INSTRUMENTOS DE

MEDICION
Existen diferentes procedimientos para medir cantidades:

Actualmente sabemos que al momento de medir un objeto que

es alterado o deformado en sus dimensiones, éstas se
modifican.
Para disminuir estos errores inevitables en las mediciones nos
 La incertidumbre en el proceso de medición

Todas las mediciones tienen asociada una incertidumbre

que puede deberse a los siguientes factores:
• La naturaleza de la magnitud.
• El instrumento de medición.
• El observador.
• Las condiciones externas.

Cada factor es una fuente de incertidumbre e influye en

la incertidumbre total de la medida, por eso la tarea de
saberlas detectar y evaluar, requiere de varios
conocimientos de la medición
 Los errores se pueden clasificar en:

 Circunstanciales o aleatorios:
 no se repiten regularmente de una medición a otra, sino que varían y sus
causas se deben a los efectos provocados por las variaciones de presión,
humedad, y temperatura del ambiente sobre los instrumentos.

 Errores sistematicos

 En estadística, un error sistemático es aquel que se produce de igual

modo en todas las mediciones que se realizan de una magnitud. Puede
estar originado en un defecto del instrumento, en una particularidad del
operador o del proceso de medición, etc.
Exactitud
Cuando se hace una medición, el resultado puede considerarse
con precisión y exactitud que no son lo mismo
 Errores en la medición
Error absoluto
Es la diferencia entre el valor medido y el valor promedio (Pérez, 2013), y
se debe expresar de la siguiente manera:
M = m ± Δm donde:
M = representación de la medida.
m = valor más probable de la medición (valor promedio).
Δm = intervalo de incertidumbre (error absoluto).
• El valor promedio (m) se calcula sumando todas las mediciones y
dividiendo su resultado entre el número de mediciones realizadas •

El error absoluto (Δm) se calcula sumando los valores absolutos de las

desviaciones medias, es decir, primero se resta cada medición menos el
valor promedio.
Error relativo
Se obtiene dividiendo el error absoluto
entre el valor promedio, esto es:
Er = Δm/m

Error porcentual
Se obtiene multiplicando el error relativo
por 100 para que se exprese en %, esto es:
Ep = Er x 100
Ejemplo
Al medir 6 veces la longitud de un palo de escoba se obtuvieron las
Siguientes medidas: 1.56 m, 1.58 m, 1,55 m, 1.59 m, 1.57 m, 1.60 m
Determina:
a) El valor más probable de la longitud del palo de escoba
b) El error absoluto de la medida.
c) La longitud del palo de escoba
d) El error relativo de la medida
e) El error porcentual
 Ejercicios
La Procuraduría Federal del Consumidor (Profeco), ha detectado que
en las tortillerías no se están vendiendo kg completos. Inspecciona una
de ellas con los siguientes resultados: 0.98 kg, 0.96 kg, 0.95 kg, 0.90 kg,
0.94 kg, 0.97 kg, 0.99 kg, 0.93 kg, 0.98 kg, 1.00 kg.

 Determina:
 a) El valor más probable de los kg de tortilla
 b) El error absoluto de la medida.
 c) ¿Cómo se debe expresar el peso del kg de tortilla
 d) El error relativo de la medida
 e) El error porcentual
 Se realiza un experimento que consiste en medir el tiempo en el que
tarda en llegar al suelo una bola que se deja caer desde una
determinada altura. Para ello se utiliza un cronómetro cuya precisión
es de 0.1 s. Las medidas obtenidas tras repetir el experimento son:
3.1, 3.2, 3.7, 3.4, 3.5, 3.4, 3.1, 3.4, 3.5, 3.9.

 Determina:
 a) El valor más probable
 b) El error absoluto de la medida.
 c) ¿Cómo se debe expresar el tiempo
 d) El error relativo de la medida
 e) El error porcentual