Nombre del Curso: Habilidades Blandas

Nombre del Facilitador: Cornelio López

duración: 50 horas.

Horario: Lunes, Miércoles y Viernes de 2:00 pm a 5:00pm.

 • Al finalizar el curso de Habilidades
OBJETIVO Blandas, los/as participantes serán capaz
GENERAL DEL de aplicar las habilidades blandas en los
diversos contextos donde se desenvuelven
CURSO
Objetivo General Del Módulo:

Diseñar un programa para el

fortalecimiento de habilidades blandas
en los participantes.
Objetivos Específicos

Crear un formato para Identificar las habilidades

evaluar las habilidades blandas que deben ser
blandas en la población abordadas en los
objeto. participantes.
 • Según Vera (como se citó en Marrero et al.,
2018) las habilidades blandas: Se entiende
aquellas capacidades particulares que
Habilidades podrían mejorar el desempeño laboral,
facilitar la movilidad interna, catapultar la
Blandas carrera profesional y predecir el éxito
laboral.
CONT.
• También se las conocen con términos, tales como, competencias
siglo XXI, competencias para la empleabilidad, habilidades
genéricas, habilidades socioemocionales, competencias nucleares,
habilidades laborales, habilidades relacionales, habilidades
transversales o habilidades no cognitivas. Independientemente de
su denominación, el hecho es que estas capacidades incluyen
habilidades sociales e interpersonales o metacompetencias, es decir,
capacidades para trabajar en ambientes diversos, y transferir los
aprendizajes de un campo a otro
• Es decir que, dichas capacidades
contribuyen al mejoramiento del
desempeño laboral, en la medida que
pueden transferir conocimientos y
habilidades en ambientes diversos,
logrando obtener mayores aprendizajes.
• Hay algo fundamental y es saber cómo desarrollar
habilidades blandas en términos de cuestionar, de crear
redes de conocimiento, de observar, que son
habilidades que no son tan fáciles de desarrollar, pero
allí la tecnología puede ayudar. No nos enfoquemos
tanto en cuestiones de contenidos, o en un computador,
esas son solo herramientas; lo que es importante es
saber cómo desarrollar esas habilidades blandas para
que luego sean transmitidas al estudiante de manera
muy temprana.
• Lo anterior, resaltó la importancia de generar
contenidos de alto impacto en el cuerpo docente para
que este pueda transmitirlos a los estudiantes,
aumentando un poco más el enfoque hacía el saber ser.
Existe 20 Les abordare 3
tipos de • Trabajo en equipo
habilidades • Aprendizaje colaborativo
• empatía
blandas
•El Aprendizaje Colaborativo: es un
enfoque educativo que busca
mejorar el aprendizaje a través del
trabajo en conjunto. Por lo general,
se desarrolla en grupos de dos o
más en el que todos resuelven
problemas, completan tareas o
aprenden nuevos conceptos de
interés colectivo
•La empatía tiene una función de
adaptación a nivel social, permite
conectar con los demás,
comprendiendo el mundo interno
de otras personas. Se puede
deducir que comprender al otro
facilita la mejora y el
mantenimiento de vínculos en las
diferentes relaciones sociales.
 Próximo tema:
Las
Habilidades
Técnicas.