HISTORIA

UNIVERSAL
Área: Ciencias Sociales
Profesor: John Sabrera Zanabria
Nivel: Tercero de secundaria
Tercer Bimestre
 TEMA 1: LA REVOLUCIÓN
FRANCESA I (1789-1799)

- CONCEPTO
- ANTECEDENTES
- PLANTEAMIENTOS
- NUEVAS IDEAS
- CAUSAS
- PROCESO HISTÓRICO
LA REVOLUCIÓN FRANCESA PARTE I
(1789-1799)
CONCEPTO: Fue una revolución ANTI-
FEUDAL y POPULAR impulsada por la
BURGUESÍA que buscaba derrotar y
desplazar al ANTIGUO RÉGIMEN, para
establecer un GOBIERNO
REPUBLICANO, aplicando los
principios de LIBERTAD, IGUALDAD Y
FRATERNIDAD.
ANTECEDENTES:
 MONARQUÍAS EUROPEAS:
también conocida como
ABSOLUTISMO MONÁRQUICO,
es un régimen político cuyo
poder está concentrado en una
sola persona, el REY, este
proceso se dio en los países de
España, Francia e Inglaterra
entre los siglos XV-XVIII.
 PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL:
fue un proceso que se desarrolló desde
mediados del siglo XVIII, teniendo como
centro a INGLATERRA.

 INDEPENDENCIA DE LAS TRECE

COLONIAS: Las Trece Colonias eran un
grupo de colonias británicas en la costa
este de América del Norte, que
declararon su independencia en 1776 y
formaron los ESTADOS UNIDOS.
PLANTEAMIENTOS TEÓRICOS:
ANTIGUO RÉGIMEN: Es la
estructura política, social y
cultural, que se dio en Francia y
en la mayor parte de Europa
desde los siglos XV-XVIII. Esto
consistía en el PODER
ABSOLUTO Y DIVINO DEL
MONARCA, no existía LA
LIBERTAD DE EXPRESIÓN.
 LA ILUSTRACIÓN: Fue un
movimiento cultural donde
predominó la RAZÓN, apoya el
descubrimiento de la CIENCIA que
se opone a la Iglesia y al antiguo
régimen, propone un liberalismo
político, se inicia en INGLATERRA,
considerando el padre de las
NUEVAS IDEAS a JOHN LOCKE.
LAS SIGUIENTES DIAPOSITIVAS LO PUEDEN
IMPRIMIR
NUEVAS IDEAS DEL SIGLO XVIII:
a) MONTESQUIEU: Su obra: “EL ESPÍRITU
DE LAS LEYES”, donde criticó a la
MONARQUÍA ABSOLUTA Y PLANTEÓ LA
DIVISIÓN DE LOS PODERES DEL ESTADO:
ejecutivo (rey y ministros), legislativo
(cortes elegidas por el pueblo) y judicial
(tribunales).
b) VOLTAIRE: Su obra: “CARTAS
FILOSÓFICAS O CARTAS A LOS INGLESES”
donde criticó el abuso de autoridad de la
monarquía francesa y la intolerancia de
la Iglesia. Su admiración era la
MONARQUÍA CONSTITUCIONAL DE
c) ROUSSEAU: Su obra: “EL CONTRATO
SOCIAL”, donde señaló que el Estado de
naturaleza los hombres disfrutaban de
iguales derechos y vivían en plena
libertad, luego los hombres pasaron
del estado de naturaleza al de sociedad
por medio de un acuerdo, el contrato
social. Tal fue el origen de la sociedad y
el gobierno. (propone la libertad e
igualdad de los hombres a través de un
Estado) Su frase “el hombre nace
bueno, pero la sociedad lo corrompe” y
“El poder emana del pueblo”.
d) DENIS DIDEROT Y JEAN
ALEMBERT: Editaron la
ENCICLOPEDIA, un resumen
ordenado y sistemático de los
conocimientos humanos. Es un
diccionario universal de ciencias,
artes y espíritu crítico. Fue un
instrumento de difusión para el
pensamiento de la ilustración,
eficaz contra el absolutismo y la
intolerancia religiosa
CAUSAS:
 La aguda CRISIS FISCAL O ECONÓMICA
producto de los GASTOS MILITARES como la
guerra en las 13 COLONIAS (PRINCIPAL) y el
despilfarro de la CORTE DE VERSALLES.
 Fuertes impuestos que afectaban al PUEBLO.
 El gobierno absolutista del rey LUIS XVI.
 La CRISIS AGRÍCOLA de 1788.
 Los abusos y arbitrariedades de la
monarquía borbónica, en la que el rey no
daba cuenta de sus actos a nadie, pues el
poder del soberano era ilimitado, sin
sujeción a control alguno.
 La falta de libertad individual.
 La falta de libertad de
conciencia: el predominio de la
censura.
 La falta de igualdad ante la ley.
 La BURGUESÍA francesa
marginada del poder político.
 La SOCIEDAD ESTAMENTAL:
A. PRIMER ESTADO: el CLERO, que no pagaban
impuestos y eran dueños de extensos
territorios.
B. SEGUNDO ESTADO: la NOBLEZA, no pagaban
impuestos, sus miembros asumían los cargos
políticos, religiosos y tribunales de justicia.
C. TERCER ESTADO O LLANO: EL PUEBLO
(burguesía, artesanos y campesinos en gran
mayoría), ellos pagaban los grandes
impuestos y eran la gran mayoría en Francia.
Disponían de sólo un 20% de sus ingresos
pues el 80% era para pagar los impuestos al
rey, a la nobleza y el clero.
PARA LA SIGUIENTE CLASE DE HOY IMPRIMIR LA FICHA
1
SEMANAL 1: REVOLUCIÓN FRANCESA