INTEGRACI

ÓN
CURRICULA
R?
¿Qué es la integración
curricular?
Es una respuesta a la demanda histórica de promover una
formación integral, que sitúe los procesos formativos en
los contextos en los que aprenden los niños, niñas y
adolescentes tomando en cuenta los contextos locales y
regionales, promoviendo un espacio formativo.
PROPÓSIT
O Ofrecer oportunidades para que las niñas, niños
y adolescentes profundicen en los procesos de
aprendizaje en los que se vinculen los Ejes
Articuladores y los contenidos de los Campos
Formativos.
 MEDIANTE
LA
INTEGRACIÓ
N 1. Fases de la educación básica
CURRICULAR
SE VINCULA 2. Campos Formativos

3. Ejes Articuladores
el docente titular...

El docente titular de integración curricular deberá poner en

práctica los principios de la filosofía educativa que impulsa la
nueva escuela mexicana para propiciar el diálogo
interdisciplinario, la problematización de la realidad y la
profundización de los (PDA) Procesos de Desarrollo de
Aprendizaje.
 Esto se realizará en el contexto de los proyectos que se
estén trabajando por asignatura, grupo, grado y escuela
para contribuir al avance y la profundización de saberes y
conocimientos que se hayan decidido trabajar como
colectivo docente
 CONTENIDOS Y PDA DISCIPLINARIOS

CONTENIDOS Y PDA DEL CAMPO FORMATIVO

VINCULACIÓN ENTRE LOS CUATRO CAMPOS

FORMATIVOS

deberá partir PROYECTOS DE AULA Ó

de un PROYECTOS DE ESCUELA Ó

codiseño... PROYECTOS DE COMUNIDAD

EJES ARTICULADORES
 Gusto por la investigación y
1.
LOS 2.
disposición al diálogo
Inquietud por incrementar saberes

DOCENTES
con pares y alumnos y alumnas.

Intercambio respetuoso de opiniones

RESPONSABL 3.
Inquietud constante por la recuperación de
4.
ES
saberes y conocimientos de los estudiantes.

Disposición para el trabajo

5. colaborativo

6. Apertura a la asesoría y
acompañamiento de proyectos
Apertura a la asesoría
7.