Instituto Tecnológico de Aguascalientes

Lic. en Administración

Unidad II
Materia: Taller de Investigación II

Docente: M.E. Yareth Jazmín Pérez Alvarez

Alumnos:
Maria Josebeth Alvarez Diaz
Enrique Bonilla Mayagoitia
Jennifer Edith Delgado Rocha
Maria Teresa Diaz de Leon Diaz de Leon
Miranda Yael Dominguez Martinez
Alondra Jazmin Vazquez Velazquez
Grupo: LA2

Aguascalientes, Ags., 02 de octubre de 2023

Capítulo 3
¿Cómo llegar al principio?
La Selección del Tema de Investigación
 3.1 Fuentes de temas de investigación

a) El ámbito laboral. La experiencia laboral permite identificar

situaciones que podrían despertar intereses de investigación. La
identificación puede estar relacionada con las funciones
desempeñadas, con el tipo de empresa en el que se ha laborado,
con algún fenómeno observado dentro de la misma, ya sea con
los jefes, compañeros, clientes, proveedores, etcétera.

b) En el ámbito académico. La participación en cursos,

conferencias, paneles, foros y otras actividades, cuyos temas
tratados generen interés de investigación.
En general, si se pone atención a los conocimientos obtenidos de
distintas fuentes, es posible detectar necesidades de generación
de conocimiento.

En general, si se pone atención a los conocimientos obtenidos de

distintas fuentes, es posible detectar necesidades de generación
de conocimiento.
 3.1 Fuentes de temas de investigación
c) En el ámbito organizacional. Todas las instituciones
tienen necesidades de generar conocimientos de distintos
tipos, y sus intereses dependerán en gran parte de la actividad
a la que se dediquen. Es importante que durante la selección
del tema de investigación se dejen de lado los vínculos que
podrían unir al investigador con el tema, de lo contrario, se
correría el riesgo de sesgar la información generada. De nada
les sirve a las organizaciones ver la punta del iceberg si no se
toman el tiempo para entender por qué ocurren los
fenómenos.

Para el proceso de investigación científica: generar una lluvia de

ideas para seleccionar los posibles temas a investigar.
Posteriormente se deberá priorizar; entre más recursos se
inviertan en la realización de la investigación, más interesantes
serán los conocimientos que se generen.
3.2 Aspectos a tomar en cuenta para seleccionar el
tema de investigación

Acorde con Hugo Cerda, algunas ideas que pueden hacer

surgir temas de investigación serían (Cerda, 1988):
• Una necesidad que debe satisfacerse.
• Una causa que hay que determinar, descubrir, precisar o
explicar.
• La necesidad de conocer la relación entre fenómenos,
objetos o situaciones.
• La determinación de la propiedad de un fenómeno, de
una actividad o de un conjunto de personas, con el
propósito de definirlos, describirlos, analizarlos, etcétera.
• El análisis de un hecho particular, por su novedad y
situación particular
 3.2 Aspectos a tomar en cuenta para seleccionar el
tema de investigación
Existen elementos que determinan, ya sea el éxito, en mayor o menor grado, o bien el fracaso de una
investigación; éstos deben evaluarse antes de iniciar el trabajo:

a) Relevancia. Se refiere a la importancia que reviste el

tema para la sociedad. Implica que la investigación producirá
un aporte de conocimientos significativos, de utilidad para
alguna institución no lucrativa, alguna industria, un grupo, b) Novedad. Se refiere a que los
etcétera. temas no hayan sido tratados con
anterioridad, o al menos no con el
c) Recursos disponibles: Para que ésta se efectúe enfoque que se considera abordar.
eficientemente necesitamos tomar en cuenta los siguientes
recursos: Recursos bibliográficos. Libros, revistas,
documentos electrónicos, periódicos y todos aquellos
materiales que aporten información relacionada con el tema
de investigación y su objeto de estudio.
3.2 Aspectos a tomar en cuenta para seleccionar el
tema de investigación

d) Acceso a la información. El investigador deberá

asegurarse de que no habrá objeciones al momento de
solicitar información a los sujetos de investigación

.
e) Metodología. Se debe estar consciente de la viabilidad de
los recursos con que se cuenta, tanto de tiempo, como
económicos, humanos y otros, para que respondan a los
requerimientos metodológicos que la investigación demanda.
 ACTIVIDAD 1

QUIZZIZ

En EQUIPOS

Capítulo 3
¿Cómo llegar al principio?
La Selección del Tema de Investigación
 3.3 Investigación Preliminar

La investigación preliminar, también conocida como revisión bibliográfica o revisión de literatura, es una
etapa esencial en un trabajo de investigación. Se refiere al proceso de recopilación y análisis de la
. información y el conocimiento existente sobre el tema de investigación antes de llevar a cabo la propia
¿QUÉ ES la investigación. La investigación preliminar tiene varios propósitos clave:
investigación
preliminar? 1. Contextualización del tema: Ayuda a comprender el contexto en el que se enmarca el tema de
investigación.

2. Identificación de lagunas: Al revisar la literatura existente, puedes identificar áreas en las que
existe una falta de investigación o preguntas sin respuesta.

3. Establecimiento de la base teórica: La investigación preliminar te ayuda a construir una base

teórica sólida para tu trabajo.

4. Desarrollo de hipótesis o preguntas de investigación: A medida que revisas la literatura, puedes

formular hipótesis o preguntas de investigación específicas que guiarán tu estudio.
 3.3 Investigación Preliminar

5. Identificación de métodos de investigación: La revisión de literatura también puede ayudarte a

seleccionar los métodos y enfoques de investigación más adecuados para abordar tu tema.
.
¿QUÉ ES la 6. Evitar la duplicación: Al conocer lo que se ha investigado anteriormente, puedes evitar la
investigación duplicación de esfuerzos y garantizar que tu investigación aporte un valor nuevo y significativo al
preliminar? campo.

7. Apoyo para argumentar y justificar: La investigación preliminar proporciona evidencia y

referencias que puedes utilizar para respaldar tus argumentos y justificar la importancia de tu estudio
en la introducción y la revisión de la literatura de tu trabajo.

La investigación preliminar implica la búsqueda y revisión de fuentes de información relevantes, como

libros, artículos académicos, tesis, informes de investigación y otros documentos relacionados con tu
tema. Es importante llevar a cabo esta fase de manera sistemática y documentar cuidadosamente las
fuentes que consultas. Esto te permitirá construir una sólida base de conocimiento antes de avanzar en
la recopilación de datos y el análisis en tu trabajo de investigación.

.
 3.3 Investigación Preliminar

La investigación preliminar sirve de fundamento para el estudio que se planea llevar a cabo.
.
¿PARA QUÉ SIRVE la La misma se realiza con tres objetivos:
Investigación
preliminar? Objetivos:

• Conocer generalidades y particularidades con relación al objeto de estudio, mediante un

acercamiento directo con las instituciones, empresas, grupos, etcétera, que se pretende investigar.

• Aclarar y/o definir teóricamente las variables de estudio a investigar.

• Obtener insumos suficientes para decidir si es factible abordar el tema seleccionado inicialmente, o es
preferible seleccionar otro. De darse el último caso, habrá que realizar todo el proceso de selección del
tema nuevamente.
 3.3 Investigación Preliminar

. Permite, entre otros:

¿PARA QUÉ SIRVE la a. Determinar el problema, la hipótesis y los objetivos de la investigación que se va a realizar.
Investigación b. Establecer el procedimiento y los lineamientos generales adecuados para realizar el trabajo.
preliminar?
COMPONENTES
Para que la investigación preliminar cumpla los objetivos antes descritos debe incluir como mínimo tres
componentes:

a) Componente teórico.

b) Componente contextual.

c) Componente empírico.
 3.3 Investigación Preliminar

. Permite, entre otros:

¿PARA QUÉ SIRVE la Una vez recopilada suficiente información del elemento de estudio y/o variables y su objeto de análisis,
Investigación se estará en capacidad de decidir si se continúa con el tema. Cuando se toma la decisión, se podrá
preliminar? determinar el enfoque de la investigación, pues como se mencionó en el capítulo anterior, hay distintos
tipos.

Ya realizada la investigación preliminar, el investigador estará en capacidad de asignar un título y

decidir qué tipo de investigación responde a las necesidades detectadas.

Un componente esencial del título lo constituye la o las variables de estudio.

La variable es una característica, magnitud o cantidad que sufre cambios y que es objeto de análisis
para la investigación (Arias, 2012).
3.3 Investigación Preliminar
 ACTIVIDAD 2

RULETA

INDIVIDUAL

Capítulo 3
¿Cómo llegar al principio?
La Selección del Tema de Investigación
 CONCLUSIÓN

GRACIAS POR SU ATENCION

Capítulo 3
¿Cómo llegar al principio?
La Selección del Tema de Investigación
 Booth, W. C., Colomb, G. G., & Williams, J. M. (2008). "The Craft of Research."
University of Chicago Press.

Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2017). "Research Design: Qualitative,

Quantitative, and Mixed Methods Approaches." Sage Publications.

Fink, A. (2019). "Conducting Research Literature Reviews: From the Internet to

Paper." Sage Publications.

Leedy, P. D., & Ormrod, J. E. (2014). "Practical Research: Planning and Design."
Pearson.

Rudestam, K. E., & Newton, R. R. (2014). "Surviving Your Dissertation: A

Comprehensive Guide to Content and Process." Sage Publications.

Walliman, N. (2017). "Research Methods: The Basics." Routledge.

Alma Del Cid, MéndezR., & Franco Sandoval. (2011). Investigación :

fundamentos y metodología. Pearson Educación.

BernalC. A. (2010). Metodologa̕ de la investigacin̤ : administacin̤ , Economa̕,

humanidades y ciencias sociales. Pearson Educacin̤ .

Arias, F. (2012). El proyecto de investigación (7ª. ed.). Caracas: Editorial

Episteme, C.A.

Capítulo 3
¿Cómo llegar al principio?
La Selección del Tema de Investigación