GEOGRAFÍA

5° GRADO

EQUIPO # 5

° Bejarano Sayas Mariana

Alexandra
° De Jesús Francisco Arturo
° Lagunes Cervantes Claudia
° León Togo Sara Esther
° Martínez García Irely Mitzhú
° Verde Galán Ibri
 PROPÓSITOS

Adquirir conciencia de las

relaciones e interacciones entre los
Desarrollar habilidades
Representar geográficamente en la escala componentes naturales, sociales,
para el buen manejo de
local, regional, nacional y mundial. culturales, económicos y políticos
información geográfica.
Reconocer la diversidad natural y cultural del del espacio geográfico.
espacio geográfico.
Explicar las relaciones de actividades humanas
hacia la naturaleza en México.

Participar de manera
informada , reflexiva y
critica en el espacio
donde habitan.
 ENFOQUE
PEDAGÓGICO

En los alumnos es fundamental la motivación.

Los docentes requieren diseñar y poner en práctica

estrategias apropiadas y versátiles.

El aprendizaje de la geografía se enmarca en un

enfoque formativo que implica, diseñar,
organizar e implementar situaciones de
aprendizaje que promueven a la participación de
los alumnos.
 DESCRIPCIÓN

EJES TEMÁTICOS QUE FAVORECEN LA ORGANIZACIÓN

1. ANÁLISIS ESPACIAL Y CARTOGRAFÍA: SE PROMUEVE EL
DESARROLLO DE HABILIDADES .
2. NATURALEZA Y SOCIEDAD: SE FAVORECE EN LOS
ALUMNOS LA CAPACIDAD PARA INDAGAR, ANALIZAR Y
3. COMPRENDER LOS PROCESOS QUE FORMAN Y
TRANSFORMAN EL ESPACIO GEOGRÁFICO
4. ESPACIO GEOGRÁFICO Y CIUDADANÍA: SE
CONTRIBUYE A QUE LOS ALUMNOS MOVILICEN DE
FORMA INTEGRAL CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y
ACTITUDES AL ANALIZAR
ORIENTACIONES DIDÁCTICAS

• LA ASIGNATURA DE GEOGRAFÍA DEMANDA

QUE LOS MAESTROS SELECCIONEN
ACTIVIDADES QUE FAVOREZCAN EL LOGRO
DE LOS APRENDIZAJES CLAVE.
 SABERES DEL MAESTRO
En este eje se favorece en
los alumnos la capacidad
para indagar, analizar y
comprender los procesos
que conforman y
trasforman el espacio
Desarrollara actividades en geográfico.
las cuales los estudiantes
utilicen planos, mapas,
artículos. Para localizar
lugares y sucesos en distintas
escalas geográfica.
 SUGERENCIAS DE
EVALUACIÓN

Algunos aspectos que nos pueden servir Permite a los docentes

Instrumentos que se pueden contar con evidencia
emplear para evaluar: de los avances, logros
y dificultades de los
° Rubrica estudiantes.
° Lista de cotejo
° Álbum geográfico ° Explicar las relaciones entre los
° Portafolio de evidencias componentes del espacio geográfico.
° Guía de observación
° Interpretar recursos cartográficos para
explicar una situación relacionada con el
espacio donde viven.

° Representar y comunicar informacion en

planos, mapas, gráficos, esquemas o textos.