SISTEMA EDUCATIVO

FINLANDÉS
FINLANDIA

Es un país nórdico en el norte de

Europa. Comparte fronteras terrestres
con Suecia al noroeste, Noruega al
norte y Rusia al este, con el Golfo de
Botnia al oeste y el Golfo de Finlandia
a través de Estonia al sur.

Su capital Helsinki es la ciudad Finlandia cubre un área de

más grande, formando su área
metropolitana. La gran mayoría
de la población en Finlandia son
finlandeses étnicos. El finlandés,
junto con el sueco, son los
idiomas oficiales.
338.455 kilómetros cuadrados
con una población de 5,6
millones de habitantes.
País reconocido por ser los
mas felices del mundo
 Modelo Educativo
La guardería o nivel
No tienen exámenes o
preescolar basan su plan en
pruebas estandarizadas a
el juego creativo, salud,
nivel nacional, se basan en
bienestar social y relaciones
las pruebas internacionales
positivas, haciendo hincapié
como referencia.
a la actividad física.

El trabajo se fundamenta en
la cooperación.
La metodología es por
proyectos los cuales son
vivenciales basados en el
interés de los alumnos con el
fin de prepararlos para su
futuro.

En la educación primaria las

jornadas escolares son
A través del juego y
cortas de 3 a 4 horas con
aprendizaje motivacional las
descanso de 15 minutos
escuelas proporcionan el
entre clase más el tiempo
aprendizaje a los alumnos.
libre para comer y cuentan
con 75 min de recreo al día.
 Modelo Educativo

Los niños asisten por 10

El maestro atiende a los
Se respeta el ritmo de años a la educación básica
alumnos por 6 años, para
aprendizaje de los alumnos la cual inician a los 6 años
darle un seguimiento a su
así como el valor primordial (inician de 5 0 6 años y
proceso de aprendizaje y
en el Educación finlandesa termina a los 16), durante
cada uno de ellos de 10- a
es la igualdad este tiempo se establece un
12 niños por aula
vinculo y confianza mutua.
Modelo educativo del alumno

No realizan tareas en
casa, ya que su La edad para
filosofía es que los ingresar a una
alumnos fuera de la institución educativa
escuela deben ser es a los 7 años
niños

La educación es
personalizada para
Los alumnos no apoyar a los alumnos
compiten por un con alguna condición,
promedio y su informe con el fin de evitar que
cualitativo lo reciben sus áreas de
a los 11 años de oportunidad se
estudio incrementen, evitando
la deserción y fracaso
escolar
 Modelo educativo del docente
El papel de docente es muy
valorado y de prestigio a
nivel social
El lema de los docentes es:
“El logro académico es mejor
No hay un catálogo de si los alumnos asisten menos
escuelas ni maestros de a la escuela” Los docentes
prestigio o renombre son muy competentes por lo
que le invierten 35 años a su
preparación.
Las escuelas y el personal
Dentro de su jornada
docente elaboran el
laboral los profesores
currículo, pero también
planea su clase y trabajan
cuentan con lineamiento
de manera colaborativa con
federales y un marco legal
otros docentes
para todos.
 Es un país que no ha seguido las reformas
Política Educativa educativos globales

El ministerio de educación le da autonomía a las

escuelas, por lo que no existe la inspección
educativa

No se evalúa al docente pero para acceder y

ascender al sistema educativo, son muy exigentes.

Su calendario escolar es el más corto de todo los

sistemas educativos occidentales

Las escuelas y el personal docente elaboran el

currículo, pero también cuentan con lineamiento
federal y un marco legal para todos.
Las escuelas están financiadas por el gobierno, ya
que el reparto público se distribuye de manera
equitativa o de acuerdo a las necesidades de forma
justa en lo centros educativos
 No existe la educación privada, por lo que la calidad
Política Educativa de educación no dependen del ingreso de sus
padres.

En caso que el alumno viva lejos de la escuela el

municipio es responsable de pagarle un transporte.

La educación y los materiales son gratuitos, así

misma reciben en su centro escolar alimentos.

Los resultados de PISA, dieron muestra de su éxito

académico asi como también rescataron que las
niñas tienen mas probabilidades de rendimiento
máximo.

Son los mejores lectores del mundo

Los padres y la sociedad participan en el proceso

educativo
 El nombre oficial es Estados
Unidos Mexicanos. Es un país
situado en la parte meridional de
América del Norte, y colinda al
norte con Estados Unidos, al
sureste con Belice y Guatemala,
al oriente con el Golfo de México y
el Mar Caribe, y al poniente con el
Océano Pacífico.
Con una población de
aproximadamente 118 millones
de habitantes. La lengua
MÉXICO
materna es el español, que
convive junto con 67 lenguas
indígenas.

La república está integrada por 31

México es una república
representativa y democrática,
conformada por estados libres,
unidos por un pacto federal.
estados libres y soberanos, y el
Distrito Federal, que es conocido
como Ciudad de México. El
gobierno federal y los gobiernos
estatales cuentan con sus
Poderes Ejecutivo, Legislativo y
Judicial.

El Gobierno Federal está

integrado por los Poderes
Ejecutivo, Legislativo y Judicial.
El Poder Ejecutivo está
depositado en el Presidente de
México y el cargo se ejerce por
seis años, sin posibilidad de
reelección..
 Modelo Educativo

El Poder Legislativo reside en el

Congreso de la Unión, integrado por El Poder Judicial lo ostenta la
el Senado (compuesto por 3 Suprema Corte de Justicia de
senadores por cada estado y 32 que
son asignados por representación la Nación (formada por 11
proporcional, y que permanecen en ministros elegidos por el
su cargo por seis años) y la Cámara Congreso y que permanecen
de Diputados (compuesta por 300 en su cargo por 15 años),
diputados representantes de distritos además de un conjunto de
electorales y 200 electos por
representación proporcional, y cuyas tribunales inferiores y
elecciones se celebran cada tres especializados.
años).
 El Estado mexicano cuenta con los siguientes principios de política
exterior que están consagrados en la Constitución:

Lucha por la paz y la seguridad

Modelo Educativo internacionales.

En materia de relaciones La proscripción de la amenaza o el uso de la

internacionales, el Presidente fuerza en las relaciones internacionales
de la República tiene como
una de sus facultades y El respeto, la protección y la promoción de
obligaciones el dirigir y los derechos humanos
conducir la política exterior,
en tanto que la Secretaría de
La no intervención; la solución pacífica de
Relaciones Exteriores y el
controversias
Servicio exterior Mexicano
son los entes encargados de
La cooperación internacional para el
la ejecución, dirección y
desarrollo
administración de la política
exterior.
La autodeterminación de los pueblos.
Modelo Educativo
NUEVA ESCUELA MEXICANA
ENFOQUE HUMANISTA E
INTEGRAL
Necesidades diferenciadas de
cada grupo social y su nivel
educativo, las características
propias de cada estado, región o
comunidad, lo que ha generado
que persistan las desigualdades
económicas y sociales.
Enfoque pedagógico pretende
realizar cambios profundos en la
educación en México a partir de
entender y atender las
condiciones de equidad,
inclusividad, excelencia
académica y mejora continua
Se basa en conceptos de
actualización continúa,
aprendizaje permanente,
adaptación al entorno y los
cambios, desarrollo de
competencias actuales y
aplicables socialmente, entre
otros.
La comunidad es el centro del
aprendizaje con una educación
más diversa e inclusiva.
Su objetivo central será
reformular el concepto actual de
calidad educativa.
 Modelo educativo

Características -Flexible, con -Viable y de

-Equilibrado en -De formación
de la Nueva los temas de integral, con -Sustentado en
Accesible, sólido posibilidad de aplicacion con
formación desarrollo tanto valores sociales
Escuela y compacto. adaptación a los resultados al
humana, técnica técnico como fundamentales.
cambios. largo plazo.
Mexicana: y especializada. social.

Bases que
sustentan el -Desarrollo y -Participación
-Promoción de la -Respeto y
Responsabilidad fomento de la activa en la -Respeto por la
modelo de la ciudadana. identidad transformación dignidad humana.
intercultural y de cuidado por el
Nueva Escuela la paz. medio ambiente
nacional. social.
Mexicana

La calificación Las evaluación en En primaria,

En media superior
numérica existen varias
el nivel inicial y secundaria, media
modalidades en
evolucionará a prescolar son superior, superior
linea, presencial y
cualitativas son cuantitativas
una valoración mixta.
 Modelo educativo del alumno

El aprendizaje pasó a
Desarrollo de cada Prioriza la educación ser colaborativo; la Adquiere Diferencias entre los
individuo a partir de pública, estableciendo interdependencia es un capacidades de alumnos, son
sus necesidades que ésta debe regirse factor que adquiere resolver problemas tomados en cuenta
particulares dentro de por los principios de mayor relevancia y sus de la vida diaria, en como parte del
su entorno social integridad, equidad y participantes no entran conjunto y no de proceso de
inmediato. excelencia. en un sistema manera individual. aprendizaje.
competitivo.
 Modelo educativo del docente

Mejora continua de su personal Elabora estrategias que le permiten conocer a sus alumnas y
docente alumnos para brindarles una atención educativa incluyente y
equitativa

Asume su quehacer profesional con

apego a los principios filosóficos, Construye ambientes favorables para el aprendizaje y la
éticos y legales de la educación participación de todas las niñas, los niños o adolescentes
mexicana

En su práctica educativa porpone el

valor de la educación como un Evalúa de manera permanente el desempeño de las alumnas y
derecho humano de las niñas, los los alumnos
niños y adolescentes

Asume su responsabilidad para Participa y colabora en la transformación y mejora de la

participar en procesos de formación escuela y comunidad
continua y desarrollo profesional para
fortalecer su práctica docente
Propicia ambientes de interacción fomentando el compromiso
Conoce a sus alumnas y alumnos para que como seres humanos tenemos en la sociedad..
brindarles una atención educativa con
inclusión, equidad donde sus
características y necesidades educativas
sean base de la intervención docente.
  Los programas de estudio tendrán perspectiva de
género, inclusión, respeto a la diversidad y los

Política Educativa derechos humanos.

 Los organismos internacionales como la UNESCO,

OCEDE, BANCO MUNDIAL, UNICEF, ONU influyen
en la política educativa que se ven reflejadas en el
desarrollo socioeconómico del país.

 El organismo que controla la educación es la

Secretaría de Educación Publica y Privada, con
carácter federal.

 La SEP se encarga de la organización de los niveles

educativos, los docentes, políticas, acuerdos,
normas, calendario escolar etc.

 SEP cuenta con organismos que se encargan de la

educación básica, media superior, superior, becas,
etc.

 Existen escuelas públicas y privadas

  Educación básica (inicial, preescolar, primaria y

Política Educativa secundaria), media superior y superior.

 Debe ser laica, gratuita y obligatoria

 El origen de la Nueva Escuela Mexicana es la

reforma educativa que se implementó para el
año 2013.

 Edades para Nivel inicial es de 4días de nacido

a los 5 años 11 meses, preescolar de 3 a 5
años, primaria 6 años a 11 Secundaria de los 12
a los 15 años. Preparatoria o media superior de
los 15 a 18 años.

 Para obtener un plaza docente tienes que

concursas en la Unidad del Sistema para la
Carrera de las Maestras y Maestros (USICAM)
 Bibliografía
1, 2, 9, 10 11 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR. La nueva escuela mexicana: principios y orientaciones pedagógicas. 20
19.
Recuperado de: https://dfa.edomex.gob.mx/sites/dfa.edomex.gob.mx/files/files/NEM%20principios%20y%20orientacio%C3%ADn%20pedago%
C3%ADgica.pdf

3, El Economista. (2021, 23 junio). México, entre los de mayor desigualdad en América Latina. Recuperado 21 de septiembre de 2023,
de https://www.eleconomista.com.mx/politica/Mexico-entre-los-de-mayor-desigualdad-en-America-Latina-20210622-0161.html

4, Loaiza, M. V. (2018, 31 octubre). ¿Qué países de América Latina dominan mejor y peor el inglés? CNN. Recuperado1 9 de septiembre de 20
23,
de https://cnnespanol.cnn.com/2018/10/31/que-paises-de-america-latina-dominan-mejor-y-peor-el-ingles/

5, Redacción, L. (2017, 11 julio). El inglés será obligatorio en las escuelas a partir de 2018: Nuño. Proceso. Recuperado 19 de septiembre de 20
23,
de https://www.proceso.com.mx/nacional/2017/7/11/el-ingles-sera-obligatorio-en-las-escuelas-partir-de-2018-nuno-187626.html

6, 7, 8 DOF: 19/08/2022 ACUERDO número 14/08/22 por el que se establece el Plan de Estudio para la educación preescolar, primaria y secun
daria.
Recuperado de: https://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5661845&fecha=19/08/2022#gsc.tab=0

12, Día del Maestro 2022: ¿Cuántos docentes hay en todo México? (2022, 15 mayo). El Financiero.
https://www.elfinanciero.com.mx/nacional/2022/05/15/dia-del-maestro-2022-cuantos-docentes-hay-en-todo-mexico/

https://grupogeard.com/mx/ayuda/escuela-mexicana/