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LAURA ROSADO
Y CLASISMO
DISCRIMQCIÓN Y CLASISMO
¿QUÉ ES?
Fenómeno social
¿LO que vulnera la
EJERCEMOS? dignidad, los
derechos humanos y
¿CÓMO LO
VIVIMOS?
las libertades de las
personas. Se genera
en los usos y las
prácticas sociales.
DISCRIMINACIÓN
• Toda distinción, exclusión, restricción o preferencia que, por acción u omisión, no sea
objetiva, racional ni proporcional y tenga por objeto o resultado obstaculizar, restringir/o
anular el reconocimiento, goce o ejercicio de los derechos humanos, cuando se base en
uno o más de los siguientes motivos:
CLASISMO
• Tendencia o actitud
discriminatoria de una
clase social respecto a
otras, consideradas
inferiores.
INDIVIDUAL
• Prejuicio particular: una persona es el objeto y otra es el sujeto.
ESTRUCTURAL
• Forma en la que el Estado y otras instituciones, tales como
escuela, sistema económico o iglesia logran estratificar
socialmente a los habitantes de un poblado, dicha segregación es
oculta.
Es decir, se
“cree mejor”
persona por
pertenecer a
una clase social
“superior”.
CLASISMO
ALTA
• MEDIA ALTA
CLASES MEDIA
SOCIALES • MEDIA BAJA
BAJA
• BAJA
CLASISMO
CLASISMO Y DISCRIMINACIÓN
¿DÓNDE LO APRENDO?
FAMILIA ESCUELA
PROGRAMA REDES
S TV. SOCIALES.
CONSECUENCIAS
EJERCE
• Sentimiento de superioridad.
• Egocentrismo.
• Problemas para socializar.
• Baja autoestima.
• Estrés. • Valores sociales limitados.
• Depresión. • Impulsividad.
RECIBE
• Ansiedad. • Falta de empatía.
• Agresividad.
• Problemas para socializar.
• Bajo rendimiento escolar.
¿QUÉ HACER?
Genera Empatía. Edúcate.
conciencia.
Fomenta y
practica valores.
Ejemplo de texto al pie de página
GRACIAS