Departamento de Educación

Objetivo general
• Generar y transferir conocimiento científico en el campo educativo formal y no formal,
mediante procesos teórico-metodológicos rigurosos, interdisciplinarios y multidisciplinarios,
para incidir en la política pública y mejorar las prácticas educativas en la región y país.

Objetivos específicos
1. Implementar procesos de investigación para fortalecer la formación de grado y posgrado y contribuir a
la solución de problemas educativos y sociales del individuo y del grupo a lo largo de la vida.
2. Fortalecer la producción científica inter y multidisciplinaria, con pertinencia y en búsqueda de
solucionar problemas relativos a la realidad educativa local y nacional.
3. Transferir y divulgar los conocimientos generados, resultado de las investigaciones y reflexiones
colectivas, para incidir en la política pública.
Justificación

Los retos y dilemas de la educación del siglo XXI dan

cuenta de la urgencia de crear y dotar de herramientas y
recursos que emerjan de la investigación social y
participativa, y que estén acorde con los contextos en los
que se intervienen. Por ello, es menester la propuesta del
Departamento de Educación con un cuerpo docente
experimentado y colaborativo para fortalecer los
programas académicos existentes y crear nuevos,
alineados con una educación de calidad y que fomente la
transformación social.
 Misión
Generamos conocimiento desde una mirada
multi e interdisciplinar en el ámbito de la
educación formal y no formal, con un
posicionamiento ético, crítico, emancipador y
humanista que promueve oportunidades de
aprendizaje a lo largo de la vida, para incidir
en la política pública y mejorar las prácticas
educativas.
Visión
El Departamento de Investigación en
Educación se consolida como una
comunidad referente en investigación
educativa y social, que responde a
necesidades y problemas socioeducativos
a nivel local y nacional.
 Grupos de investigación que conforman el
Departamento de Educación
GRUPO DIRECTOR/A CATEGORÍA
EFL Teacher Education Consolidado
Educación Matemática Consolidado
Sexualidad, género y educación Jéssica Ercilia Castillo Núñez Consolidado
sexual
Políticas Educativas Intermedio
Sistema Familiar María Dolores Palacios Madero Intermedio
Trayectorias académicas e Intermedio
indicadores educativos
Tecnología educativa, Innovación y Semilla
Conocimiento en el contexto
universitario
English Learning and Acquisition Semilla
(ELA)
Áreas Temáticas y Líneas de Investigación

 Educación, ciencias sociales y humanidades: Tiene como objetivo

estudiar la relación entre la educación y las ciencias sociales y
humanidades.

 Educación, formación docente y gestión educativa: tiene como

objetivo estudiar la educación y su relación con los sistemas
educativos, el currículo, la pedagogía y la gestión educativa.

 Educación y tecnologías: se concentraría en estudiar la integración de

las tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje con énfasis
en los aspectos relativos a la educación presencial, no presencial, la
tecnología e innovación educativa, las tecnologías emergentes, y la
educomunicación en educación formal y no formal.
 Proyectos y publicaciones por grupo

Grupo Número de Número de

proyectos publicaciones
EFL Teacher 3 41
Education
Educación Matemática 9 55
Sexualidad, género y educación sexual 9 53
(HUMSEX)
Políticas educativas (GIPE) 6 54
Sistema Familiar 6 16
Trayectorias académicas e indicadores 9 17
educativos
Tecnología Educativa, Innovación, y 1 0
Conocimiento en el Contexto Universitario

English Learning and Acquisition (ELA) 0 37

 Composición del Talento Humano
Talento Humano por categoría de Número
Docentes Titulares 28
Docentes No-titulares 14
Talento Humano por categoría de Número
Total 42 Docentes con título de PhD 18
Docentes con título de Maestría 24
Total 42
70%
70%

60%
70%

50% 60% 57%

40% 50%
43%
30%
40%
30%
30%
20%
20%

10% 10%

0% 0%
Docentes Titulares Docentes No-titulares Docentes con título de PhD. Docentes con título de Maestría
EFL Teacher Education
Educación Matemática
Sexualidad, género y educación sexual
Políticas Educativas
Sistema Familiar
Trayectorias académicas e indicadores educativos
Tecnología Educativa, Innovación, y
Conocimiento en el Contexto Universitario
Líneas de Propuestas
Integrantes Objetivo Proyectos Ganados
Investigación Sometidas
XX Concurso
Universitario de
Proyectos de
Investigación:
English Learning and Acquisition (ELA)
Líneas de Propuestas
Integrantes Objetivo Proyectos Ganados
Investigación Sometidas
1. Miguel Ángel Promover el • Adquisición y XX Concurso
Arévalo Chuquín aprendizaje del aprendizaje del Universitario de
2. Cynthia Soledad inglés como lengua inglés como Proyectos de
Hidalgo Camacho extranjera en el lengua extranjera Investigación:
3. Gerardo Esteban país, mediante una • Políticas Las creencias de
Heras Urgilés investigación educativas y docentes de inglés
4. Susana Ximana científica pertinente diseño curricular de secundaria con
Orellana Mora y contextualizada del inglés como respecto al
5. Verónica Rosalía lengua extranjera Currículo Nacional
Piedra Carrión • Lingüística del de Lengua
6. Juan José idioma inglés Extranjera vigente
Santillán Iñiguez en Ecuador
(Coordinador)