HISTORIA DE LA ARQUITECTURA Y EL URBANISMO 2

INTRODUCCION
CULTURAS PRECOLOMBINAS
Origen de la población del nuevo
mundo

 1. Teorías inmigratorias:

 a. Desde Oceanía
 b. Desde Asia
 c. A través del Atlántico

 2. Población indígena autóctona

 Origen de la población del nuevo
mundo
 Varias olas migratorias se establecen a lo
largo del continente. Se establecen en
comunidades pequeñas (probablemente de
30 o 40 personas).

 Viven de la caza y de la pesca y de la

recolección de frutos silvestres.
Se denomina “prehistoria americana” al tiempo transcurrido desde que el
ser humano pasó a América desde Asia, hace más de diez mil años,
hasta la llegada de Colón. La Prehistoria de América puede ser
sintetizada a través de unidades de desarrollo cultural denominados
“períodos”, distinguiéndose cinco períodos diferentes: Paleoindio
(aprox. 15.000 - 10.000 a.C.), Arcaico (aprox. 10.000 - 3000 a.C.),
Formativo (aprox. 3000 a.C. - 1 d.C.), Clásico (aprox. 1 - 1000 d.C.) y
Post-Clásico (aprox. 1000 - 1500 d.C.).
El arte precolombino americano comprende todos aquellos
objetos de arte creados por los diferentes pueblos originarios antes de la
llegada de Colón y la influencia hispana. Posee características estéticas,
técnicas, funciones sociales y estilos muy diferentes del arte europeo. Por
otra parte, no existe un solo arte precolombino: tal como es posible
apreciar a través de estas presentaciones, las obras de las diferentes
culturas precolombinas se caracterizan por una gran riqueza y diversidad.
Al mismo tiempo, ellas ofrecen una puerta privilegiada al conocimiento de
las culturas que las crearon.
Elementos comunes
 Cultivaban la tierra
 Quetzalcoatl
 Refinamiento en la
arquitectura, la
escultura y la pintura
 Pirámide
 Sistema de escritura
jeroglífica
 Calendario
 Elementos en común con las
culturas europeas

 Curiosidad científica
 Sensibilidad artística
 Miedo a lo desconocido
 Deseo de predecir el futuro y controlar las
fuerzas del universo
 Actitud competitiva - juego de pelota
 Concepción de la realidad

 Nuestra concepción del tiempo es linear, para

ellos el tiempo avanzaba en círculos.
 Destrucción y renovación
 Sentimiento de inseguridad
 Pasión por las matemáticas
 Cálculos sobre los movimientos de la luna y
de Venus, predicción de eclipses
 Culturas precolombinas
Periodo preclásico
 Culturas precolombinas
Periodo clásico
 Culturas precolombinas
Periodo posclásico
Los olmecas
 Los olmecas en la
zona de
Mesoamérica
 Alta civilización que
floreció siglos antes
que los mayas.
 7,200 millas
cuadradas a lo largo
del golfo de México
 La Venta - centro
ceremonial principal
 350,000 personas
Los olmecas
 1,200 a 400 a. de C.,
primera alta civilización,
“cultura madre”
 Su influencia se extendió
- en el arte. Gigantescas
cabezas de piedra, rasgos
felinos, en piedra o en
jade, caras redondas,
facciones y labios gruesos
El período clásico
 La civilización maya: sur
de México, Guatemala, y
Honduras.
 Alcanza sus más grandes
logros
 Domina Teotihuacán -
gran centro urbano de
100,000 habitantes
 Lleno de monumentos,
la pirámide del sol y la de
la luna 660 pies de lado
por 200 de alto.
 Teotihuacán
 Cultura: escritura
jeroglífica, sistema
numérico y
calendarios. Su arte
alcanzó una gran
distinción.
 Tlaloc y
Quetzalcoatl
 Destrucción de su
civiilización en el año
650 d. de C.
 Los mayas del período clásico
(300-900 d. de C.)
 Los griegos de
Mesoamérica
 Principales centros: Tikal,
Uaxactún, Piedras
Negras  Guatemala
 Otros centros
importantes: se
encuentran en el sur de
México, en la zona de
Chiapas, como Palenque.
Los mayas del período clásico
(300-900 d. de C.)

 Tikal era su mayor centro

urbano con cientos de
estructuras (plazas,
templos, palacios,
calzadas).
 Físicamente eran
individuos de piel oscura,
baja estatura, cráneos
redondos y la frente
típicamente plana.
 Los mayas del período clásico
(300-900 d. de C.)
 Ciudades-estado
 Sistema numérico y un
sistema de jeroglíficos.
 Libros - hechos de
corteza de árbol
 El Códice de Desden
tiene 78 páginas, narra a
historia del pueblo maya
 Popol Vuh (siglo XVI)
describe en la lengua de
los mayas de Guatemala,
el quiché, la historia.
 Colapso del clásico maya

 La civilización maya desaparece

abruptamente. Hacia el año 900 d. de C.
 Teorías sobre su desaparición
 En la zona del Yucatán una rama de su
civilización se expandió, pero fueron
destruidos por una invasión de Toltecas en el
siglo X d. de C.
 El período posclásico de
Mesoamérica (650-900-1519)
 650 colapsa Teotihuacán. Los centros mayas de
Guatemala colapsan en el siglo X.
 1519 llegan los españoles.
 Época más militarista e inestable: Los chichimecas
 Los sacerdotes y los funcionaros pasan a un
segundo plano y los militares vienen a controlar el
Estado.
 El dios por excelencia Quetzalcoatl comparte el
panteón de los dioses con dioses más agresivos
como Tezcatlipoca y con Huitzilopochtli
 El período posclásico de
Mesoamérica (650-900-1519)
 Período de intensa actividad económica y de
construcción de centros urbanos.
 Sistemas de riego y se crearon grandes
sistemas de intercambio comercial.
 Se inventa la tortilla de maíz.
 La meseta central de México es el escenario
más importante (Toltecas y Aztecas)
 Los toltecas
 Primer imperio del
posclásico
 Tula
 Chichimecas
 Belicosos
 Cultura refinada
 50,000 habitantes
Quetzalcoatl

 Serpiente
emplumada
 Símbolos
 Leyenda
 A la llegada de los
españoles las culturas
más importantes
estaban en
declinación.
 Los aztecas
 Impacto traumático de la conquista
 Tenochtitlán
 Caída de los toltecas, siglo XII, oleadas de
chichimecas, lago Texcoco
 Ciudades-estado, guerras, período violento
 Llegan los aztecas,1215, nahuatl, Aztlán
 Odiados
 Los aztecas
 Sacrificios humanos
 1325, Tenochtitlán
 Lago, sistema de
chinampas
 1428, diplomacia y
alianzas
 Expansión militar
 Gran imperio, siglo
XVI (6-20 millones)
Los aztecas
 Conquistas y tributos
 Las guerras floridas
 Hernán Cortés, 1519
 200,000 habitantes
 Ciudad “moderna”
 Higiene, diseño
simétrico, edificios de
piedra, plazas, templos,
palacios, casas
 Los aztecas
 Sociedad bien organizada y estructurada:
nobles y sacerdotes, la gente común, los
siervos y los esclavos.
 Los comerciantes
 La guerra
 Hijos de la nobleza
 Gente común
 Las mujeres
Los aztecas
 Moctezuma II
 Monarca absoluto,
déspota ilustrado