REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

“RAFAEL MARÍA BARALT”
VICERRECTORADO ACADÉMICO
PROGRAMA EDUCACIÓN CENTRO DE INVESTIGACIONES EDUCATIVAS

ADECUACIÓN DE ESPACIOS PARA LA EDUCACIÓN FÍSICA COMO

ESTRATEGIA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR

Cabimas, Julio 2023

CAPÍTULO I Diagnóstico Situacional
Reseña de la parroquia d io
Ambrosio estu
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O E

S
Cultural Geográfica Social Educativa Religiosa Política
Características culturales, geográfica, social,
educativa, religiosa, política de la parroquia
Ambrosio
 Reseña Histórica de la Institución

La Escuela Primaria Dr. “Ramón Reinoso Características Generales

Núñez, ubicada en el Sector Delicias Nuevas,
Calle San Félix S/N, Municipio Cabimas
Parroquia Ambrosio del Estado Zulia. Fue
Fundada el 25 de noviembre del 1958, durante
el Gobierno del Sr. Don Rómulo Betancourt
presidente constitucional de Venezuela. El inicio
de la fundación de esta Escuela se consolida
con la colaboración integral de los luchadores a
quienes le debemos nuestro respeto y
agradecimiento Señores: Luís Ángel Oviedo Vida Libertad Justicia
(Difunto) María Tellería (Difunta), Petra Tellería
de Medina, Camilo Zarraga (Difunto), Agustín
Sánchez, Marcos Primera, Otros Igualdad Solidaridad
Descripción de la infraestructura
La escuela Dr. Ramón Reinoso Núñez, cuenta con una infraestructura de cemento y bloques,
techo de zinc. Tiene 7 salones para primaria y 3 salones para inicial, un aula de Centro de
Recursos para el Aprendizaje, un Comedor, un aula integrada, una dirección dos baños, tiene
una cancha, pero tiene mucha maleza.

Dotación de inmobiliario

Planes y programas
 • La problemática más resaltantes es que los estudiantes no cuentan con un profesor de
Educación Física ni espacios para ejecutar.

¿Cuáles son las problemáticas de la

institución?

• Tuvimos en la institución fue buena, la escuela tiene buen aseo, murales visibles
algunos en buen estado, el personal tiene buena presencia y son muy ambles.
Percepción inicial de los
observadores.

• Cuando se trata de conocer una escuela, es importante indagar sobre su infraestructura,

Ideas generales de la investigación. ya que esto puede tener un impacto significativo en el bienestar de los estudiantes y su
capacidad para llevar a cabo sus actividades académicas.

• Conocer detalladamente los problemas en cuanto a la infraestructura, incluso el por

qué son, así las cosas, pudiendo pensar que es posible incidir en los procesos de
Propósito de la investigación que enseñanza y aprendizaje la tecnología, en las condiciones de las instituciones, de los
queremos lograr. maestros y de los estudiantes.

FORTALEZA
 Disposición de los docentes 
para el seguimiento de las 
actividades de cada comité.
 Participación activa de 
algunos padres y permanente
representantes.
 Articulación de los proyectos 
de aprendizajes con el P.E.I.C.
Conformación de grupos de
investigación.
• El grupo de investigación tiene una
población de 12 docentes que
trabajan con los estudiantes con
necesidades educativas especiales en
la Escuela Dr. Ramón Reinoso
Núñez en la ciudad de Cabimas.
FODA
OPORTUNIDAD DEBILIDAD AMENAZA
Integración comunitaria.  Carencia de espacios recreativos.  Falta de
Dotación de distintos entes  Carencia de bancos o asientos en presupuesto
de equipos para la Institución los alrededores de la institución. asignado por
Talleres de formación  Deficiente servicio de aseo urbano organismos
para los y falta de iluminación. competentes.
docentes.  Falta de reacondicionamiento de la  Incumplimiento
Acompañamiento de la cancha deportiva. por parte de algunos
docente del aula integrada. entes
gubernamentales.
Criterios para selección del Objetivo grupal.
modelo de transformación. • Aprovechar las actitudes, los
• La institución en búsqueda de sentimientos, las creencias, las
experiencias y las reacciones como
mejorar la calidad de la educación
para atender los y las niñas con participantes que nos permitiera
necesidades educativas especiales hacer posible la investigación por
producto del diagnóstico situacional medio de la observación y las al
hemos enlazado con la IE.E Juan personal directivo como docente.
Martínez perteneciente al circuito
N.º 16 en representación de su
director Lic. José Manuel Rojas,
para trabajar de manejar conjunta en
el proyecto para ser aplicado en la
institución denominado
“Estrategias pedagógicas para
tratar a los niños y niñas con
necesidades educativas especiales
en la Escuela regular Dr. Ramón
Reinoso Núñez”
Muchas Gracias