EL ERROR DE DESCARTES

Resumen por:
Juan Astudillo
RAZONAR Y DECIDIR
Según Pascal, pasamos pensando en el futuro y
gastando energía en emplear el pasado como
herramienta del futuro, sin vivir el presente. De esto
trata el razonamiento y la razón, consumismo creativo
de aspectos neurobiológicos.
RAZONAR Y DECIDIR
El razonamiento se encarga de decidir, seleccionar una
respuesta no verbal, palabra, frase, y cualquier
combinación frente a una situación determinada.
Razonar y decidir trabajan en conjunto: “Para decidir,
hay que juzgar; para juzgar, hay que razonar; para razonar
hay que decidir (sobre que se razona)”.
QUIEN DECIDE, TIENE
CONOCIMIENTOS SOBRE:
a) La situación que requiere una decisión.
b) Diferentes opciones de acción (respuestas).
c) Las consecuencias de estas opciones o resultados (a
inmediato y a futuro).
QUIEN DECIDE, TIENE
CONOCIMIENTOS SOBRE:
Una representación disposicional, es el conocimiento
almacenado en la memoria, accesible en forma de
lenguaje como en una sin lenguaje.
QUIEN DECIDE, TIENE
CONOCIMIENTOS SOBRE:
La persona quien decide, debe tener una estrategia
lógica de selección de respuestas, con el debido
soporte en su lugar, para el razonamiento (atención,
memoria funcional).
POR EJEMPLO, LA BAJA DE AZÚCAR
EN LA SANGRE
Neuronas del hipotálamo – registran – reducción.
Hay demanda de acción – conocimiento
(representaciones disposicionales, del hipotálamo).
Inscrito – circuito neural (estrategia) – estrategia –
comer.
UN OBJETO QUE CAE
Acción rápida (esquivar) – opciones (esquivar o no) –
consecuencias distintas.
La experiencia – estrategia – respuesta automática y
rápida, aunque puede ser también una respuesta
voluntaria.
UN OBJETO QUE CAE
Un tercer grupo de decisiones se basan en la
derivación de consecuencias lógicas, a partir de
premisas asumidas, que permiten hacer inferencias
fiables, alejadas de la pasión, conduciéndonos a la
mejor opción posible.
UN OBJETO QUE CAE
En el 3er grupo las opciones de respuesta, se dividen
en dos grupos, una basada en la decisión y la otra en la
inclusión del razonamiento. En el 3er grupo, las
respuestas son mas numerosas, los estímulos mas
complejos, las consecuencias varían de inmediato y a
futuro.
UN OBJETO QUE CAE
Así, la complejidad y la incertidumbre, vuelven difícil
conseguir predicciones fiables. Aquí aplicamos el
razonamiento, basado en ocasiones pasadas, cuya
experiencia se adapte al presente.
SEGÚN DESCARTES:
Las dos primeras ilustraciones y la tercera, están tan
separadas, que coloco a una, fuera del cuerpo
(distintivo del cuerpo humano) y otra dentro
(distintivo del espíritu animal). Siendo la una parte del
pensamiento, deducción, algoritmicidad. Y la otra,
parte de lobreguez (oscuridad) y menos disciplina.
SEGÚN DESCARTES:
Dentro de los ejemplos del 3er tipo, algunos están mas
de la persona y del ambiente social que ha de decidir.
Otros alejados del núcleo personal. Los primeros se
basan en razón practica, los segundos en razón pura. A
pesar de las diferencias entre los dos grupos de
ejemplos, corre un hilo común en forma de núcleo
neurobiológico compartido.
RAZONAR Y DECIDIR EN UN ESPACIO
PERSONAL Y SOCIAL
Puede ser una tarea ardua. Cuanto mas desligados
estén los problemas de la persona y ambiente, mejor lo
hará.
Según Howard Gardner, la “inteligencia social”, hace
referencia a la presencia u ausencia de una u otra de
sus múltiples inteligencias.
RAZONAR Y DECIDIR EN UN ESPACIO
PERSONAL Y SOCIAL
El dominio personal y social inmediato es el que esta
mas cerca de nuestro destino y el que implica la mayor
incertidumbre y complejidad. Elegir una buena
respuesta para la supervivencia. Depende del marco de
referencia y el objetivo. Las mentes de Gage y Elliot, no
les permitían elaborar respuestas adecuadas para sus
vidas.
LA RACIONALIDAD EN JUEGO
El cerebro de un adulto normal, inteligente y educado,
reacciona generando posibles oposiciones de
respuestas y resultados relacionados. Estos opuestos
son destellos pictóricos, de imágenes clave de escenas
rápidas, yuxtapuestas.
LA RACIONALIDAD EN JUEGO
Existen dos posibilidades:
a. “Razón Elevada”; sentido común. La lógica formal
nos ofrece la mejor solución para los problemas.
Debe dejarse fuera las emociones, la pasión.
b. Hipótesis del “Marcador Somático”.
LA RACIONALIDAD EN JUEGO
Según Stuart Sutherland, los seres humanos hacemos
un uso incorrecto de la teoría de las probabilidades y
de la estadística. Nuestro cerebro puede decidir en
cuestiones de segundos o minutos, pero no solo en
base a la razón pura, sino utilizando también una
concepción alternativa.
LA HIPÓTESIS DEL MARCADOR
SOMÁTICO
Marca: imagen / soma: cuerpo (sensación corporal
visceral como no visceral).
Apunta la atención al resultado negativo, como una
señal de alarma automática, que hará que rechacemos
la acción inadecuada y busquemos otras opciones. Nos
protege de perdidas futuras. Aumentan la precisión y
eficacia del proceso de decisión.
LA HIPÓTESIS DEL MARCADOR
SOMÁTICO
Son un caso especial de sentimientos generados a
partir de sentimientos generados a partir de emociones
secundarias. Estas emociones y sentimientos han sido
conectados, mediante aprendizaje, a resultados futuros
predecibles.
LA HIPÓTESIS DEL MARCADOR
SOMÁTICO
Cuando un marcador somático negativo, se yuxtapone
a un determinado resultado futuro, la combinación
funciona como una alerta.
Mientras que si se trata de un marcador somático
positivo, la combinación actúa como una guía de
incentivo.
Algunas veces pueden actuar de forma encubierta.
LA HIPÓTESIS DEL MARCADOR
SOMÁTICO
El marcador somático, es compatible con la noción de
que el comportamiento personal y social requiere que
los individuos formen “teorías” adecuadas de su propia
mente y la de los demás.
LA FUERZA DE VOLUNTAD
No es mas que otro nombre para la idea de elegir en
función de los resultados a largo plazo y no de las
consecuencias a corto plazo.
UNA DIGRESIÓN SOBRE EL
ALTRUISMO
La perspectiva de una persona altruista, acompañada
de exaltación, cúmulos de amor, reconocimiento
social, honor y afecto, prestigio, etc. (cuya base neural,
es un marcador positivo), puede producir aun mas
éxtasis si las expectativas se convierten en realidad.
UNA DIGRESIÓN SOBRE EL
ALTRUISMO
La evaluación sobre las cosas, en el altruista, tiene
lugar entre el dolor inmediato y el dolor futuro todavía
peor, que busca evitar.
UNA DIGRESIÓN SOBRE EL
ALTRUISMO
La verdad del altruismo, tiene que ver con la relación
entre lo que internamente creemos, sentimos o nos
proponemos y lo que externamente declaramos que
creemos, sentimos o nos proponemos.
UNA DIGRESIÓN SOBRE EL
ALTRUISMO
Los seres humanos, tenemos la libertad para desear y
realizar acciones que pueden ir a contrapelo de la
biología y la cultura. Puede servirnos para crear
patrones nuevos como también para llevarnos a la
locura.
MARCADORES SOMÁTICOS: ¿DE
DÓNDE VIENEN TODOS?
Nacimos con la maquinaria neural capaz de generar
estados somáticos en respuesta a ciertas clases de
estímulos.
MARCADORES SOMÁTICOS: ¿DE
DÓNDE VIENEN TODOS?
Esta maquinaria esta sesgada para procesar señales
que conciernen al comportamiento personal y social e
incorporar disposiciones para emparejar un gran
numero de situaciones sociales con respuestas
somáticas adaptativas.
MARCADORES SOMÁTICOS: ¿DE
DÓNDE VIENEN TODOS?
En los seres humanos normales, se evidencian pautas
complejas de cognición social que se han encontrado
en otros animales como mamíferos y aves.
MARCADORES SOMÁTICOS: ¿DE
DÓNDE VIENEN TODOS?
La mayoría de marcadores somáticos para la toma
racional de decisiones se crearon en nuestro cerebro
durante el proceso de educación y socialización. Estos
se basan en el proceso de las emociones secundarias.
MARCADORES SOMÁTICOS: ¿DE
DÓNDE VIENEN TODOS?
La acumulación de marcadores somáticos requiere
tanto del cerebro como de la cultura normal.
Cuando el cerebro o bien la cultura son defectuosos, al
principio es poco probable que los marcadores
somáticos sean adaptativos.
MARCADORES SOMÁTICOS: ¿DE
DÓNDE VIENEN TODOS?
Los sociópatas o psicópatas por lo general roban,
matan mienten. El umbral al que sus emociones
afloran es alto y a partir de sus propios informes, son
insensibles e impasibles.
Los sociópatas suelen repetir sus crímenes. Están bajo
un estado patológico.
MARCADORES SOMÁTICOS: ¿DE
DÓNDE VIENEN TODOS?
El deterioro de los sociópatas de desarrollo
provendrían de una circuitería anormal y de una
emisión anormal de señales químicas, y empezaría en
una fase temprana de desarrollo.

Comprender la neurobiología de la sociópatía, podría

ayudar a comprender el grado en que los factores
sociales interactúan con los biológicos para agravar la
condición o incrementar su frecuencia.
MARCADORES SOMÁTICOS: ¿DE
DÓNDE VIENEN TODOS?
Cuando la maquinaria neural, que consiste en la
formación y despliegue de los marcadores somáticos,
se lesiona en la edad adulta, el dispositivo del
marcador somático ya no funciona adecuadamente.
MARCADORES SOMÁTICOS: ¿DE
DÓNDE VIENEN TODOS?
El termino de sociopatía “adquirida” es dada, para
describir una parte de los comportamientos de dichos
pacientes.
El efecto de una “cultura enferma” sobre un sistema
adulto de razonamiento normal, parece ser menos
espectacular que el efecto de una área focal de lesión
cerebral.
MARCADORES SOMÁTICOS: ¿DE
DÓNDE VIENEN TODOS?
Los marcadores somáticos se adquieren con la
experiencia, bajo el control del sistema interno y bajo
la influencia de una serie de circunstancias externas
que incluyen convenciones sociales y normas éticas.
La base neural para el sistema de preferencia interno
consta de disposiciones reguladoras, formuladas para
asegurar la supervivencia del organismo.
MARCADORES SOMÁTICOS: ¿DE
DÓNDE VIENEN TODOS?
El sistema de preferencia interno esta sesgado de
forma innata para evitar el dolor, buscar el placer
potencial y probablemente esta preajustado para
conseguir estos fines en situaciones sociales.
MARCADORES SOMÁTICOS: ¿DE
DÓNDE VIENEN TODOS?
La serie externa de circunstancias abarca las entidades,
ambiente físico y acontecimientos en relación a los
cuales los organismos han de actuar.
En las etapas tempranas del desarrollo, el castigo y la
recompensa son administrados, también por los
padres y otros mayores e iguales.
MARCADORES SOMÁTICOS: ¿DE
DÓNDE VIENEN TODOS?
 La interacción entre un sistema de preferencia interno y
series de circunstancias externas extiende el repertorio de
estímulos que se marcaran de manera automática.
 El conjunto critico, formativo, de estímulos con parejas
somáticas se adquieren en la infancia y adolescencia. Pero
la acumulación de estímulos marcados somáticamente solo
cesa la vida.
 Al nivel neural, los marcadores somáticos dependen del
aprendizaje dentro de un sistema que puede conectar
determinadas categorías de entidad.
MARCADORES SOMÁTICOS: ¿DE
DÓNDE VIENEN TODOS?
Es importante no reducir el significado de castigo y
recompensa en la evolución de las interacciones
sociales.
La falta de recompensa puede constituir un castigo y
ser desagradable, del mismo modo de la falta de
castigo puede constituir un premio y ser relativamente
placentera.
Algunos marcadores pueden operar de forma oculta y
pueden desempeñar otros papeles útiles además de
proporcionar señales de “peligro” o “a por ello”.
UNA RED NEURAL PARA LOS
MARCADORES SOMÁTICOS
El sistema neural critico para la adquisición de señales
de marcadores somáticos se hayan en las cortezas
prefrontales donde es coextensivo con el sistema
critico para las emociones secundarias. La posición
neuroanatomica de las cortezas prefrontales es ideal.
UNA RED NEURAL PARA LOS
MARCADORES SOMÁTICOS
En primer lugar las cortezas prefrontales reciben
señales procedentes de todas las regiones sensoriales,
luego se forma las imágenes que constituyen nuestros
pensamientos.
Ya sea que las señales surjan en percepciones
relacionadas con el mundo exterior, o en pensamientos
que tenemos sobre el mundo exterior, las cortezas
prefrontales reciben dichas señales.
UNA RED NEURAL PARA LOS
MARCADORES SOMÁTICOS
Las cortezas prefrontales contienen así algunas de las
pocas regiones cerebrales que conservan el secreto de
las señales sobre cualquier actividad que tenga un
lugar en el la mente o en el cuerpo.
En segundo lugar las cortezas prefrontales reciben,
señales de varios sectores biorreguladores del cerebro
humano.
UNA RED NEURAL PARA LOS
MARCADORES SOMÁTICOS
Las preferencias innatas del organismo, relacionado
con su supervivencia, son transmitidas a las cortezas
prefrontales, lo que constituye una parte esencial del
aparato del razonamiento y de toma de decisiones.
Los sectores prefrontales se encuentras en una
situación privilegiada en relación a otros sistemas
cerebrales.
UNA RED NEURAL PARA LOS
MARCADORES SOMÁTICOS
Sus cortezas reciben señales sobre el conocimiento
factual existente, relacionado con el mundo externo.
Son de preferencia reguladoras biológicas innatas y de
los estados corporales previos.
En tercer lugar, las propias cortezas prefrontales
representan categorizaciones de las situaciones en las
que el organismo se ha visto implicado, clasificaciones
de las contingencias de nuestra experiencia de la vida
real.
UNA RED NEURAL PARA LOS
MARCADORES SOMÁTICOS
Lo que esto significa que las redes prefrontales
establecen representaciones disposicionales para
determinadas combinaciones de cosas y
acontecimientos, en nuestra experiencia individual,
según la relevancia personal de tales cosas y
experiencias.
UNA RED NEURAL PARA LOS
MARCADORES SOMÁTICOS
Las zonas de convergencias localizados en las cortezas
prefrontales, son así el deposito de representaciones
disposicionales para las contingencias adecuadamente
categorizadas y únicas de nuestra experiencia vital.
UNA RED NEURAL PARA LOS
MARCADORES SOMÁTICOS
Según Brenda Milner, Michael Petrides y Joaquim
Fuster, toda la región prefrontal parece dedicada a
categorizar contingencias en la perspectiva de la
relevancia personal.
 Las investigaciones sugieren que otras estructuras
frontales, en el polo frontal y los sectores
ventromedianos no son menos críticos para el proceso
de categorización.
UNA RED NEURAL PARA LOS
MARCADORES SOMÁTICOS
Las contingencias categorizadas son la base para la
producción de los ricos supuestos de resultados
futuros que se precisan a la hora de hacer predicciones
y de planificar.
Es probable que los diferentes campos de
conocimiento se categoricen en sectores prefrontales
distintos.
UNA RED NEURAL PARA LOS
MARCADORES SOMÁTICOS
El dominio biorregulador y social parece tener una
afinidad por los sistemas del sector ventromediano, los
sistemas de la región dorso lateral parecen alinearse
condominios que incluyen el conocimiento del mundo
externo.
La cuarta razón por la que las cortezas están adaptadas
a la perfección, es que se hallan directamente
conectadas con todas las vías de respuestas motrices y
químicas que el cerebro dispone.
UNA RED NEURAL PARA LOS
MARCADORES SOMÁTICOS
Los sectores dorso laterales y medio superior pueden
activar las cortezas premotoras y hacer llegar la
conexión a la llamada corteza motriz primaria (MI),
suplementaria (M2) y el área motriz terciaria (M3).
El neuroanatomista Walle Nauta demostró que las
cortezas prefrontales metromedianas envían señales a
efectores del SN autónomo, y pueden promover
respuestas químicas asociadas con la emoción fuera
del hipotálamo y del tallo cerebral.
MARCADORES SOMÁTICOS:¿TEATRO EN EL
CUERPO O TEATRO EN EL CEREBRO?
En virtud del mecanismo básico, el cuerpo es
requerido por las cortezas prefrontales y la amígdala
para que asuma un determinado perfil de estado. A la
corteza somatosensorial se le presta atención y se le
hace consciente.
MARCADORES SOMÁTICOS:¿TEATRO EN EL
CUERPO O TEATRO EN EL CEREBRO?
En el mecanismo alternativo el cuerpo es pasado por
alto y las cortezas prefrontales y la amígdala le dicen a
la corteza somatosensorial, que trabaje “como si”
estuviera recibiendo señales sobre un estado corporal
determinado y la pauta de actividad generada por un
estado corporal real. Todavía puede influir sobre la
toma de decisiones.
MARCADORES SOMÁTICOS:¿TEATRO EN EL
CUERPO O TEATRO EN EL CEREBRO?

Los mecanismos “como si” son un resultado del

desarrollo, la mayor parte de nuestra toma de
decisiones es moldeada por estados somáticos,
relacionados con el castigo y recompensa.
Pero a medida que maduramos se reduce la necesidad
de basarnos en estados somáticos para cada caso de
decisión y desarrollo, se de otro nivel de
automatización económica.
Las estrategias empezaron a depender en parte de
“símbolos” de los estados somáticos.
MARCADORES SOMÁTICOS
MANIFIESTOS Y ENCUBIERTOS
 El propio marcador somático tiene mas de una vía de acción. La
una, es a través de la consciencia y otra fuera de la consciencia. La
correspondiente pauta neural puede hacerse consciente y
constituir un sentimiento.

 Un buen numero de nuestras decisiones cotidianas

aparentemente cursan sin sentimientos. Puede haberse activado
una señal del estado corporal o su sustituto pero sin haber sido el
foco de atención.

 Sin atención. Ninguno de ellos será parte de la consciencia

aunque uno u otro pueden formar parte de una acción encubierta
sobre los mecanismos.
MARCADORES SOMÁTICOS
MANIFIESTOS Y ENCUBIERTOS
 Aparentemente en organismos cuyo cerebro no se encarga de la
conciencia y el razonamiento, los mecanismos encubiertos son la base
del aparato de la toma de decisiones. Son un medio para construir
“predicciones” de resultados y predisponen a los dispositivos de acción
del organismo para que se comporten de una manera determinada.

 Se puede aprender mucho al estudiar la manera en que los organismos

mas simples realizan tareas aparentemente tan complicadas con
modestos medios naturales.
¡ROSA DE CHUPA MIEL!
El éxito reproductor y la supervivencia de una colonia de
abejas depende del éxito que tenga el comportamiento
de incremento, de las obreras recolectoras.

Las abejas obreras y abejorros están equipados con un

aparato visual que les permiten distinguir los colores de
las flores. Están también equipadas con un aparato
motor que les permiten volar y posarse. Las abejas
obreras aprenden después de unas cuantas visitas a
flores de distintos colores cuando están en la naturaleza,
pero no se posan en todas las flores.
¡ROSA DE CHUPA MIEL!
 Se comportan claramente como si predijeran que flores
tienen mas probabilidades de tener néctar. En la palabras
de Leslie Real: “parece que las abejas forman
probabilidades sobre la base de encuentro de distintos tipos
de estados de recompensa y empiezan sin una estima previa
de las probabilidades”.
 La deliberación, se consigue por la posesión de un estimulo
simple pero potente, capaz de realizar su función.
 Primero: detectar estímulos que de forma innata
constituyen una recompensa.
 Segundo: responder a la presencia de recompensas con
una predisposición, que puede influir para que el sistema
motor genere un determinado comportamiento.
¡ROSA DE CHUPA MIEL!
Montague, Dayan y Sejnowski han propuesto un
modelo para un tal sistema, utilizando tanto datos de
comportamiento, como neurobiológicos.

La abeja posee un sistema neurotransmisor especifico,

que utiliza optopamina, y que no es distinto al sistema
de la dopamina en los mamíferos.
¡ROSA DE CHUPA MIEL!
Cuando se detecta la recompensa el sistema no
especifico puede señalar al sistema visual y motor y
con ella alterar su comportamiento básico.

La abeja esta realizando una elección no consciente,

mas bien usa un dispositivo automático que incorpora
valores naturales específicos.
INTUICIÓN
Los estados somáticos marcarían los resultados de
respuestas como positivos o negativos, y así
conducirían a una evitación de una determinada
opción de respuesta. Pero también pueden operar de
forma encubierta. Se generaría la imageria explicita
relacionada con un resultado negativo.
INTUICIÓN
Con la inhibición de la tendencia a actuar, se reduciría
las probabilidades de una decisión potencialmente
negativa. Además, podría invalidarse por completo
una opción negativa o hacer que una positiva fue la
mas probable mediante la intensificación del impulso
para actuar.
INTUICIÓN
Este mecanismo encubierto seria el origen de lo que
llamamos intuición. El papel de la intuición en todo el
proceso de tomar decisiones. Según Henri Poincaré, la
perspicacia encaja con lo que tenia en mente:
¿Qué es la creación matemática? Crear, consiste
precisamente en no realizar combinaciones inútiles, en
efectuar aquellas que son útiles y que solo son una
reducida minoría. La invención es discernimiento y
elección.
INTUICIÓN
Los hechos matemáticos que valen la pena estudiar
son los que, por su analogía son capaces de
conducirnos al conocimiento de una ley matemática y
una ley física. Son los que nos revela un parentesco
insospechado entre otros hechos. Entre las
combinaciones elegidas, las mas fértiles serán con
frecuencia las formadas por elementos procedentes de
dominios que están muy apartados.
INTUICIÓN
Inventar es elegir, pero quizá la palabra no sea
totalmente exacta. No tenemos por que aplicar el
razonamiento a todo el campo de acciones posibles.
El físico y biólogo Leo Szilard insistió en algo parecido:
“el científico creativo tiene muchas cosas en común
con el artista y el poeta. Los procesos creativos en los
que se basa los progresos de la ciencia operan a nivel
del subconsciente”.
INTUICIÓN
Jonás Salk a propuesto que la creatividad reside en una
“combinación de intuición y razón”.
RAZÓN FUERA DE LOS DOMINIOS
PERSONAL Y SOCIAL
En el cerebro de numerosas especies, los mecanismos
de toma de decisiones están basados en el cuerpo y
orientados en la supervivencia y han resultado
exitosos, a medida que las contingencias ambientales
aumentaban y evolucionaban nuevas estrategias de
decisión.
Desde el punto de vista económico, las estructuras
cerebrales precisas para soportar dichas nuevas
estrategias, hubieran conservado una relación
funcional con sus predecesores.
RAZÓN FUERA DE LOS DOMINIOS
PERSONAL Y SOCIAL
Su objetivo es la supervivencia, controlan su operación
y su éxito para el bienestar y ausencia del dolor.
No sería necesario percibir los marcadores somáticos
como sentimientos, pero seguirán actuando de manera
encubierta para destacar de un mecanismo de
atención, determinados componentes sobre los demás,
y para controlar las señales de marcha paro y giro ,
necesarias para algunos aspectos de la toma de
decisiones y de la planificación en los dominios no
personales y no sociales.
RAZÓN FUERA DE LOS DOMINIOS
PERSONAL Y SOCIAL
Este parece ser el tipo de dispositivo marcador general
que Tim Shallice propuso para la toma de decisiones.
 La fisiología subyacente podría ser la misma - Señales
basadas en el cuerpo, consientes o no sobre la base de
las cuales puede centrar la atención.
RAZÓN FUERA DE LOS DOMINIOS
PERSONAL Y SOCIAL
Una perspectiva evolutiva de toma de decisiones mas
antigua pertenece a la regulación biológica básica, el
ámbito personal y social y el más reciente conjunto de
operaciones abstractas y simbólicas.
Podemos encontrarlo en el razonamiento artístico y
científico. Cuando observamos síntomas de
creatividad en seres humanos contemporáneos,
probablemente estamos asistiendo a la operación
integrada de la combinación de diversos de estos
dispositivos.
LA AYUDA DE LA EMOCIÓN PARA LO
MEJOR Y PARA LO PEOR
Tversky y Kahneman, demuestran que el
razonamiento en las decisiones del día a día, es menos
efectivo de lo que parece, las estrategias de
razonamiento son defectuosas .
Stuard Sutherland, habla de la irracionalidad, enemigo
interior. Si nuestras estrategias de razonamiento,
estuvieran perfectamente ajustadas, no podrían
habérselas adecuadamente con la incertidumbre y la
complejidad de los problemas sociales.
LA AYUDA DE LA EMOCIÓN PARA LO
MEJOR Y PARA LO PEOR
los instrumentos de la racionalidad necesitan una
ayuda especial, algunas de estas señales basadas en el
cuerpo pueden deteriorar la calidad del razonamiento.
Algunos fallos de racionalidad se deben a una
debilidad primaria de cálculo y a la influencia de
impulsos biológicos, como la obediencia,
conformidad, deseo por el amor propio. Se
manifiestan en forma de emociones y sentimientos.
LA AYUDA DE LA EMOCIÓN PARA LO
MEJOR Y PARA LO PEOR
El razonamiento defectuoso, procede del llamado
“error de disponibilidad”, que consiste en permitir que
la imagen de un accidente domine el paisaje de
nuestro razonamiento, y genere una predisposición
negativa contra la elección correcta.
Los impulsos biológicos y las emociones pueden
influir de forma demostrable en la toma de decisiones.
LA AYUDA DE LA EMOCIÓN PARA LO
MEJOR Y PARA LO PEOR
Los impulsos biológicos y la emoción pueden dar lugar
a la irracionalidad, son indispenspensables, esenciales
para algunos comportamientos racionales personales
y sociales.
La ausencia de los mecanismos automáticos puede ser
una ventaja.
ADEMÁS Y MAS ALLÁ DE LOS MARCADORES
SOMÁTICOS
Por necesarios que puedan ser, algo como el
mecanismo del marcador somático, para construir una
neurobiología de la racionalidad, es evidente que
necesario no significa suficiente.
 Para permitir superación, varios procesos deben
preceder a los marcadores somáticos, ocurrir al mismo
tiempo que ellos, o seguirlos de forma inmediata.
ADEMÁS Y MAS ALLÁ DE LOS
MARCADORES SOMÁTICOS
Lo que domina el paisaje mental cuando nos vemos
enfrentados, es el rico y amplio despliegue de
conocimiento sobre la situación que se está generando
debido a su consideración.
Imágenes correspondientes a múltiples opciones para
la acción, y resultados posibles.
ADEMÁS Y MAS ALLÁ DE LOS
MARCADORES SOMÁTICOS
La contrapartida del lenguaje de dichas entidades y
escenas, las palabras y las frases que narran lo que
nuestra mente ve y oye, este proceso se basa en una
creación continua de combinaciones de entidades y
acontecimientos que resultan de una yuxtaposición de
imágenes rica y diversa, que encaja con el
conocimiento previamente categorizado.
ADEMÁS Y MAS ALLÁ DE LOS
MARCADORES SOMÁTICOS
 El descriptor generador se encarga de la diversidad de
estructuras prefrontales, que están especialmente
adecuadas para evocar a su predecesor inmunológico y
por su parte generar un curioso acrónimo.
 Requiere un enorme almacén de conocimiento actual
acerca de las situaciones a las que podemos enfrentarnos,
a propósito de lo que pueden hacer y de cómo sus
variadas acciones producen resultados variados.
 El conocimiento tiene una categorización que contribuye
a la toma de decisiones. Clasifica tipos de opciones,
resultados y conexiones entre opciones y resultados.
ADEMÁS Y MAS ALLÁ DE LOS
MARCADORES SOMÁTICOS
También ordena opciones y resultados en relación a
algún valor en particular. El proceso que se despliega
del conocimiento es posible solo si se cumplen dos
condiciones:

1-Debemos ser capaces de uso de mecanismos de

atención básica que permitan el mantenimiento de una
imagen mental en la consciencia, con la exclusión
relativa de otros
ADEMÁS Y MAS ALLÁ DE LOS
MARCADORES SOMÁTICOS
2-Debemos poseer un mecanismo de memoria
funcional básica que mantenga imágenes separadas para
un periodo relativamente extendido de cientos a miles
de milisegundo.
Esto significa que el cerebro conserva a lo largo del
tiempo, las representaciones organizadas
topográficamente, que sostienen estas imágenes
separadas.
ADEMÁS Y MAS ALLÁ DE LOS
MARCADORES SOMÁTICOS
Sin la atención básica y la memoria funcional no hay
perspectiva de una actividad mental coherente.
Seguramente, los marcadores somáticos no pueden
operar en absoluto porque no existe un campo de
juego estable para que realicen su función.
Sin embargo la atención básica y la memoria funcional
continúan siendo requeridas incluso después de que
el mecanismo del marcador somático opere.
 Son necesarias para el proceso de razonamiento, se
establecen ordenaciones de resultados y se hacen
inferencias.
ADEMÁS Y MAS ALLÁ DE LOS
MARCADORES SOMÁTICOS
En la hipótesis detallada del marcador somático, se
propone que un estado somático, negativo o positivo
causada por la aparición de una determinada aparición,
de una representación, opera no solo como un marcador
para el valor de los que se representa, sino también de un
amplificador para la atención y la memoria funcional
continuadas.
La atribución y el mantenimiento de la atención y la
memoria funcional no ocurren por milagro. Son
motivados en primer lugar por preferencias inherentes
al organismo, y después por preferencias y objetivos
adquiridos sobre la base de las inherentes.
ADEMÁS Y MAS ALLÁ DE LOS
MARCADORES SOMÁTICOS
Los marcadores somáticos, que operan en el ámbito
bioregulador y social, alineado con el sector
ventromediano, influyen sobre la operación de atención
y memoria funcional dentro del sector dorsolateral.
En los individuos normales los marcadores somáticos
que surgen a partir de la activación de una contingencia
determinada, amplifican la atención y la memoria
funcional por todo el sistema cognitivo.
En pacientes con lesión en la región ventromediana,
todas estas acciones se verían comprometidas en mayor
o menor grado.
LAS PREDILECCIONES Y LA
CREACIÓN DE ORDEN
Hay 3 actores secundarios en el proceso de
razonamiento, sobre un extenso paisaje de supuestos
generados a partir del conocimiento factual:
1. Estados somáticos automáticos, con sus mecanismos
de predilección.
2. Memoria funcional
3. Atención.
Los tres actores secundarios interactúan para crear
orden.
LAS PREDILECCIONES Y LA
CREACIÓN DE ORDEN
 Las imágenes que constituyen nuestros pensamientos han
de estructurarse en frases que, a su vez, han de ordenarse
en el tiempo en forma de oraciones.
Lo mismo pasa con los marcos de movimiento que
constituyen nuestras respuestas externas, las cuales, deben
estar en forma de frases de una determinada manera, y
dichas frases colocadas en un determinado orden oracional
para que un movimiento tenga un efecto deseado.
 La selección de los marcos de referencia que acaban
componiendo las frases y oraciones de nuestra mente y
movimiento se hace a partir de un despliegue paralelo de
posibilidades.
LAS PREDILECCIONES Y LA
CREACIÓN DE ORDEN
 La razón está basada en la selección automática, que se
basa en una deducción lógica medida por un sistema
simbólico, o en ambas. La solución consiste en:
1. Si debe crearse orden entre las posibilidades disponibles,
entonces estas deben hallarse jerarquizadas.
2. Si han de jerarquizarse, entonces se precisan criterios.
3. Los marcadores somáticos suministran criterios que
expresan, en cualquier momento dado, las preferencias
acumulativas que hemos recibido y adquirido.
LAS PREDILECCIONES Y LA
CREACIÓN DE ORDEN
Una de las posibilidades de funcionamiento de los
marcadores somáticos como criterios, puede ser que
cuando distintos de estos marcadores se yuxtaponen a
diferentes combinaciones de imágenes, modifican la
manera de que el cerebro las manipulan, y de este
modo operan como una predilección o sesgo.
Esto podría atribuir la intensificación atencional de
manera diferente a cada componente, siendo la
consecuencia la asignación automática de diversos
grados de atención a diversos contenidos.
LAS PREDILECCIONES Y LA
CREACIÓN DE ORDEN
El foco de procesamiento consiente podría ser
conducido desde un componente a otro. Para que
ocurra esto los componentes deben permanecer
desplegados durante un intervalo de tiempo de cientos
a unos pocos de miles de milisegundos de una manera
relativamente estable, esto lo consigue la memoria
funcional.
LAS PREDILECCIONES Y LA
CREACIÓN DE ORDEN
La cognición y el movimiento normales, requieren la
organización de secuencias coincidentes e interactivas.
Es necesario el orden, debe existir un criterio para
tomar tal decisión.
LAS PREDILECCIONES Y LA
CREACIÓN DE ORDEN
Los impulsos biológicos pueden expresarse de manera
patente o encubierta y ser utilizados como una
predilección marcadora adquirida, marcadora
establecida por la atención de un campo de
representaciones que la memoria funcional la
mantiene activa.
LAS PREDILECCIONES Y LA
CREACIÓN DE ORDEN
La acción de los impulsos biológicos, estados
corporales y emocionales pueden ser un fundamento
indispensable para la racionalidad.
Los niveles inferiores del edificio neural en la razón,
son los mismos que regulan el procesamiento de las
emociones y sentimientos, junto con las funciones
globales del cuerpo, propiamente dicho, necesarias
para vivir.
Probablemente la racionalidad esta modulada por
señales corporales, incluso cuando realiza las
distinciones más sublimes y actúa en consecuencia.
LAS PREDILECCIONES Y LA
CREACIÓN DE ORDEN
El organismo tiene algunas razones que la razón ha de
utilizar, el proceso continua mas allá del proceso de
las razones del corazón, utilizando los instrumentos de
la lógica, podemos comprobar la valides de las
selecciones que nuestras preferencias han ayudado
hacer.