EL PLANO DIDACTICO

EL PLANO DIDACTICO
ES UNA HERRAMIENTA PEDAGOGICA FUNDAMENTAL PARA LOS DOCENTES
 ES TAMBIEN UN INSTRUMENTO PARA ORGANIZAR Y PLANIFICAR LAS
 ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA DE MANERA SISTEMATICA Y
 COHERENTE CON EL FIN DE ALCANZAR EL PROCESO E –APRENDIZAJE.
ELEMENTOS DEL PLANO DIDACTICO

 INTENCIONES EDUCATIVAS:
SON LAS METAS ESPECIFICAS QUE SE ESPERAN ALCANZAR A TERMINO DE UN
PERIODO O FASE,

ESTOS OBJETIVOS SE FORMULAN CONSIDERANDO LAS HABILIDADES QUE SE

PRETENDEN DESARROLLAR EN LOS ESTUDIANTES.ASI COMO LOS CONTENIDOS QUE
SE TRABAJAN.
LOS CONTENIDOS

 SON LOS CONOCIMIENTOS ,CONCEPTOS,HABILIDADES Y VALORES QUE SE

ABORDAN EN EL PROCESO EDUCATIVO.
EL PLANO DIDACTICO CONTEMPLA LO
SIGUENTE:
 LA SECUENCIACION Y SELECCIÓN DE LAS ESTRATEGIAS Y METODOLOGIAS APROPIADAS

 ADEMAS EL DOCENTE ELIGE LAS ESTRATEGIAS MAS ADECUADAS PARA FACILITAR EL

APRENDIZAJE. CONSIDENANDO A LA VEZ LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE,INTERESES Y
CAPACIDADES DEL ALUMNO.

 ES IMPORTANTE DIVERSIFICAR LAS METODOLOGIAS UTILIZADAS PROMOVIENDO EL

TRABAJO INDIVIDUAL,EN PAREJAS O GRUPOS-

 LOS RECURSOS DIDACTICOS DEBEN DE SER VARIADOS Y FOMENTAR LA PARTICIPACION

ACTIVA DEL ALUMNO.
LA EVALUACION

 EL DOCENTE DEBE DE DEFINIR LOS CRITERIOS DE EVALUACION QUE PERMITAN

VALORAR EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES.

 LA EVALUACION FORMATIVA ,BRINDAR LA INFORMACION CONSTANTE SOBRE

LOS AVANCES Y DIFICULTADES DE LOS ALUMNOS
PLANO DIDACTICO

 NO ES UNA ESTRUCTURA RIGIDA Y ESTATICA, SINO QUE DEBE SER

 FLEXIBLE PARA QUE EL DOCENTE TENGA LA LIBERTAD DE AJUSTAR Y
 MODIFICAR EL PLANO DIDACTICO SEGÚN LAS SITUACIONES QUE
 SURGAN DURANTE EL PROCESO,SIEMPRE BUSCANDO EL
 MEJORAMIENTO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA
PLANO DIDACTICO

 NOMBRE DEL PROYECTO

 PROPOSITO
 CAMPO O CAMPOS FORMATIVOS
 P. D. A
 EJE
 TIEMPO
 TIPO DE MATODOLOGIA A USAR
PRODUCTOS DE LA SESION:

 REALIZAR :
 UN PLANO DIDATICO PARA LA SEMANA DE INDUCCION POR DISCIPLINA.

 TODOS SOMOS UNO MISMO .

POR SU ANTENCION

GRACIAS

A 22 DE AGOSTO 2023