Apreciación Cinematográfica – Otoño 2023 -

Manuel Montemayor Acosta #601431

Javier Duran Suarez #607450
Luis Alejandro García Miranda #643649
Prof. Manuel Pérez Tejada D.
Actividad en clase. Fecha: 4 de agosto, 2023. Tema: Aproximación a la apreciación cinematográfica.
Objetivo: Qué la o el estudiante comience a reconocer e identificar los distintos recursos del estilo y la narrativa y cómo
estos están relacionados entre sí.
Producto a entregar por Blackboard: Un documento PDF con los nombres de los participantes y las respuestas para
cada una de las escenas que se van a revisar.
COEVALUACIONES: Sólo si consideras que alguno de tus compañeros no contribuyó de manera suficiente a la actividad,
envía la Coevaluación que está en Assigments de Blackboard.
Instrucciones:
1. Trabaja en grupos de tres personas.
2. Al final del trabajo, escriban el código de honor.
3. El representante de un equipo debe subir a la bandeja en Assignments, este archivo con las respuestas que le
corresponden, a la hora indicada por el profesor.
4. Modifiquen este archivo para borrar la información de las instrucciones y cuando hayan terminado, subirlo a
Assignments en Blackboard sólo con: los datos los integrantes, las preguntas y las respuestas.
5. Renombra el archivo con los apellidos o nombres (cortos) de los integrantes, un guion bajo y la fecha como se
muestra aquí. Ejemplo: GarcíaLópezPérez_4Ago023.
6. El profesor indicará la hora límite para entregar el trabajo por Blackboard.
Escena de Juno (Jason Reitman, 2007)
Audio en español (doblada): https://www.youtube.com/watch?v=a57cCrFQGuo
Audio en inglés (sin subtítulos): https://www.youtube.com/watch?v=WllLql6fduo
Notas informativas:
Escena. Una escena es un conjunto de tomas en donde no cambia el tiempo ni el espacio (lugar donde ocurre la escena)
y las tomas conforman una unidad narrativa. Si cambia el tiempo o el lugar, cambiamos de escena.
Secuencia. Una secuencia es un conjunto de escenas que conforman una unidad narrativa. Es una pequeña historia
dentro de la historia mayor del filme. Se puede entender como capítulos dentro del film
Duración escenas y secuencias. No hay regla para la duración de una escena o una secuencia. Aunque pudiera decirse
que en el cine mainstream las escenas duran en promedio 2 minutos. Es más complicado definir el tiempo de una
secuencia, pero se podría decir que duran alrededor de 10 minutos, aunque esto varía mucho.
Número de planos por escena y escenas por secuencia. Tampoco hay regla para el número de planos en una escena o el
número de escenas en una secuencia.
1. ¿Cuántas escenas hay en esta secuencia de la película Juno?
2 escenas.
2. Mencionas 2 aspectos de la secuencia que resalten o les hayan llamado la atención.
El diseño sonoro, la forma que fue subiendo la ansiedad de Juno incrementó la tensión de la escena, y finalmente el
simbolismo en la escena que la chava menciona las uñas, toda la secuencia de cuando ella está ansiosa (Juno) tiene que
ver con gente haciendo cosas con sus uñas relacionándose a lo anterior de la compañera con su comentario de las uñas.
3 ¿Qué recursos estilísticos se repiten o resaltan mucho durante la secuencia (tipos de planos o encuadres, de ángulos,
movimientos de cámara, transiciones de edición)
Los planos que resaltan son los close ups, distintas manos de los personajes haciendo sonidos con las uñas reflejando así
la tensión en la escena, sin embargo se repiten más los medium shots a los personajes y un shot impactante fue que
mientras el sonido de las uñas sonaba la cámara se acercaba lentamente a Juno dando a entender la ansiedad y miedo
del personaje principal.

4. ¿Con qué palabra o palabras describen la primera impresión o reacción en la que piensan al ver la secuencia?
Ansiedad, claustrofobia y presión.
5. ¿Cuál es el mensaje principal que ustedes captan de esta secuencia? Vaya, ¿qué nos quiere decir la secuencia?
Dar a ver lo dificil y duro que es tomar una decicion como el aborto en la situacion de Juno, expresar la presion y miedo
que siente y las opiniones al respecto.
6. ¿Qué aspectos (alguna toma o tomas en particular, el vestuario, el sonido, la edición de alguna parte) de la película
ustedes consideran fueron los más importantes para comunicar ese mensaje que mencionaron en la respuesta a la
pregunta 5?
Empezando por el dolly in hacia Juno mientras llena la información, pasando al pull focus de ella empezando a ver a las
demás mujeres en la sala, seguido del montaje rítmico de cada una haciendo algo con sus uñas (cortarlas, pintarlas,
golpearlas contra la mesa) que incrementa en volumen e intensidad desenvolviéndose en el escape de Juno de la sala.
7. De los aspectos cinematográficos que mencionaron, ¿cómo funcionan para apoyar ese mensaje principal que ustedes
identificaron? Es decir, ¿cómo sirven o cómo apoyan en la comunicación del mensaje principal?
Primeramente los desenfoques, los desenfoques insinuaban su punto de vista (es decir a lo que sus ojos se enfocan), la
protagonista (Juno) llega a la escena bastante confiada, pero cuando llega a sentarse, el sonido se empieza a escalar (ella
ya está empezando a dudar su decisión) ella empieza a solamente ver las unas con los CU o los puntos de enfoque a las
uñas de los extras (Juno está pensando en el bebe, a través del comentario de unas de su compañera), los cortes se
vuelven más repentinos, las tomas duran menos (Juno ya no puede más con el pensamiento) y finalmente la escena se
cambia al exterior y vemos Juno con otra expresión(Juno ha cambiado de opinión).