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CULTURAS PRECURSORAS DE
MESOAMÉRICA
OBJETIVOS
 Identificar las distintas teorías del poblamiento de
América y la organización social de los primeros
pobladores.
 Reconocer la diversidad cultural existente durante el
periodo Preclásico, así como la complejidad social
característica de cada grupo.
 Reconocer la diversidad cultural existente durante el
periodo Clásico, así como la complejidad social
característica de cada grupo.
INTRODUCCIÓN

Abordaremos el tema del mundo prehispánico,

haciendo una revisión de las sociedades que
convivieron en los diversos periodos de la historia
del México antiguo, encontraremos culturas que
nos enseñan una complejidad social mucho mayor
que otras, sin olvidar que el factor fundamental
para vivir y desarrollar sus ideas fue la interacción
entre todos estos grupos.
El concepto de Mesoamérica ha permitido hablar de todos
los grupos prehispánicos como un bloque más o menos
estático, el cual se refiere a una serie de culturas con una
gran cantidad de rasgos comunes que coexistieron en un
área geográfica determinada.
Estudiaremos aquellos grandes y pequeños actores que a lo
largo del tiempo han participado en la formación de dicho
concepto, desde la llegada del hombre al continente
americano hasta la caída del Imperio Mexica.
PRINCIPALES HIPÓTESIS DEL POBLAMIENTO DE
AMÉRICA
 El Origen Autóctono: el hombre no surge en el viejo
mundo, es originario de América.
 El Origen Único: el origen se encuentra en la unidad de
la raza americana con una raíz asiática (mongoloide)
antigua.

 La Hipótesis del Origen Múltiple: su autor, Paul Rivet

menciona que hace 50 000 años, los periodos glaciales
formaban un paso de tierra firme entre Alaska y Siberia,
por el cual llegaron la mayor parte de los pobladores
americanos desde Asia.
ANTECEDENTES: POBLAMIENTO DE AMÉRICA

 Estrecho de Bering.
 Durante la última
glaciación (Wurm-
Wisconsin).
 La primera inmigración
fue hace 70 mil años, y
perduró hasta 30 mil años
antes del presente.
POBLAMIENTO DE AMÉRICA
 Tesis del origen melanopolinesio.
 Más tardía (hace más de dos o tres mil años).
EL PLEISTOCENO FINAL
La primer forma de sociedad en América, bajo el
componente de cazadores recolectores, se basaba en la
apropiación de recursos de la naturaleza, existiendo en
nuestro continente desde la llegada del hombre, hace 50
000 años, siendo la única hasta el año 7000 a. C.
El Pleistoceno Final va del año 12 000 al 7000 a. C., se
caracteriza por la fabricación de artefactos en piedra y
cestería, la economía se basaba en la caza de animales
como conejos, venados y caballos endémicos. Utilizaban
como vivienda las cuevas y abrigos creados por la
naturaleza.
LA REVOLUCIÓN NEOLÍTICA
4500 A 2500 A. C.
El surgimiento de la
agricultura.
 Aumenta el consumo de
vegetales.
 Primer maíz cultivado (paso a la
Revolución Neolítica: aparición
de la agricultura).
 Paso a pequeñas aldeas.

 Sitios importantes:
 Zohapilco (5500 a 1300 a. C.).
Tenían prácticas agrícolas (maíz,
calabaza y amaranto).
 Valle de Tehuacán. Cambio del
patrón de subsistencia. Mayor
especialización en cacería y
aumento en consumo de
vegetales.
 CONCEPTO DE MESOAMÉRICA

 Ideado en 1943 por el

antropólogo alemán Paul
Kirchhoff.
 Significa América Media.

 Basado en el concepto de
“área cultural”: región
geográfica delimitada por la
semejanza de rasgos
culturales.
PRINCIPALES CULTURAS
MESOAMERICANAS

 OLMECA  TOTONACA

 TEOTIHUACANA  TOLTECA

 ZAPOTECA  MIXTECA

 MAYA  MEXICAS
PERIODO FORMATIVO O PRECLÁSICO [2500 A. C, 200
D. C]

 Características:
 Domesticación de vegetales.
 Sedentarismo.
 Aumento de aldeas.
 Surgimiento de la primera civilización.
PERIODO FORMATIVO O PRECLÁSICO [2500 A. C, 200 D. C]

 Subperiodos:
 Temprano (2500-1500)
 Vida sedentaria.
 Aldeas.

 Agricultura como base de

subsistencia.
 Medio (1500-600)
 Surgen centros político
religiosos.
 Escultura monumental y

arquitectura pública.
 Olmecas: La Venta, Tres

Zapotes y San Lorenzo.

 Tardío (600 a. C – 200 d. C.)
 Calendario y escritura olmeca.
 Expansión al Altiplano y en

Oaxaca.
ACTIVIDAD
“CUADRO COMPARATIVO CULTURAS
MESOAMERICANAS”

 Etapa formativa
 Desarrollo: principales aportaciones
 Organización social
 Política
 Religión: mitos, prácticas y deidades
 Economía
 Caída
CULTURA OLMECA, TEOTIHUACANA Y
ZAPOTECA.

Elabora en una hoja de color el desarrollo de la

información correspondiente a las culturas antes
mencionadas para la construcción de tu “CUADRO
COMPARATIVO”, no olvides integrar una portada con tus
datos completos al inicio y desarrollar con mucha calidad
cada punto solicitado, ilustra con imágenes. La actividad se
desarrolla en clase y se entrega al finalizar la sesión del día
de hoy.
EXPANSIÓN CULTURA OLMECA
CULTURAS DEL GOLFO. ORÍGENES DE LOS
OLMECAS.
 Del vocablo náhuatl
Olman (la región del
hule).
 Falta información para
identificar su procedencia
étnica y lingüística.
 Posible procedencia:
grupos sudamericanos
que llegaron a la región
entre 1500 y 1400 a. C.
CULTURAS DEL GOLFO. ORÍGENES DE LOS
OLMECAS.
 No hay evidencias o
restos humanos de los
olmecas, sólo esculturas.
 Sitios sobresalientes:
 San Lorenzo.
 Laguna de los Cerros.
 Potrero Nuevo.
 San Martín.
 Las Limas.
 Tres Zapotes.
 La Venta.
OLMECAS: CULTURA MADRE

 Se les considera como el primer grupo humano en

Mesoamérica en alcanzar el grado de civilización debido
a:
 Aumento de población.
 Tecnología para aprovechar su medio.
 Excedente de producción.
 Organización del trabajo.
 Jerarquización de la estructura social.
 Obras públicas monumentales.
 Escritura.
 Conocimiento científico.
 Cosmovisión.
OLMECAS: AUMENTO DE POBLACIÓN Y TECNOLOGÍA

 Población.
 Aumento de sitios de
ocupación humana.
Llegada de grupos
procedentes del centro y
del sur.
 Tecnología.
 Aprovechamiento de las
condiciones naturales.
 Trabajo escultórico en
piedra
OLMECAS: COMERCIO

 Comercio.
 Su cerámica y esculturas
se esparcieron por
Mesoamérica, lo que
indica comercio.
 Importación de materias
primas.
 Uso de vías naturales de
comunicación.
 OLMECAS: TRABAJO Y DIVISIÓN DE
CLASES
 Fuentes: Esculturas y
Arquitectura.
 Trabajo: Actividades
tecnológicas, construcción,
sistemas hidráulicos,
comerciantes, alfareros,
agricultores.
 División de Clases:
Organización social patriarcal.
Con base en los centros
ceremoniales y las esculturas,
se infiere que tuvieron una
compleja organización social y
política: dirigentes como
caciques o sacerdotes,
constructores, guerreros.
OLMECAS: OBRAS PÚBLICAS MONUMENTALES
 Cabezas.
 Altares.
 Estelas.
 Obra hidráulica.
 Conjuntos arquitectónicos.
 Asentamientos urbanos con
sistemas de drenaje. (La Venta)
OLMECAS: ESCRITURA Y CALENDARIO. CONOCIMIENTOS
CIENTÍFICOS.

 Escritura jeroglífica.
 Calendario de cuenta
larga (260 días, año solar
de 365, Rueda
Calendárica o ciclo de 52
años.
 Sistema numérico
vigesimal.
 Astronomía.
OLMECAS: COSMOVISIÓN.

 Sistema de creencias
mítico-religiosas: Patrón
de símbolos.
 Culto al jaguar
(representaciones de seres
híbridos hombre-jaguar, o
de reptil).
 Representaciones de
bebés.
CULTURAS DE OCCIDENTE: TEOPANTECUANITLÁN
CULTURAS DEL ALTIPLANO
 Cuicuilco.
CULTURAS DE OAXACA
 Comunidades sedentarias
agrícolas y ceramistas.
 Cuatro fases. Tres
primeras con cambios en
cerámica. Última
aparecen las primeras
ciudades.
 Principales
asentamientos: Tierras
Largas y San José
Mogote.
CULTURAS DE OAXACA.
 Los patrones de
asentamientos muestran
una división social.
CULTURAS DE OAXACA. MONTE ALBÁN
 Fundado en el 500 a. C. destacó como centro ceremonial
y político de la región.
CULTURAS DE OCCIDENTE
 Rasgos distintos del resto
de las regiones.
 No hubo influencia
olmeca (excepto en
Guerrero).
 Tradición cultural propia:
Tumbas de tiro y
cerámica Capacha.
CULTURAS DE OCCIDENTE
CULTURAS DEL GOLFO
 Huastecos
 Ocuparon la cuenca del Río
Pánuco.
 Se extendieron a partes de
Tamaulipas, Veracruz,
S.L.P., e Hidalgo.
 Existieron desde el año
1600 a. C. hasta 1520 d. C.
(Ocho fases)
 Hallazgos de cerámica,
figuras de barro.
 Presencia de entierros
humanos.
 Poblaciones rurales se
transformaron en villas
entre 600 y 200 a. C.