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Universidad Nacional de Lanús

Matemática para Economistas II


Segundo Cuatrimestre de 2017

Cónicas, Campos escalares, Dominio, Curvas de nivel, limites.

1. Cónicas:
Ejercicio 1:

a. Determinar y representar gráficamente la ecuación de la circunferencia C con centro en


el origen y radio r=4.
b. Encontrar la intersección entre la circunferencia C y la recta y=x
c. Encontrar la intersección entre la circunferencia C y la recta y=x+1

Ejercicio 2:

Representar gráficamente las ecuaciones de las siguientes elipses:

𝑥2 𝑦2
+ =1
4 9
9𝑥 2 + 𝑥 2 = 4
Ejercicio 3:

El eje de ordenadas es el eje de una parábola cuyo vértice está en el origen. Calcular la ecuación
de la parábola sabiendo que pasa por el punto (2,4)

Ejercicio 4:

Identificar las cónica de la ecuación

a. 𝑥 2 + 𝑦 2 + 6𝑥 − 8𝑦 + 21 = 0
b. 𝑥 2 + 𝑦 2 + 2𝑥 − 4𝑦 = −1
c. 4𝑦 2 − 3𝑥 2 − 8𝑦 − 6𝑥 − 5 = 0
d. 𝑦 2 − 2𝑦 − 𝑥 − 1 = 0
e. 𝑦2 − 𝑥2 = 1
f. 25𝑥 2 + 36𝑦 2 = 900
g. 4𝑥 2 + 4𝑦 2 = 1
h. 8𝑥 = 𝑦 2
i. 𝑥𝑦 = −1
j. 2𝑥 2 + 𝑦 2 − 4𝑥 + 4𝑦 + 4 = 0
k. 4𝑥 2 − 3𝑦 2 + 8𝑥 + 12𝑦 − 4 = 0
l. 𝑥 2 − 6𝑥 − 4𝑦 + 5 = 0
m. 𝑥 2 − 4𝑥 + 𝑦 2 = 0
Ejercicio 5:

Encontrar las soluciones del sistema de ecuaciones:

𝑥 2 + (𝑦 − 1)2 = 2
{
𝑦=𝑥+1
𝑥 2 + (𝑦 − 1)2 = 2
{
𝑥2 = 𝑦 + 1
Universidad Nacional de Lanús
Matemática para Economistas II
Segundo Cuatrimestre de 2017

2. Campos escalares

Ejercicio 1: Determinar el dominio de las siguientes funciones:


1
𝑧=
𝑥2 − 𝑦2
1
𝑧=
2𝑥 − 3𝑦
1
𝑧=
𝑥2 + 𝑦2 − 1

𝑧 = √𝑥𝑦

𝑧 = ln⁡(𝑥 2 − 2𝑥𝑦 − 1)

𝑧 = √𝑥 2 − 𝑦 2

Ejercicio 2:

i. Calcular las curvas de nivel de 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑥 2 + 𝑦 2 para: 𝑘 = 0, 𝑘 = 1, 𝑘 = −1, 𝑘 =


2⁡𝑦⁡𝑘 = −2. Luego representar gráficamente en un sistema de ejes cartesianos.

ii. Calcular las curvas de nivel de 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑥 + 2𝑦⁡ para: 𝑘 = 0, 𝑘 = 1, 𝑘 = −1, 𝑘 =


2⁡𝑦⁡𝑘 = −2. Luego representar gráficamente en un sistema de ejes cartesianos.

Ejercicio 3:

Resolver los siguientes límites iterados, y decidir si existe el límite en (0,0)

𝑥𝑦
lim
(𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥 2 + 𝑦2
𝑥𝑦 2
lim
(𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥 2 + 𝑦 2

𝑥 2𝑦 2
lim
(𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥 2 + 𝑦 2

Decidir en cada caso, si el límite existe o no, y si se puede o no, o bien si nada puede decirse.

iii. Volver a calcular los limites anteriores utilizando rectas. Decidir si el límite existe o
no, o bien nada puede decirse.
iv. Utilizando la propiedad ¨infinitésimo por acotado´´, calcular los limites en los casos
en los cuales no pueda decidir nada.

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