2DO MEDIO

Ecuación de
segundo grado
OBJETIVO: Identificar una ecuación de segundo grado y sus
componentes.
Recordemos el siguiente problema…
¿Qué valor debe tener x para que el perímetro del siguiente rectángulo mida 48 cm?

3 𝑥 −5

𝑥+ 9
¿Qué pasaría en esta situación?
¿Qué valor debe tener x para que el perímetro del siguiente rectángulo mida 48 cm?

3 𝑥+ 7

2 𝑥2 +1

¿Cómo podemos resolver esta ecuación?

 Ecuación de segundo grado
Una ecuación de segundo grado tiene la forma:
𝟐
𝒂 𝒙 + 𝒃𝒙 + 𝒄 =𝟎 𝒂 ≠ 𝟎

Donde y se llaman coeficientes de la ecuación.

A diferencia de la ecuación de primer grado, la ecuación de segundo grado tiene dos

soluciones, que se llaman “raíces”, que se denotan y
Actividad 1
Identifica cuáles de las siguientes ecuaciones corresponden a una ecuación de segundo
grado.
2 1
𝑎 ¿ 𝑥 +3=2 𝑒 ¿𝑥 + =5
3

2
𝑏 ¿ 𝑥 + 5 𝑥= 7 𝑓 ¿ ( 𝑥 − 2 ) ( 𝑥+5 )= 0

𝑐 ¿ 3 𝑥 +25=6 𝑔 ¿ (3 𝑥 +9)+7 𝑥=6

𝑑 ¿ 𝑥 3+ 8=0 h ¿ 6 ,5 𝑥 4 − 9=0
Actividad 2
Identifica los coeficientes y de las ecuaciones de segundo grado.
Actividad 3
Reordena la ecuación e identifica los coeficientes y de las ecuaciones de segundo grado.

2
𝑥 + 4 𝑥 − 7=0 1 4 −7
¿Cómo resolver este tipo de ecuación?

Conoceremos dos métodos de resolución de una ecuación cuadrática, los cuales son:

01
Factorización
• La ventaja de usar este método es que la
resolución es más “rápida”.
• La desventaja es que no sirve para TODO
tipo de ecuación de segundo grado.
02
Fórmula General
• La ventaja de usar este método es que sirve
para TODO tipo de ecuación de segundo
grado.
• La desventaja es que el procedimiento es
más “lento” y requiere mayor práctica.
01 Resolución por factorización
Consiste en factorizar la expresión algebraica a través de los métodos ya conocidos, para
simplificarla a la resolución de dos ecuaciones de primer grado.

Veamos un ejemplo:

( 𝑥+ 7 ) ∙( 𝑥 −3)=0

𝑥+ 7=0 𝑥 −3= 0

𝑥=− 7 𝑥 =3

𝑥1 =− 7 𝑥 2=3
01 Resolución por factorización
COMPROBACIÓN DEL
EJERCICIO
2
𝑥 +4 𝑥 − 21=0
𝑥1 =− 7 𝑥 2=3

( − 7 )2 + 4 ∗ ( − 7 ) − 21=0 3 2+ 4 ∗ 3 −21=0

49+( −28) −21=0 9+ 12− 21= 0

21 −21=0 21 −21=0

0= 0 0= 0
01 Resolución por factorización

EJEMPLO 2:

( 𝑥+ 9 ) ∙( 𝑥 − 9)=0

𝑥+ 9=0 𝑥 − 9= 0

𝑥=− 9 𝑥 =9

𝑥1 =− 9 𝑥 2=9
01 Resolución por factorización
COMPROBACIÓN DEL
EJERCICIO
2
𝑥 − 81=0
𝑥1 =− 9 𝑥 2=9

( − 9 )2 − 81= 0 9 2 − 81= 0

81 − 81=0 81 − 81=0

0= 0 0= 0
01 Resolución por factorización

EJEMPLO 3:

3 𝑥 ∙( 𝑥 − 3)= 0

3 𝑥=0 𝑥 −3= 0
0
𝑥=
3
𝑥 =3

𝑥 =0

𝑥1 =0 𝑥 2=3
01 Resolución por factorización
COMPROBACIÓN DEL
EJERCICIO
2
3 𝑥 − 9 𝑥=0
𝑥1 =0 𝑥 2=3

3 ∙ 0 2 − 9∙ 0=0 3 ∙ 32 − 9 ∙ 3=0

3 ∙ 0 − 0= 0 3 ∙ 9 −9 ∙ 3=0

0 − 0=0 2 7 −27=0

0= 0 0= 0
Actividad 4
Resuelve las siguientes ecuaciones de segundo grado a través del método de factorización.

2 2
𝑎 ¿ 𝑥 +5 𝑥=0 𝑒 ¿ 𝑥 +3 𝑥=10

2 2
𝑏 ¿ 𝑥 + 11 𝑥 +24= 0 𝑓 ¿ 𝑥 − 12=4

2
𝑐 ¿ 𝑥 − 12 𝑥 +36= 0 𝑔 ¿ 4 𝑥 ( 𝑥+ 9)=12 𝑥

12
2
h ¿ 3 𝑥 + 𝑥=2 𝑥 +6
2
𝑑 ¿ 𝑥 − =0
9

i ¿ √ 2 𝑥 +6 𝑥=0
2
Actividad 5
Resuelve los siguientes problemas de aplicación utilizando ecuaciones cuadráticas.

1) Elisa quiere construir una pequeña huerta de área en el patio de su casa. Para realizarla, desea que
el largo mida tres metros más que el ancho. ¿Cuáles deben ser las dimensiones del terreno?
Actividad 5
2) La edad actual de Mateo al cuadrado es igual al cuádruple de la edad que tendrá en 15 años más.
¿Cuántos años tiene Mateo?
02 Resolución por Fórmula General
En toda ecuación cuadrática es posible obtener sus soluciones a través de una fórmula, llamada
“fórmula general”.

−𝑏 ± √ 𝑏2 − 4 𝑎𝑐
𝑥=
2𝑎

− 𝑏+ √ 𝑏 2 − 4 𝑎𝑐 −𝑏 − √ 𝑏 2 − 4 𝑎𝑐
𝑥1 = 𝑥 2=
2𝑎 2𝑎
 02 Resolución por Fórmula General

Veamos un ejemplo:

Identificamos los coeficientes 𝑎=1 𝑏=2 𝑐=− 15

−𝑏 ± √ 𝑏 − 4 𝑎𝑐
2 −2 ± √ 22 − 4 ∙ 1 ∙(−15)
𝑥= 𝑥=
2𝑎 2 ∙1

− 2 ± √ 4 +60 − 2 ± √ 64
𝑥= 𝑥=
2 2
 02 Resolución por Fórmula General

𝑥1 =
− 2 +68
¿ ¿3 𝑥1 =3
2 2
−2 ± 8
𝑥=
2
𝑥 2=
−2 −
¿
2 2
−8
10
¿ −5 𝑥 2=−5
 02 Resolución por Fórmula General

Veamos otro ejemplo:

Reordenamos la ecuación:

Identificamos los coeficientes 𝑎= 2 𝑏=−5 𝑐=− 3

−𝑏 ± √ 𝑏 − 4 𝑎𝑐
2 −( −5) ± √ (−5)2 − 4 ∙ 2∙ (−3)
𝑥= 𝑥=
2𝑎 2∙ 2

𝑥=
5 ± √ 25 +24
𝑥=
5± √ 49
4 4
 02 Resolución por Fórmula General

𝑥1 =
5 +12
¿
7
¿3 𝑥1 =3
44
5 ±7
𝑥=
4 1 1
𝑥 2=
5 −−
¿
72¿ − 𝑥 2=−
4 4 2 2
Actividad 6
Resuelve las siguientes ecuaciones de segundo grado a través de la aplicación de la formula general.

2 2
𝑎 ¿ 𝑥 − 5 𝑥+ 4= 0 𝑒 ¿ 3 𝑥 −7 𝑥=−3

2 2
𝑏 ¿ 𝑥 + 6 𝑥+ 8=0 𝑓 ¿ 𝑥 +7 𝑥=10 𝑥

2
𝑐 ¿ 𝑥 − 1= 0 𝑔 ¿ 4 𝑥 ( 𝑥+ 9)=12 𝑥

2 2 2
𝑑 ¿ 2 𝑥 +3 𝑥 − 20=0 h ¿ 3 𝑥 + 𝑥=2 𝑥 +6
Actividad 7
Resuelve los siguientes problemas de aplicación utilizando ecuaciones cuadráticas.

1) Rayen construirá su casa en un terreno rectangular de Para concederle el permiso de construcción

le solicitan las dimensiones del terreno. Si el ancho del terreno es seis veces su largo, ¿cuáles son las
medidas?
Actividad 7
2) En un triángulo rectángulo, un cateto excede al otro en 3 centímetros. Determine el perímetro si se
sabe que el área es de .