CYBER

Antes de ver el video, los invitamos

a conversar sobre el tema,
reflexionando a partir de lo que los

BULLYING
niños ya saben sobre el bullying
y el cyberbullying, para después
incorporar a esos pensamientos
la información que nos brinda el
video.

Preguntas para reflexionar

antes de ver el video:

El video trata sobre bullying,

¿Qué sabes tú sobre esto? *

¿Te ha pasado que has vivido

situaciones así? ¿Cómo fue?

¿Cómo crees que se pueden

detener estas situaciones?

(*) Bullying es un comportamiento de maltrato, hostigamiento o

acoso de un niño hacia otro. Puede ser de manera verbal (con
palabras), físico (golpes, empujones,etc.), o psicológico (molestar
o amenazar). El cyberbullying es cuando esto ocurre a través de
las redes sociales.

¡AHORA A VER EL VIDEO!

(haz clic en acá o en el botón de arriba)
Preguntas
para después
de ver el
1. ¿Qué fue lo que entendieron del video?
video:
2. ¿ Cuál es tu personaje favorito? ¿por qué?
3. ¿Qué pensaba azul sobre sí mismo?1
4. ¿Cómo estos sentimientos cambiaron cuando conoció al rojo?2 (1) A veces le gustaba ser como otros colores, pero
generalmente le gustaba ser azul.
5. ¿Qué hizo diferente el “1” de los demás colores?3 (2) Se sintió mal sobre sí mismo.
(3) Que le dijo al rojo “NO”, que dejara de molestar al
resto. Los otros colores hasta el momento se habían
6. ¿Qué pasó cuando todos le dijeron no al rojo?4 quedado callados, ayudando al azul en privado.
(4) El rojo paró. Se sintió más pequeño.
7. ¿Por qué crees tú que los colores cambiaron a ser números?5 (5) Porque todos contamos.
(6) Que cada persona tiene un valor por sí mismo.
8. ¿Qué significa que todos cuentan?6
INSTRUCCIONES
Con esta actividad
los invitamos a jugar
demostrando las ideas

ACTIVIDADES aprendidas a partir del

video.

Actividad: “Todos cuentan”

1 Deben recortar los círculos con los colores
del cuento que aparecen a continuación,
poniendo un palito de helado a cada uno
de ellos o buscar lápices de colores (rojo,
azul, naranjo, morado) y pintar cada dedo
de un color. Dejando un dedo para escribir
EDAD el número “1”. (Anexo 1)
SUGERIDA

1
1º a 3º
BÁSICO

2 Recrear la historia vista en el video a

través de los títeres.

Materiales:
• Video One
• Anexo 1 “Cada uno cuenta”
• Tijeras
• Palos de helado
• Cinta adhesiva
• Lápices de colores (Rojo, azul,
naranjo, morado)
(Anexo 1)

CADA UNO CUENTA