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http://www.keepcalm-o-matic.co.uk/p/keep-calm-and-
study-organic-chemistry-21/
Dmitry I. Mendeléiev. 1869
Marie Curie, Berta Karlik, Lise Meitner, Ida Noddack y Marguerite Pere. / Créditos fotos:
Tekniska museet/© Archiv der ÖAW/Smithsonian Institution/Dome_de/© Gobonobo
https://redhistoria.com/2019-celebracion-de-los-150-anos-de-la-tabla-periodica-creada-por-
mendeleiev/
Los hermanos Juan José y Fausto de Elhuyar, Antonio de Ulloa y Andrés Manuel del
Rio. Crédito: Correos/Andrés Cortés y Aguilar/Anónimo.
https://redhistoria.com/2019-celebracion-de-los-150-anos-de-la-tabla-periodica-creada-por-
mendeleiev/
Profesora:
Ana Mª Gutiérrez Vílchez
Dpto. Farmacología, Pediatría y Química Orgánica.
2ª planta. Edificio Vinalopó.
Tutorías:
Lunes, martes y miércoles de 9:30 a 11:30.
Por favor, concertar cita previa por e-mail.
E-mail: anavil@umh.es
8.1 Estructura.
8.2 Métodos de preparación de derivados halogenados.
8.2.1 Halogenación radicalaria.
8.2.2 Halogenación alílica.
8.3 Principales reacciones de los halogenuros de alquilo: Sustitución nucleófila y eliminación.
8.4 Competición entre sustitución y eliminación.
http://yuranivesgadiaz.blogspot.com.es/
2013/08/aldehidos-y-cetonas.html
12.4 Reducción y oxidación de aldehídos y cetonas.
12.4.1 Hidrogenación catalítica.
12.4.2 Desoxigenación de cetonas y aldehídos.
12.4.3 Oxidaciones.
12.5 Reacciones debidas a la ácidez de los hidrógenos en α.
12.5.1 Tautomería ceto-enólica.
12.5.2 Halogenación en α de aldehídos y cetonas.
12.5.3 Alquilación de aldehídos y cetonas.
12.5.4 Condensación aldólica.
PRÁCTICA 7: Síntesis del borneol por reducción del alcanfor. Informe 0,1.
Química orgánica
Aut: Klein, David
AutSec:
Edit: Médica Panamericana. 2014
Bibliografía adicional
Organic chemistry
Aut:
AutSec: Clayden, Jonathan / Greeves, Nick / Warren, Stuart / Wothers, Peter
Edit: Oxford Oxford University Press 2001
Este año se realizará un final que contará el 75% de la nota. En este examen entrará la
materia impartida en las clases de teoría.
http://
primariainfantaleonor.blogspot.com.e
s/p/examenes.html
Clases prácticas. Las prácticas contarán un 20% de la nota del siguiente modo: Se
recogerán unos informes en cada práctica que contarán el 7% y habrá dos preguntas de
prácticas en el examen que valdrán un 13%. Alumnos que hayan faltado a alguna
práctica sin justificar (y más de una justificada) deberán superar un examen especial de
prácticas en el examen final de las convocatorias oficiales de junio/septiembre/diciembre.
No superar este examen especial supone no aprobar la asignatura.
En el examen hay una pregunta tipo test en el examen compuesta por varias. Podréis
proporcionar preguntas tipo test de todos los temas y se seleccionaran varias para un
repositorio. Cada pregunta seleccionada subirá un 1% adicional de nota como mucho
hasta el 5% que completa el 100%.
Como extra habrá hasta un 10% adicional a sumar a la nota anterior por la
realización de seminarios sobre temas indicados por el profesor.
Para que las notas del seminario y preguntas test se sumen a las restantes se debe
obtener como mínimo una puntuación de 3,5 en la nota del examen.
https://lclcarmen3.files.wordpress.com/
2015/08/examenes.jpg
Trabajo en equipo
http://www.planesdeformacion.es/
trabajo-en-equipo/
- Es voluntario. Grupos de 5 ó 6 estudiantes. Hay que enviarme un mail a mí indicándome los
componentes del grupo y un nombre para dicho grupo, también se debe elegir un representante del grupo
que será el encargado de la comunicación conmigo.
- Expondrán en 10 min como mucho un tema que yo les daré para desarrollar.
- La nota de las exposiciones no va a ser sólo mía. Cada uno de los grupos dará una nota al grupo que
expone y contarán un 70% la mía y un 30% el promedio del resto de los grupos.
- Enviaré una rúbrica a todos los grupos para que sepáis los aspectos a valorar. Una vez hecha la
valoración cada grupo me tendrá que enviar la evaluación a mí .
- Estos grupos serán los mismos que entregarán las preguntas tipo test de cada uno de los temas de teoría.
Hay que decidir desde el principio si se hace o no.
- Cuando acabe cada tema daré una fecha máxima para que me entreguéis dos preguntas tipo test por
grupo. De cada tema yo seleccionaré las 2 mejores y esas serán las que tendrán el 1% adicional de nota.
http://www.ignasialcalde.es/
colaboracion-mitos-y-trabajo-
en-equipo/
http://blog.consultorartesano.com/2009/02/27-
preguntas-que-daran-mucho-juego.html
19 FEBRERO
- D. Milagros Zaballos.
Alumnos
1.1. INTRODUCCIÓN
"d e r i va d o d e l o s
Or g á n ico
o r g a n i sm o s vi vo s"
Prime ra
Friedrich Wöhler 1828 midad s iglo XIX
O
Carbono sp3
Introducción a la Química Orgánica
Carbono sp2
Introducción a la Química Orgánica
Carbono sp
Introducción a la Química Orgánica
1.3. POLARIDAD DE LOS ENLACES
Efecto inductivo
Introducción a la Química Orgánica
1.4. RESONANCIA
Híbridos de resonancia
Introducción a la Química Orgánica
Contribución de las formas resonantes al híbrido de resonancia.
[H3O+] [A-]
Ka Ka =
HA + H2O A- + H3O+ [HA]
[HA] [OH-]
Ka - Kb =
A -
+ H2O HA + OH [A-]
base ácido
conjugado pKb= -log 10 Kb
Introducción a la Química Orgánica
Tamaño
Introducción a la Química Orgánica
Reacciones de
adición
Reacciones de
eliminación
Introducción a la Química Orgánica
Reacciones de
transposición
Introducción a la Química Orgánica
Reacciones de
condensación