AREA: COMUNICACIÓN

RECONOCIENDO NUESTROS DERECHOS Y

CUMPLIENDO CON NUESTROS DEBERES

ACTIVIDAD PLANIFICADA:
EXPOSICIÓN DE LOS DEBERES DEL
NIÑO

VIERNES 02
JUNIO 2023
• Entonan la canción “Es lindo ayudar”, para ello ingresan al siguiente link:
 Responden a preguntas

 ¿Te gustó la canción? ¿De qué trata?

 ¿Cómo pueden compartir con sus compañeros lo
que aprendieron referente a los deberes del niño?
 ¿Qué es la exposición?
 ¿Cómo podemos participar en la exposición?
PROPÓSITO
:
HOY PRESENTAREMOS LA
IMPORTANCIA DE LOS
DEBERES DEL NIÑO
ANTES DE LA EXPOSICIÓN
• Analizan la situación comunicativa a través de estas preguntas:

 ¿Qué vamos a exponer?

 ¿Para quién?
 ¿Cómo tenemos que preparar nuestra exposición?
• Ordenan sus ideas. elaboran esquemas previos o dibujos sobre el contenido de su
exposición: los deberes del niño; esto, con la finalidad de prever los recursos de apoyo a
utilizar: dibujos, esquemas

Los hijos
tenemos
el deber
de...
• Responden las siguientes preguntas guía para realizar una exposición ordenada:

 ¿Cómo iniciarán su presentación?

 ¿Cómo explicarán la información sobre sus
derechos?
 ¿Cómo darán a conocer sus conclusiones
sobre el tema?
• Se define con los niños y las niñas el tiempo que tendrá cada grupo para
exponer.
• Se Organiza el mobiliario de manera que los expositores gocen de la atención
debida y propicia un clima de confianza y apertura.
• Realiza un breve ensayo de cómo podría ser su exposición
DURANTE LA EXPOSICIÓN
• Se brinda algunas orientaciones a los expositores para ayudarlos a captar la
atención del auditorio; por ejemplo, mantener la mirada siempre en sus
compañeros, pronunciar las palabras con claridad, presentar sus ideas de
forma ordenada y utilizando conectores (“para iniciar”, “por eso”,
“también”), etc.
• Se pide que todos estén atentos a lo que dicen los expositores: cómo se
expresan y qué recursos utilizan.
DESPUÉS DE LA EXPOSICIÓN
• Responden las preguntas

 ¿Se han expresado de forma clara?

 ¿Han utilizado un volumen de voz adecuado?
 ¿Utilizó recursos como organizadores para
apoyar su exposición?
• Se Entrega a los niños y a las niñas la Ficha de autoevaluación

Ficha de autoevaluación
Nombre y
apellidos: .....................................................................................................
.............

Durante mi exposición Sí No

Me expresé de forma clara.

Utilicé un volumen de voz adecuado. Todos me pudieron escuchar.

Utilicé bien los recursos de apoyo (dibujos, esquemas).

Presenté el tema de acuerdo a lo preparado.
 REFLEXIONO SOBRE MIS APRENDIZAJES
Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido.
Para hacerlo completa la siguiente tabla:

Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito

intentando mejorar?
- Ordene mis ideas en torno a sus
deberes como niño o niña a partir de
información y de sus saberes previos
- Evite contradicciones al participar de
la exposición.
- Emití opinión respecto a las
exposiciones de sus compañeros