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FRANCES TUSTIN

"Solo se gana en oscuridad cuando se considera el cuadro autista en


términos de regresión. El autismo es una complejísima organización de
defensa en la que lo que vemos es la invulnerabilidad que pretende
asegurar contra el retorno de una angustia impensable". DW
Fra n c e s
Tust i n
• Nació en Darlington, 15 de Octubre de 1913.
• Falleció en Londres, 11 de Noviembre de
1994.

Psicoanalista infantil brítanica, pionera en el


área de la comprensión y el tratamiento
psicoanalítico de los estados autistas en niños y
adultos.
Primeros años e inicio en la
• 1913 - N ac imiento
profesión
(Fr ances
Vickers )

• Se formó c omo maestr a en


educación pr imar ia

• Se casó dos v ec es .

• 1952 - Se unió a la segunda


camada del c ur s o de for mación
como ps ic oter apeutas infantiles.
Primeros años e inicio en la
profesión
• Su analista fue W. R . Bion

• Sus s upervisor es fuer on D onald Meltz er,


Her bert Rosenfeld y Sy dney Klein.

• Después de diplomar s e, fue intr oduc ida


al tr abajo sobr e el autis mo que es taban
realiz ando Mar gar et Mahler, Anni
Ber gman y su gr upo.

• Trató de aplicar inic ialmente la téc nic a de


Melanie Klein a los niños autis tas
El niño que me enseñó sobre la

ENCAPSULACIÓN AUTISTA
Tustin, F.
DAVID
Nació con su columna vertebral no del todo derecha.
El padre había tenido el mismo defecto.

Hermano menor de dos varones.

Derivado a los 10 años 10 meses con el Dx de


Psicosis infantil.
Lo enviaron a una escuela de
pupilos, en un internado en
Londres, establecido en
domicilio de un maestro
Nacimiento
Columna vertebral no del
todo derecha Trece meses
La madre creía que iba a estar
La masajista decidió que
imposibilitado para moverse o
necesitaba más a su madre que a
mover alguno de sus miembros.
los masajes.
Cinco meses
La madre decidió destetarlo, Regreso con su columna derecha
consentimientos de infelicidad
Diez años cinco meses
Derivado al Hospital de Niños
de Greta Ormond Street

La madre conoció a una


masajista de Londres. Prometía
curar la anormalidad física de
David. Seis meses Cinco años
Comenzó a recibir terapia en Lo mandaron a la escuela del
Londres. pueblo, lo encontraron incapaz
de aprender.
• Le realizaron test, no comprobaron
Hospital de Niños anormalidades orgánicas.

• El psicólogo educacional, lo encontró inapropiado


para los test.

• No estaba seguro fuera del instituto.

• Permanecía muy aislado de quienes lo


rodeaban.

• Su habla parecía mas destinada a aliviar


tensiones que a comunicar.
DAVID
Material clínico

DOS PARTES:
• SECCIÓN 1. FABRICACIÓN DE UN MONSTRUO
• SECCIÓN 2. FABRICACIÓN DE UNA ARMADURA
SECCIÓN 1:

EL MONSTRUO
VACACIONES
El tratamiento se tenia que interrumpir durante
una semana durante las vacaciones a mitad del
año de la escuela.

Ilusión de que él y el terapeuta estaban unidos


por un cordón umbilical permanente que los
mantenía en contacto continuo.

Teléfono construido con plastilina.


Su decepción intentaba taladrar la
seguridad de la terapeuta y el gusto por
su trabajo.

• Sus interpretaciones eran recibidas


con desdén. Eran desechadas.

• Durante las sesiones él parecía


encontrarse en un estado de ira
naciente.
Días antes de las vacaciones fue a la sesión con
restos de erupción cutánea y una pústula en el
segundo dedo de la mano derecha.

Dijo que la pústula había sido un monstruo.


Ilusión de que la terapeuta era una parte mala de
su cuerpo como la pústula.

David usa su pústula y el monstruo como modelos


de procesos que se han con vertido en un círculo
vicioso y han conducido a un tipo de depresión
que lo hace sentirse poseído por una cosa mala.
Pústula Expresar la noción de ensanchamiento,que se ha
vuelto penoso y se alivia de manera explosiva.

Erupción cutánea

Esta erupción deja un agujero. El monstruo es


el resultado de empegar el agujero con una
sustancia corporal extérnala para convertirlo en
una parte ensanchada y extraordinaria de su
cuerpo.
SECCIÓN 1:

LA ARMADURA
Periodo en que David (14 años) había empezado a viajar solo desde Hampstead hasta el
consultorio en South Kensigton.

El cuerpo con el que deseaba


igualarse tenía cualidades
masculinas, pero era un cuerpo
fabricado por el mismo.
Armadura que lo protegería del
“monstruo con el agujero”

Artefacto fabricado por David a


partir de pedazos del padre
seleccionados de manera
arbitraria, un padre usado como
una cosa al servicio de sus
propósitos autistas.
Discusión del material del
monstruo y la armadura
• Huida protectora.

• Fenómenos mentales

• Una vez que su armadura autista ha sido


atravesada, ellos se vuelven particularmente
vulnerables a la frustración emocional, al
desvalimiento y a la desesperación.

• Ciertos procesos se han vuelto excesivos como


un medio de borrar el hecho de que esa
desconexión penosa se hubiera producido.

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