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TOM

TEORÍA DE 1
LA MENTE
MATERIAL DIGITAL INTERACTIVO
TERAPÉUTICO
Índice
Atención Acciones Referencia
conjunta intencionales social

Situaciones Comprensión
espontáneas de deseos
Atención
conjunta
Atención Actividad número 1
conjunta

Acompañado con un adulto deberás elegir


SÓLO las imágenes de color ROJO.
¡Muy bien!
VOLVER

¿Estás seguro?
¡Muy bien!
VOLVER

¿Estás seguro?
¡Muy bien!
VOLVER

¿Estás seguro?
¡Muy bien!
VOLVER

¿Estás seguro?
¡Muy bien!
VOLVER

¿Estás seguro?
Atención Actividad número 2
conjunta

Acompañado con un adulto deberás elegir


SÓLO las imágenes de color AZUL.
¡Muy bien!
VOLVER

¿Estás seguro?
¡Muy bien!
VOLVER

¿Estás seguro?
¡Muy bien!
VOLVER

¿Estás seguro?
¡Muy bien!
VOLVER

¿Estás seguro?
¡Muy bien!
VOLVER

¿Estás seguro?
Atención Actividad número 3
conjunta

Acompañado con un adulto deberás elegir


SÓLO las imágenes de color
AMARILLO.
¡Muy bien!
VOLVER

¿Estás seguro?
¡Muy bien!
VOLVER

¿Estás seguro?
¡Muy bien!
VOLVER

¿Estás seguro?
¡Muy bien!
VOLVER

¿Estás seguro?
¡Muy bien!
VOLVER

¿Estás seguro?
Atención Actividad número 4
conjunta

Acompañado con un adulto deberás elegir


SÓLO las imágenes de color VERDE.
¡Muy bien!
VOLVER

¿Estás seguro?
¡Muy bien!
VOLVER

¿Estás seguro?
¡Muy bien!
VOLVER

¿Estás seguro?
¡Muy bien!
VOLVER

¿Estás seguro?
¡Muy bien!
VOLVER

¿Estás seguro?
Acciones
intencionales
Acciones Actividad número 1
intencionales

Deberá elegir CUÁL es real de las


siguientes imágenes.
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
Acciones Actividad número 2
intencionales

Deberá decir si es un objeto o una


persona.
Referencia
social
Referencia
social Actividad número 1

A continuación verán imágenes y deberán


describir la emoción según corresponda.|

Ejemplo: Es una imagen de tristeza, de


alegría, pena, asombro, etc.
Situaciones
espontáneas
Situaciones
espontáneas Actividad número 1

Utilizaremos verbos para que pueda


realizar y también responde verbalmente
QUERER
¿Qué
quieres?
SALTAR
¿Saltemos?
MIRAR
¿Qué
miras?
CORRER
¿Corramos?
COMER
¿Quieres
comer?
LIMPIAR
¿Quieres
limpiar?
ESCUCHAR
¿Quieres
escuchar?
DORMIR
¿Quieres
dormir?
ESTUDIAR
¿Quieres
estudiar?
Comprensión
de deseos
Comprensión Actividad número 1
de deseos

Se presentarán situaciones en que


deberán pensar en qué es lo que prefiere
un ADULTO
¿Qué comida prefiere un adulto?

1 2
¡Muy bien!
VOLVER

¿Estás seguro?
¿Qué prefiere tomar un adulto?

1 2
¡Muy bien!
VOLVER

¿Estás seguro?
¿Qué prefiere leer un adulto?

1 2
¡Muy bien!
VOLVER

¿Estás seguro?
¿Qué prefiere jugar un adulto?

1 2
¡Muy bien!
VOLVER

¿Estás seguro?
¿A qué piscina se mete el adulto?

1 2
¡Muy bien!
VOLVER

¿Estás seguro?
¿Qué necesita un adulto para
dormir?
1 2
¡Muy bien!
VOLVER

¿Estás seguro?
¿Qué auto prefiere el adulto?

1 2
¡Muy bien!
VOLVER

¿Estás seguro?
¿Qué prefiere ver en la televisión
un adulto?
1 2
¡Muy bien!
VOLVER

¿Estás seguro?

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