CATEDRA UNADISTA

MAIRIN JAKZIRY JARA GARAVITO

CODIGO:1.118.364.190

GRUPO:80017_2996

TUTOR

ANA MARIA CASTIBLANCO

 Anexo Nivel 5: Proyección de profesionales
Nivel 1: ¿Cómo estas
acciones se convierten en
una estrategia útil para el
estudiante de primera
matricula?
Nivel 2: ¿Cómo el trabajo
colaborativo aporta en tu
proceso de aprendizaje?
Mi Modelo de Aprendizaje
Al tener una planeación estratégica ayuda a manejar el tiempo y tener un orden a la hora de hacer trabajos facilitando así nuestras actividades y
horarios, sin interrumpir nuestras actividades cotidianas, en resumen, Nosotros los estudiantes somos totalmente autónomos decidimos que tiempo
se le dedicara a las actividades académicas sin interrumpir sus demás actividades cotidianas.
El trabajo colaborativo requiere de mucha responsabilidad y respeto hacia los compañeros de equipo, para facilitar la dinámica del
trabajo. Al reunirte con tus compañeros de equipo y dejarle conocer a tu equipo tus habilidades y fortalezas para que se conviertan en
potencialidades para el trabajo colaborativo. Y de igual al trabaja con tus compañeros fortalece el proseo de aprendizaje ya que
colaboramos con ideas y aportes nuevos y sobre todo aprendemos algo nuevo que nos puede ayudar mas adelante como estudiantes
UNADISTAS.

Podemos rectificar nuestro comportamiento, moldear ciertas conductas ineficaces, adquirir habilidades sociales, lidiar de mejor forma con el malestar,
además de que como estudiantes mejoramos nuestras habilidades sociales a la hora de socializar y exponer. El aprendizaje no solo es la habilidad o
Nivel 3: ¿Cómo ha capacidad para adquirir conocimientos sino que también es la habilidad para sacar provecho a todo tipo de circunstancia.
aportado a tu
Nombre: aprendizaje?
Mairin Garavito
Código:
1118364190 La UNAD además de Formar ciudadanos con pensamiento crítico, creativo , autónomo, y responsable de la integración y el desarrollo nacional, con
Escuela: base en valores democráticos de solidaridad, tolerancia y compromiso con los derechos humanos. Somos UNADISTAS de corazón amates de nuestras
UNAD Nivel 4: ¿Cuál es el valor universidad y orgullosos de ser parte de tan maravillosa familia, hambrientos de aprendizaje y conocimientos.

Comunicación adicional o diferencial del

social estudiante Unadista?
 Anexo Nivel 5: Proyección de profesionales

Mi aprendizaje en Cátedra Unadista

Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4

aquí una captura de pantalla de tu Ubica aquí una captura de pantalla

mapa mental de tu anuncio si aplica

Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4

https://www.canva.com/design/DAFxwKRyeAs/ https://www.canva.com/design/DAF0vxH7j0s/
Ubica aquí el El mapa de empatía se encuentra en c5edr_z0itbdsnxLTPho_w/edit? t6HoF96ws51Z1ApOJ8h5LA/edit?
enhttps://www.canva.com/design/DAFsq05iEsg/jue
hs7XZMUpcMrHix8Hijw/edit? el foro ya que es parte del trabajo utm_content=DAFxwKRyeAs&utm_campaign=designs utm_content=DAF0vxH7j0s&utm_campaign=desig
hare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton nshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebu
utm_content=DAFsq05iEsg&utm_campaign=design
share&utm_medium=link2&utm_source=sharebutt
grupal y no cuenta con enlace. tton
on
 Anexo Nivel 5: Proyección de profesionales

¿Cómo este modelo de aprendizaje y las herramientas te servirán para estudiar en la modalidad abierta, a
distancia y virtual?

Se hace referencia a los principales elementos que deben considerarse al planear una modalidad a distancia. Además de que todas
las herramientas que nos ofrece el programa ayuda e enriquece nuestras vidas como estudiantes y fortalecernos a través del
tiempo transcurrido, sin embargo Aprender de forma autónoma y significativa no es suficiente para ser competente en la vida de
estudiante virtual. Se requiere también el desarrollo de capacidades para aprender en colaboración, en la que se realiza una
construcción conjunta de significados a partir de la interacción, la negociación de deberes y el debate.

El aprendizaje se conoce como un bien social necesario para el desarrollo y evolución de las comunidades, todos tenemos
habilidades cognitivas que nos ayudan al aprendizaje más rápido, y que además se pueden dividir en dos factores básicas y
superiores estas son:

Básicas Superiores
• Observación *Análisis
• Comparación y Análisis * Síntesis
• Ordenación *Contextualización
• Clasificación * Manejo de la información
• Representación de Datos * Pensamiento sistemático
• Representación *Pensamiento critico
• Recuperación Transferencia y Autoevaluación
• Evaluación.

Además de esto, el estudiante diseña sus propios recorridos de aprendizaje, cuya importancia radica en que trasciende el ámbito
educativo y posibilita el aprendizaje a largo plazo en la vida, Implica ser consciente sobre todo de la forma en que se aprende, y
al tiempo tener control sobre los procesos de aprendizaje, de ahí que sea el paradigma en el cual se soporta la educación a
distancia..
 Referencias bibliográficas

Alvis, A., Assia, G., Belalcázar, M., Castiblanco, A., Echeverri, A., Hernández,. L., Zambrano, J. (2023). OVI
Ser Estudiante Unadista. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57013

Para el Nivel 2: Transformación del Aprendizaje

Alvis, A., Assia, G., Belalcázar, M., Castiblanco, A., Echeverri, A., Hernández,. L., Zambrano, J. (2023). OVA
Modelo de Vanguardia. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57036