El laberinto del

fauno
En parejas conversen sobre estos temas. Tienes 5 minutos.
Intrigas (p.49)
  En equipos de 4 personas conversa y desarrolla una respuestas
a la pregunta asignada. 10 min.

Actividad 1
 https://docs.google.com/document/d/1gGWIBNs2OXmLSP7s3
tHM7rXzSCo9qXd4ak_Z7a1YfgI/edit?usp=sharing
 ¿Cuáles son algunas de las características de las acciones del héroe
épico, o de algunos cuentos fantásticos?

¿Qué otras  El héroe se presenta en el mundo ordinario.

 Recibe la llamada a la Aventura.
historias épicas  Duda al comienzo o rechaza la llamada.

o fantásticas te
 Es animado por un mentor o un sabio.
 Necesita un period de formación.

recuerda El  Encuentra pruebas, aliados, enemigos. Sufre las primeras heridas.

 Hay un momento en que desaparecen los aliados o los consejeros.

laberinto del  Afronta la prueba final.

 Se apodera de su recompensa.
fauno?
En equipos complete la siguiente tabla según las características asignadas.
5 min.
https://docs.google.com/document/d/1gGWIBNs2OXmLSP7s3tHM7rXzSCo9qXd4ak_Z7a1YfgI/edit
  ¿Cómo comienza la película? ¿Es una historia lineal?
 ¿Qué vemos? ¿Qué oímos? ¿Cómo es la luz, la iluminación, el
color?
 ¿Cuándo escuchas la respiración de Ofelia, qué te evoca? ¿Es
Los primeros una respiración pausada, tranquila, o agitada y desesperada?

minutos  Hay una voz tarareando o entonando una canción. ¿Cómo es

esta voz? ¿Qué efecto provoca?
 ¿Quién narra la historia? ¿Qué nos dice esta voz en off? ¿Qué
efecto produce la presencia de esta voz?
 En documento Google
Actividad 3.
 Selecciona una breve escena o momento de la película, pon los
minutos en los que se encuentra, y enfócate en el sonido y la
iluminación y el color. Describe esta escena y explica la forma en que
el sonido y la iluminación ayudan a darle significado.

 ¿Qué sonidos te llaman más la atención? ¿Qué efectos produce?

 ¿Cómo es la luz y el color en esta escena? ¿Por qué crees que el
director decidió usar estos tonos? ¿Qué emociones o significados
crees que quería provocar?