Aprendizaje Basado en Proyectos

Comunitarios
Anais. Socorro, Daniel, Hiram
Es una metodología centrada en el
alumno como sujetos que aprenden
y colaboran guiados por el docente
para responder a una problemática.
Definición

TREY 2
research
Fases

TREY 3
research
 Identificación

Planeación Recuperación

Ventas de la empresa
Planificación

Acercamiento

Comprensión y
Fases Acción
producción

Reconocimiento
y concreción

Integración

Intervención Difusión

Consideraciones
y avances

TREY 4
research
 Proponer planteamientos.
Identificación Identificación de la problemática.
Planeación

Identificación del insumo inicial.

Vinculación de conocimientos previos

Recuperación sobre el contenido a desarrollar .

Negociación de los pasos a seguir.

Cómo llegar al final del proceso
Planificación Tiempos
Tipo de acción

Agregar un pie de página TREY 5

research
 Acercamiento Exploración del problema o situación.

Elaborar las diversas producciones que permitan

Comprensión y
Acción

concretar el proyecto.
producción Revisiones necesarias.

Identificar los avances y las dificultades.

Reconocimiento
Ajustes necesarios.

Concreción Primera versión del producto

Agregar un pie de página TREY 6

research
 Exposición y explicación.

Intervención
Integración Reciben retroalimentación.
Se permiten modificaciones.

Difusión Presentación del producto.

Consideraciones Seguimiento y retroalimentación

Realimentación
Avances-Toma de decisiones Consolidar el proyecto
subsecuente.

Agregar un pie de página TREY 7

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Secretaría de Educación Pública. 2022-2023. Sugerencias Metodológicas para el
desarrollo de los proyectos educativos.
TREY 8
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