1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura: Desarrollo Organizacional

Carrera: Licenciatura en Administración

Clave de la asignatura: DEE0902

Horas teoría-horas práctica-créditos: 2-2-6

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de
Participantes Observaciones
elaboración o revisión
Instituto Tecnológico de Academias de la carrera
Tizimín de Administración

3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA

Vll Semestre de la Carrera de Licenciatura en Administración con Orientación en
Desarrollo Empresarial.
a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio
ASIGNATURAS ANTERIORES ASIGNATURAS POSTERIORES
ASIGNATURA TEMAS ASIGNATURA TEMAS
- Administración I Escuelas, teorías y
enfoques del Ninguna por ser
Pensamiento materia Terminal
administrativo.

- Administración III Desarrollo Gerencial

Toma de decisiones
- Comportamiento Comportamiento
organizacional Grupal
Liderazgo

b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado

- Ejercer la habilidad empresarial para la creación y desarrollo de nuevas
organizaciones
- Mantener el equilibrio entre los objetivos organizacionales y el desarrollo integral de
los recursos humanos.
- Fomentar una cultura empresarial de excelencia y competitividad.

4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO

Aplicar los conceptos teóricos prácticos del desarrollo organizacional para el
mejoramiento en los procesos de solución de problemas y de renovación de la
organización optimizando los recursos organizacionales a través de un diagnóstico de
cultura organizacional tendiente a un cambio efectivo.
5.- TEMARIO
Unidad Temas Subtemas
I Introducción al Desarrollo 1 .l. Definición y concepto.
Organizacional 1.2. Perspectivas del Desarrollo
Organizacional.
- Historia.
- Premisas y presupuestos.
- Suposiciones y valores.
- Objetivos básicos.
1.3. Tipos de actividades de
desarrollo organizacional.
1.4. Evaluación.
1.5 Condiciones para el éxito de los
programas de Desarrollo
Organizacional.

II Cultura Organizacional 2.1. Definición.

2.2. Importancia.
- Beneficios y límites de la cultura
organizacional.
- Utilidad de la cultura organizacional.
2.3. Cultura organizacional y
desempeño.
2.4. Auditoría de la cultura
organizacional.

III Cambio Organizacional 3.1. Naturaleza de los cambios.

3.2. El proceso del cambio en las
organizaciones.
3.3. Fases del cambio.
3.4. Ciclos del cambio en los sistemas
abiertos.
3.5. Cambios y comportamiento
humano.
3.6. Resistencia al cambio.
3.7. Requisitos para el cambio
planeado eficaz.

IV Equipos de Trabajo 4.1. Importancia del trabajo en equipo.

4.2. Proceso de formación de
equipos.
4.3. Creación de la estructura de
equipo.
4.4. Facilitación del proceso de
equipo.
4.5. Estrategias para el trabajo en
equipo.

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS

- Desarrollo histórico de la administración.
- Enfoque humanístico y del comportamiento en la administración.
- Enfoques recientes sobre administración de empresas.
- La empresa.
- Organización.
- Contenido de las materias de Introducción a la Administración y de Comportamiento
Humano en las Organizaciones.

7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

- Medios audiovisuales para impartir la asignatura.
- Ofrecer conferencias, análisis de videos relacionados con la finalidad de aplicar
el conocimiento.
- Realizar investigación documental y de campo, presentar los resultados de las
investigaciones en forma oral y escrita, poniendo énfasis en las conclusiones.
- Hacer dinámicas de grupos, para obtener conclusiones de las investigaciones
realizadas.
- Realizar visitas a las diferentes empresas del entorno, con la finalidad de que se
comprenda, en un mayor grado, la importancia de los conocimientos teóricos y
prácticos de la asignatura.
- Realizar estudios de casos.

8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN

- Realizar ensayos de los temas en base a videos, resolución de casos prácticos.
- Elaboración de proyectos y programas de desarrollo organizacional.
- Participación
- Tomar en consideración la calidad y presentación de los trabajos.
- Conclusiones y resúmenes de los estudios de casos.

9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 1: I. INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO ORGANIZACIONAL

Fuentes de
Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje
Información
Conocerá los antecedentes del - Explicar los objetivos del 1
Desarrollo Organizacional. Desarrollo Organizacional y
proporcionar un modelo de 3
la función básica.
- Visitar una empresa e
investigar su estrategia.
- Resolver y discutir casos
prácticos.

UNIDAD N: ll. CULTURA ORGANIZACIONAL

Fuentes de
Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje
Información
Conceptualizará la - Investigar el tipo de cultura prevaleciente en 2
importancia del empresas del entorno.
- Exposición en el aula, de las conclusiones 5
desempeño en la de la investigación.
formación de la cultura
organizacional.
UNIDAD N: lll CAMBIO ORGANIZACIONAL

Objetivo Fuentes de
Actividades de Aprendizaje
Educacional Información
Identificará la - Investigar y diagnosticar en una empresa del 1
necesidad del Cambio - entorno, la necesidad de cambio.
Determinar las estrategias para reducir la 3
en la organización. resistencia al cambio.
4

UNIDAD N: lV EQUIPOS DE TRABAJO

Fuentes de
Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje
Información
Comprenderá la - Evaluar los elementos de satisfacción de 1
trascendencia de realizar el trabajo en equipo.
- Analizar y discutir casos reales o ficticios 2
realizar el trabajo en sobre el trabajo en equipo.
equipo.

10. FUENTES DE INFORMACIÓN

1. Calidad de vida en el trabajo. Pierre Turcotte. Trillas.
2. Desarrollo Organizacional. Faria Mello. Mc. Graw Hill
3. El cambio organizacional. Newton Margiles. Trillas
4. Organizaciones, conducta, estructura. Gibson Ivancebich. Editorial
Interamericana.
5. Guía práctica de desarrollo. Administración de recursos humanos. Mc Graw Hill.
6. Administración de Recursos Humanos. Adalberto Chiavenato. Mc. Graw Hill.
7. Que es el control total de la calidad. Kaoru Ishikawa. Editorial Norma.
8. Administración de Personal y Recursos Humanos. William Merther S. Mc. Graw
Hill.
9. Comportamiento Humano en el Trabajo. William Merther S. Mc. Graw Hill.
10. Dirección del Personal y Recursos Humanos. William Merther S. Mc. Graw Hill.
11. Teoría Z. William Ouchi. Trillas.
12. El Grid Administrativo. Blake and Mouthon.
13. Gerencia Japonesa y Círculos de Participación. Enrique Ogliastri. Editorial
Norma.
11. PRÁCTICAS

equipo y material sugerencias

unidad practica y objetivo horas
didácticos didácticas
I Práctica 1.- Realizar visitas 5 Entrevista, hojas,
a empresas del entorno, lápices,
para conocer cuales son computadora,
las estrategias que utilizan cañon.
para su desarrollo.

II Práctica 2.- Realizar una 5 Entrevista, hojas,

investigación en una lápices,
empresa del entorno, para computadora,
conocer su cultura cañon.
organizacional y como se
fue formando.
III 15 Cuestionario,
Práctica 3.- Diagnosticar hojas, lápices,
cuales son las variables computadora,
que afectan a una empresa cañon.
del entorno y desarrollar un
Programa de Desarrollo
Organizacional, para
solucionar los problemas.
IV 7 Cuestionario,
Práctica 4.- Investigar en hojas, lápices,
una empresa del entorno, computadora,
que resultados obtienen en cañon.
los trabajos que se realizan
en equipos. Determinar
cuales son los problemas
que se presentan y como
se han solucionado.