS Familiares

Educación Coordinación
Familiar Intersectorial
 EL EQUIPO

Cinthia Cid Mariana Araneda Joseline Venegas

Coordinadora Fonoaudióloga Kinesióloga
 INFORMACIÓN RELEVANTE

UBICACIÓN HORARIO CONTACTO

 CRITERIOS DE
INCLUSIÓN
RANGO
ETARIO
0 a 18 AÑOS

SER
RESIDENTE PRIORIZAC
DE LA
COMUNA IÓN
DE
NACIMIENT
O
 • LENGUAJE • COMUNICACIÓN

FONOAUDIOLOGÍA

• HABLA • FUNCIONES OROFACIALES

 • TÉCNICAS FACILITACIÓN • ESTIMULACIÓN
KINESIOLOGÍA PROPIOCEPTIVA SENSORIAL Y COGNITIVA

• REEDUCACIÓN • FUNCIONALIDAD
NEUROMUSCULAR
 U S I
IN C L
Ó N Es la actitud de integrar a
todas las personas en la
sociedad, con el objetivo de
que estas puedan participar
y contribuir en ella y
beneficiarse en este
proceso.
 U SIÓ N
INCL A
CA T IV
EDU
La diversidad es un valor
Plantea que la escuela
positivo dentro de la
debe ser capaz de incluir
escuela, entiende que todos
a todos los individuos en
somos diferentes y que
el proceso educativo sin
independiente de nuestras
importar su condición,
caracteristicas tenemos el
origen, raza, religión,
mismo derecho a recibir una
género, etc.
educación de calidad.
DISCAPA C I D A D
Es una afección
física, intelectual y/o
sensorial que hace
más difícil que la
persona realice
ciertas actividades e
interactúe con el
 TIPOS DE
DISCAPACIDAD

FÍSICA SENSORIAL

INTELECTUA
L
 LIMITACIÓN GENERADA POR
DISCAPACIDAD PROBLEMAS EN ELSISTEMA MÚSCULO
FÍSICA ESQUELÉTICO, Y QUE AFECTA LAS
CAPACIDADES MOTORAS Y/O FÍSICAS.

LIMITACIONES EN EL RAZONAMIENTO,
TIPOS DE PLANIFICACIÓN, APRENDIZAJE Y/O
DISCAPACIDAD
DISCAPACIDAD CONDUCTA ADAPTATIVA, DIFICULTAN
INTELECTUAL LA PARTICIPACIÓN SOCIAL O EL
DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA.

DEFICIENCIAS EN ALGUNO DE LOS

DISCAPACIDAD SENTIDOS QUE NOS PERMITEN
SENSORIAL PERCIBIR EL MEDIO (LENGUAJE,
AUDITIVA O VISUAL).
• INCAPACITADO • PERSONA EN SITUACIÓN DE
• SUFRE O PADECE DISCAPACIDAD
• SUFRE O PADECE
DISCAPACIDAD
• PERSONA CON
DISCAPACIDAD
NECESIDADES
ESPECIALES O
CAPACIDADES
DIFERENTES
• POSTRADO • PERSONA EN SITUACIÓN DE
• PERSONA EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD DE ORIGEN
DEPENDENCIA FÍSICO
• PERSONA EN SILLA DE
• INVÁLIDO
RUEDAS - PARALÍTICO
• MINÚSVALIDO
• RETARDADO • PERSONA EN SITUACIÓN DE
• RETRASADO MENTAL DISCAPACIDAD DE ORIGEN
• RETARDADO MENTAL INTELECTUAL
• MONGÓLICO/
MONGOLITO

• "EL" CIEGO, INVIDENTE, NO • PERSONA CIEGA

• VIDENTE
CORTO DE VISTA • PERSONA CON BAJA VISIÓN
• "EL" SORDO, SORDITO, • PERSONA SORDA, PERSONAEN
SORDOMUDO SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD
DE ORGINE AUDITIVO.
"AUTISTA"
CREDENCIAL
DE
DISCAPACIDA
D
CREDENCIAL
DEL
CUIDADOR
Muchas
GRACI
AS
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