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REPRESENTACIÓN TABULAR DE
DATOS CUANTITATIVOS AGRUPADOS EN CLASES
EJEMPLO DE MUCHAS CATEGORÍAS DE DATOS
Sean calificaciones (ya redondeadas a cantidades exactas), de exámenes de
Estadística I el siguiente conjunto de n= 30 datos
48 55 56 57 58 60 61 62 63 64
65 66 68 69 73 74 75 76 78 80
82 83 84 86 87 89 90 92 93 94
Se construyen
INTERVALOS DE CLASES
o
sencillamente CLASES
o
GRUPOS DE DATOS
para resumir la información
observada.
CLASES
Ejemplo: (21 - 27) ó 21 - 27
NO NECESARIAMENTE CONTINUOS
CONTINUOS (discontinuos)
1ro: Rango
2do: # de clases
60 47 82 95 88
72 67 66 68 98
90 77 86 58 64
95 74 72 88 74
77 39 90 63 68
97 70 64 70 70
58 78 89 44 55
85 82 83 72 77
72 86 50 94 92
80 91 75 76 78
PROCEDIMIENTO DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIA EN
DATOS AGRUPADOS
recuerde: rango= 59 y k= 7
Calificaciones de examen
clases
MARCA
LIMITE INFERIOR LIMITE SUPERIOR M
39 48
PROCEDIMIENTO DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIA EN DATOS AGRUPADOS
INTERPRETACION DELA MARCA DE CLASE
usando la
MARCA
Los estudiantes de menos Los estudiantes de menos
calificaciones tienen como O calificaciones tienen como
notas desde 39 a 48 puntos nota PROMEDIO 43.5
PROCEDIMIENTO DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIA EN DATOS AGRUPADOS
Frecuencia(fi) de cada clase=
cantidad de datos “que se cuentan” dentro de cada clase
f=3
CLASES
Indica que sólo existen tres valores
LIMITE LIMITE MARCA Frecuencia
INFERIOR SUPERIOR M fi desde 39 y menos de 48
39 48 43.5 3
48 57 52.5
57 66 61.5
66 75 70.5
75 84 79.5
84 93 88.5
93 102 97.5
n 50
Para el conteo no se incluye el valor del límite superior= 57
PROCEDIMIENTO DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIA EN DATOS AGRUPADOS
Frecuencia relativa(fr) de cada clase
% de datos “que se cuentan” dentro de cada clase
Columnas de la Variable de estudio: Columnas de las Unidades de estudio:
CALIFICACIONES CANTIDADES DE ESTUDIANTES
CLASES
LIMITE MARCA Frecuencia
INFERIOR LIMITE SUPERIOR M fi fr en %
39 48 43.5 3 3/50*100= 6%
48 57 52.5 2
2/50*100= 4%
57 66 61.5 7
66 75 70.5 13
14%
75 84 79.5 10 26%
84 93 88.5 10 20%
93 102 97.5 5 20%
50 10%
100%
Tabla de distribución de frecuencia de datos agrupados en clases con
límites de clases continuos
LIMITE LIMITE
INFERIOR SUPERIOR MARCA Frecuencia PORCENTAJE
39 48 43.5 3 6
48 57 52.5 2 4
57 66 61.5 7 14
66 75 70.5 13 26
75 84 79.5 10 20
84 93 88.5 10 20
93 102 97.5 5 10
f= 10 nos indica que hay 10 estudiantes que tienen como
promedio de notas 79.5 puntos (usando la Marca de clase)
CLASES FRECUENCIA
LIMITE LIMITE MARCA Frecuencia Acum.
INFERIOR SUPERIOR M fi Menor que Fa PORCENTAJE
39 48 43.5 3 3 3/50*100=6%
48 57 52.5 2 5 4
57 66 61.5 7 12 14
66 75 70.5 13 25 26
75 84 79.5 10 35 20
84 93 88.5 10 45 20
93 102 97.5 5 50 10
50 100%
6 100
10 94
EJERCICIO YA RESUELTO EN LA CLASE 3
EJEMPLO: A partir del siguiente conjunto de datos (n=48), determine las frecuencias
acumuladas “menor que” y “mayor que”
13 8 5 5 21 5
7 13 8 8 5 8
8 21 8 7 13 7
8 7 8 5 7 5
13 7 7 8 5 13
5 7 7 5 5 21
5 5 7 7 8 21
8 5 5 5 8 5
Tabla de Datos No Agrupados: Pocas categorías distintas de datos
FRECUENCIAS ACUMULADAS
% Frecuencias acumuladas
X Frecuencia Porcentaje Fa < Fr<% Fa> Fr>%
5 16 33.33333333 16 33.3333 48 100
7 11 22.91666667 27 56.2499 32 66.6667
8 12 25 39 81.2499 21 43.7501
13 5 10.41666667 44 91.6665 9 18.7501
21 4 8.333333333 48 ≈100 4 8.3335
∑f=n=48 ∑fr%=100
PROCEDIMIENTO MANUAL PARA ELABORAR LA TABLA DE
DATOS AGRUPADOS EN CLASES
1ro: Rango= Valor máximo – Valor mínimo
CLASES
FRECUENCIA
LIMITE LIMITE MARCA Frecuencia Acum.menor
INFERIOR SUPERIOR X fi que PORCENTAJE
LI1=MIN LS1 =LI1+ Ancho LI1 + LS1 /2 f1= F1 F1 =* f1/n*100=
LI2= LS1 LS2 =LI2+ Ancho LI2 + LS2 /2 f2= F2- F1 F2 =** f2/n*100=