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DE LA EMISIÓN
ACÚSTICA
LECCIÓN 1
Calificación y Certificación del Personal
• Calificación: Habilidad, Conocimiento, Entrenamiento
y Experiencia Comprobada.
CERTIFICACIÓN
2. (1) Escriba una definición de la palabra “certificación” que se usa en el mundo de END:
___________________________________________________________________
3. (1) Acerca de la diferencia de un Nivel I y un Nivel III, escriba si lo siguiente es Verdadero o Falso
A. Mientras un Nivel I pueda tomar la data, SNT-TC-1A dice que la evaluación de los
resultados deben ser hechas por un Nivel II ________
B. Ambos un Nivel I y un Nivel II, el inspector debe estar al tanto de las limitaciones de los
métodos y las técnicas usadas. ________
C. De acuerdo con las recomendaciones de SNT-TC-1A, la presentación de resultados a el
cliente sería una tarea de adecuada para un Nivel II, pero no para un Nivel I. ________
D. Un aprendiz debe trabajar con una persona certificada, mientras un persona certificada
LECCIÓN 2
Ensayos No Destructivos – Ramas, Métodos
Principales
• Ensayos Radiográficos
• Rayos X
• Rayos Gamma
• Neutrones
• Ensayo de Partículas Magnéticas
• Ensayo por Penetración de Líquidos
• Ensayo Ultrasónico
• Ensayo Electromagnético
• Ensayo de Emisión Acústica
• Ensayo Visual
• Ensayo Infrarrojo
• Análisis de Vibración
Proceso Básico y Definición de la Emisión
Acústica
Las emisiones acústicas
son ondas elásticas
Señal transitorias generadas por
Sensor
Instrumento la emisión rápida de
EA
energía de fuentes locales
• Detección dentro de un material.
Estímulo Estímulo • Medida
• Registro
- ASTM E1316
Fuente Onda de • Interpretación
Emisión • Evaluación
Acústica
Características del Ensayo de la Emisión Acústica
(diapositiva 1 de 2)
Cambio en la longitud
Deformación = ____________________
longitud original
• Esfuerzo es:
Fuerza
Esfuerzo = ____________________
Área en contacto
El Efecto de las Fuerzas en los Cuerpos
Deformación
(Elongación)
• Deformación Elástica a cargas
Fráctura bajas.
• Deformación plástica a cargas
Plástico
altas (metales)
Elástico Esfuerzo
(carga) • Agrietamiento interno a altas
Esfuerzo
(carga) Endurecimiento cargas (compuestos)
de deformación
Fluencia/Sedencia
Acero
Elástico Templado • Sutil pero diferencias importantes entre
Aluminio
situaciones de “carga controlada” y
Compuesto Deformación
“deformación controlada”
(Elongación)
Campos de Esfuerzo - Ejemplos
Tensión
Presión
Compresión
Fuerza
Esfuerzo
Circunferencial
Corte
Esfuerzo Axial
Fuerza
Algunas Propiedades Importantes del
Material
• Propiedades Principales:
• Rigidez (módulo elástico)
• Fuerza
• Tenacidad de Fractura
• Otras Propiedades:
• Ductilidad (Elongación hasta Fractura)
• Resistencia a la Corrosión
• Soldabilidad
Limitaciones Relacionadas al Esfuerzo
• Estructuras sin esfuerzo no van a emitir.
3. (3) Escribir una definición de “deformación”. ¿Qué unidades de medida son usadas?
PRUEBA: Carga, Esfuerzo, Deformación y Materiales
programa: Emisión Acústica
(diapositiva 2 de 2)
No. Lección Pregunta
Número
4. (3) Escribir una palabra que describa la relación entre esfuerzo y deformación, en la región
elástica cuando la deformación todavía es muy pequeña. ¿Puede escribirlo en una
fórmula?
7. (3) Una barra de acero de sección transversal cuadrada, ¼ inch por ¼ inch, es sometida a una
fuerza de 1000 pounds. ¿Cuál es el esfuerzo?
Nota: si no encontraron la respuesta correcta y fácilmente de los problemas 6 y 7, hacer los ejercicios de la
siguiente diapositiva
Ejercicios de Carga, Esfuerzo y Deformación
N° Ejercicio
1. Una fuerza de 50 000 lbs es aplicada a un área sección transversal de 2 sq. In. ¿Cuál es el esfuerzo?
2. ¿Cuánta fuerza adicional tomará, aplicada a un área de sección transversal de 5 sq. In., para producir un
esfuerzo de 15 000 psi?
3. Un tanque de vagones tanque es de 50 ft de largo se estira una décima de inch durante su ensayo de
presión de rutina. ¿Cuál es la deformación?
4. Un acero templado típico comienza a ceder a una deformación de 0.12%. Basándose en este número, si
una barra de acero templado de 10 ft de largo s estirado hasta que comience a ceder. ¿Cuántos inch se va
a estirar?
5. Un esfuerzo de 60 000 psi es sometido a una pieza de acero de refuerzo, y se estira a una deformación de
0.002(0.2%). ¿Cuál es el módulo de Young de este material?
6. Una banda elástica tiene una sección transversal de 0.2 in x 0.2 in. Se necesita una fuerza de 1.3 lbs para
duplicar su longitud. ¿Cuál es el módulo de Young de la banda?
Lección 4
EA y Transformaciones de Energía
• La energía no es creada ni destruida – solo se transforma de una forma a otra
(primera ley de la Termodinámica)
• Algunas formas importantes de energía en ensayos de EA son:
O EXTENSIÓN
ANTES DEL DESPUÉS
EVENTO DEL EVENTO DÚCTIL
Energía
Elástica
Almacenada
Emisión Acústica
Energía Superficial
Deformación Plástica
Características
Posición Velocidad,
(desplazamiento) Esfuerzo
Tiempo Tiempo
Voltaje
Amplitud
Tiempo
10-8 10-7 10-6 10-5 10-4 10-3 10-2 10-1 100 101
N° Lección Pregunta
Número
1. (4) La energía irradiada de la onda de EA tiene su origen en :
a. Esfuerzo en la parte
b. La forma de la falla
c. La energía cinética
d. El calor
2. (4) Dibuje la forma de onda de desplazamiento en función al tiempo mostrando la información
básica de la onda de EA muy cerca a la Fuente.
N° Lección Pregunta
Número
3. (4) Dibuje la forma de onda de la velocidad de partícula en función al tiempo, mostrando la
información básica de la onda muy cerca a la Fuente.
Su dibujo (siempre marque los ejes)
Esta forma de onda es esencialmente:
a. Un paso
b. Un pulso
c. Una oscilación
4. (4) Dibuje una forma de onda de un señal típica de EA (voltaje en función al tiempo) como si
estuviera saliendo de un sensor resonante.
Su dibujo (siempre marque los ejes)
Esta forma de onda es esencialmente:
a. Un paso
b. Un pulso
c. Una oscilación
PRUEBA: FÍSICA DE LA FUENTE DE EA: ENERGÍA,
MOVIMIENTO Y AMPLITUD DE SEÑAL
(Diapositiva 3 de 5)
N° Lección Pregunta
Número
5. (4) En la escala de dBEA para las amplitudes de EA, el nivel de referencia de 0 dBEA es definido
como 1µV ¿en qué punto la señal es procesada?
a. El preamplificador de entrada
b. El preamplificador de salida
c. El instrumento principal de entrada
d. El instrumento principal después de mayor amplificación y filtro
PRUEBA: FÍSICA DE LA FUENTE DE EA: ENERGÍA,
MOVIMIENTO Y AMPLITUD DE SEÑAL
(Diapositiva 4 de 5)
N° Lección Pregunta
Número
6. (4) Llene la siguiente tabla:
PRUEBA: FÍSICA DE LA FUENTE DE EA: ENERGÍA,
MOVIMIENTO Y AMPLITUD DE SEÑAL
(Diapositiva 5 de 5)
N° Lección Pregunta
Número
7. (4) Llene la siguiente tabla:
8. (4) En este momento revise su nivel con la hoja de ensayo F1-Nota Métrica, en la sección de
prerrequisito de matemáticas en el inicio de este libro. Este material debe ser dominado en
este momento, en especial los puntos sobre microvoltios, milivoltios y voltios.
Lección 5
Composición Atómica de la Materia
Los materiales están hechos por átomos.
• El átomo está compuesto de protones, neutrones y electrones.
• El número de protones en el núcleo de un átomo determina que
elemento es.
• Los átomos se atraen mutuamente. Usualmente forman
combinaciones estables o moléculas, produciendo compuestos
químicos.
• En gases, las moléculas están muy separadas. En líquidos y sólidos
están muy juntas.
Clases de Material Sólido
Los sólidos pueden ser clasificados de acuerdo a la manera que sus
átomos están ordenados.
• Cristalino (geométricamente se repite la “red”)
• Metales
• Minerales
• No cristalino
• Plásticos (“larga cadena molecular”)
• Vidrio (“liquido superenfriado”)
• Amorfos, etc.
Estructura Cristal – Red compactada
Hexagonal Compactado
• Magnesio
• Titanio
• Zinc
• Cobalto
3 Redes de Cristal Común
(Diapositiva 2 de 3)
Impureza en la
Superficie
Pozo Mono-Molecular
Desarticulación de Dislocación
Tornillo de Borde
Dislocaciones
• Las dislocaciones son imperfecciones de las líneas en la red de cristal,
que se forman durante la cristalización.
• Hay dos tipos de dislocaciones: la dislocación de borde y la dislocación
de tornillo (imagen de abajo)
Dislocación de Movimiento y Deformación
Plástica
La Dislocación de Borde se
mueve a través de la red de
Dislocación de
Línea Fuerza cristal de la izquierda a la
derecha. Esto corta la parte
Fuerza
de arriba de la red en el
espacio de una red, hacia la
derecha, relativo a la parte de
Unidad de paso
de deslizamiento
Fuerza
abajo
Deformación Plástica – de la Escala Atómica
a la Escala Microscópica
• Dislocación de Movimiento es el mecanismo de
escala atómica más común subyacente a la
deformación plástica.
Deslizamiento
• Gemelización es un mecanismo históricamente
interesante porque es audible. Es encontrado en
estaño, zinc, titanio, pero no en acero ni aluminio.
• La dislocación de movimiento a gran escala aparece:
• A través de microscopio (ejemplo:
desplazamiento)
• A través de la forma de curva de esfuerzo-
deformación
Estructura de Granos, Residuos e Inclusiones
• Dentro de cada grano, puede haber una pequeña partícula de “residuo” de
compuestos de aleación, los cuales influencian de gran manera la fortaleza del
material.
• Metales solidificados de fundición forman una masa de granos de cristal. Cada
grano es un cristal regular, orientado de manera diferente del que está a su lado.
• Entre los granos, pueden haber “inclusiones” no metálicas.
Lámina de carburo
de hierro forma una
estructura “perlita”
• Intergranular vs
Transgranular
Frágil Plástico
Fractura Transgranular
• Plástico (dúctil)
vs Fragilidad Fractura Plástica Fractura Plástica
(Esfuerzo Extensible) (Esfuerzo de Corte)
División Extenuación
A División Primaria A Bajo Esfuerzo-Dúctil
B División Secundaria B Bajo Esfuerzo-Frágil
C Fractura Intergranular C Alto Esfuerzo
Crecimiento de Grieta por Extenuación
• Cargas repetidas pueden producir falla en las cargas debajo la carga
estática de falla.
2. (6) ¿Qué palabra es usada para un material que resiste al crecimiento de grietas?
3. (6) ¿Qué palabra es usada para un material que es vulnerable al crecimiento de grietas?
5. (6) Nombre dos procesos de fuente básica (mecanismos de materiales) que pueden producir
EA de una grieta
1. __________________________________
2. __________________________________
Lección 7
Materiales Compuestos (Fibra-Reforzada)
FIBRA + MATRIZ = COMPUESTO
Reconocer y Contradecir
utilizar
Cuantificar (1)
Bases para muchas
Aplicaciones de EA Mirar
RELACIÓN FELICITY (1977)
dentro
PRINCIPIO KAISER (1978)
Los materiales emiten solo cuando es
esfuerzo máximo previo es excedido
Cuantificar (2)
TASA de EA
Presión psi
Segundo Ciclo de
la Presión
Tiempo
Primera
Carga
Counts de EA
(o Eventos)
Carga
Periodos de Carga Daño Ocurrido
No se ha
Producido Daño
Gráfica del Efecto Felicity y la Relación
Felicity
EA real bajo la carga máxima previa- lo opuesto (ruptura) del Efecto
Kaiser.
E.F.
E.F.: Efecto Felicity
EA (Counts
o Eventos) E.K.: Efecto Kaiser
E.F.
E.K.
Carga
Factores que Afectan la respuesta de EA
La respuesta de EA depende de:
• Relaciones claves:
• Periodo: 1/Frecuencia
• Velocidad de Onda = Frecuencia x Longitud de Onda
Tipos de Onda y Dirección de Movimiento de
Partícula
En sólidos (a diferencia de gases y líquidos), diferentes tipos de ondas acústicas
pueden ser identificadas. Se diferencian de la dirección del movimiento de
partícula implicado, y así en las restauración de fuerzas elásticas que controlan
la velocidad de propagación. Tipos de onda importantes en UT y EA son :
• Longitudinal (Compresional) – el movimiento de la partícula es paralelo a la
dirección de propagación de onda.
• Transversal (Corte) – el movimiento de la partícula es perpendicular a la
dirección de propagación de onda (UT)
• Superficie (Rayleigh) – el movimiento de la partícula es elíptico (EA)
• Placa (Lamb) – el movimiento de la partícula es elíptico (EA)
Velocidades de Onda e Impedancia Acústica
• La velocidad de onda es regulada por la rigidez elástica (módulo) y la
densidad.
• Diferentes tipos de onda tienen diferente “rigidez” por lo tanto
tendrán diferentes velocidades.
• La velocidad de la Onda Longitudinal es muy seguido dos veces la
velocidad de la onda de corte.
• Velocidades comunes (corte, superficie) para acero y aluminio:
3000m/s (10,000ft/s)
Reflejo y Transmisión en un Límite
Impedancia Acústica
Incidencia de Energía
R
Modo de Conversión:
L
Una sola incidencia de modo de onda da
Fuente de L R lugar a una variedad de modos de onda
T
Sonido L T reflejada /refractada
L T
3. (10) Si la velocidad de onda de corte en el acero es 3,260 m/s, ¿Cuánto le tomaría a la viajar 400
mm?
4. (10) Si la superficie de onda en el acero viaja a 118,000 inch por segundo, ¿Cuánto le tomaría
viajar 18 ft?
PRUEBA: Velocidad de Onda
(diapositiva 2 de 2)
N° Lección Pregunta
Número
5. (10) Mido el tiempo de vuelo de 120µs de un pulser a un sensor. Si la distancia del pulser al
sensor es de 18 inch, ¿Cuál es la velocidad de propagación de onda?
6. (10) ¿Cuánto le tomaría a una onda viajar a 3000 m/s para ir a 2 metros?
7. (10) Si la fuente está a 400mm del sensor y la onda se demora 160µs para ir de la fuente al
sensor, ¿Cuál es la velocidad de onda?
G33* G31*
Estructura Típica de un Sensor de EA de Tipo
Resonante
MODO DE RESPUESTA
• Resonante (con opción de frecuencia)
• Banda Ancha
• Banda Ancha y Alta Fidelidad
Conector
TIPOS
• Preamplificador integrado o por separado.
Caja • De una entrada o diferencial
CRISTAL
Protección
Formación de la Señal De EA
• La función velocidad-tiempo cerca
de la fuente es corta, pulso agudo FUENTE
(banda ancha)
• Es movimiento bajo el sensor es CERCA
LEJOS
trayectorias de onda (reflejos ,etc)
y modos en la estructura.
• El sensor responde al movimiento CERCA
subyacente de acuerdo a sus SENSOR
direccionalidad. TIEMPO
PRUEBA: Construcción de Sensor y Operación (Frecuencia
y Periodo)
(diapositiva 1 de 2)
N° Lección Pregunta
Número
1. (11) ¿Cuál es el periodo :______________ y frecuencia __________________ de esta señal?
*Nota: Si las preguntas del 2 al 9 no fueron fácil para usted, haga los ejercicios de las siguientes diapositivas
Ejercicios de Frecuencia y Periodo
(Diapositiva 1 de 6)
1 Hz ____________ 10 Hz ____________
5 Hz ____________ 100 kHz ____________
50 Hz ____________ 200 kHz ____________
60 Hz ____________ 400 kHz ____________
500Hz ____________ 500 kHz ____________
1 kHz ____________ 1 MHz ____________
7 kHz ____________ 2.25MHz ____________
Otros Ejercicios de Frecuencia y Periodo
(Diapositiva 2 de 2)
• Alternativos
• Buena “elasticidad”
• Solo se pega a si mismo, así que
solo funciona si puedes
envolverlo al artículo de prueba.
• Barato, fácil de encontrar.
Técnicas de Montaje de Sensores
Ilustración 2 de 12: Cinta Adhesiva Duct Tape
• Construcción y Montaje
• Efectos en la Señal
Soldadura
• Transistores:
Componentes Eléctricos y Circuitos
(Diapositiva 2 de 2)
Interruptor
Batería
de Transistor
3. (13) Cuando un foco incandescente de 60 watts es potenciado con 110 V, el flujo de corriente es
de 0.55 amp. ¿Cuál es la resistencia eléctrica?
4. (13) Una corriente de 1.0 ma fluye a través de una resistencia de 4.7kΩ ( use el sistema métrico
estándar). De acuerdo con la ley de ohm, ¿Cuál debería ser el voltaje?
Lección 14
Periodo y Periodicidad, Frecuencia y
Espectro de Frecuencia
Frecuencia Energía
A la salida del
sensor
Frecuencia
PRUEDA: Ondas y Frecuencias – Introducción a Análisis
de Frecuencias
(Diapositiva 1 de 2)
N° Lección Pregunta
Número
1. (14) Una onda sinusoidal tiene:
a. Un espectro de banda estrecha
b. Un espectro de pulso
c. Un espectro de banda ancha
d. Cualquiera de los términos mencionados pueden aplicarse dependiendo de la
frecuencia
2. (14) Los espectros de banda ancha están asociados con:
a. Sinusoides
b. Pulsos cortos
c. Instrumentos musicales
d. Señales periódicas
PRUEDA: Ondas y Frecuencias – Introducción a
Análisis de Frecuencias
(Diapositiva 1 de 2)
N° Lección Pregunta
Número
3. (14)
N° Lección Pregunta
Número
1. (15) Para un preamplificador de 40 dB
si la entrada es de 1µV, la salida es ________
si la entrada es de 50µV, la salida es ________
si la entrada es de 235µV, la salida es ________
si la entrada es de 24.5mV, la salida es ________
Si obtuvo las respuestas correctas hacer los siguientes ejercicios de la misma manera.
Si la entrada de un preamplificador de 60 dB es 24 µV, la salida es _________
Si la entrada de un preamplificador de 40 dB es 6.5 mV, la salida es _________
Si la entrada de un preamplificador de 60 dB es 7.0 mV, la salida es _________
Si la entrada de un preamplificador de 20 dB es 567 mV, la salida es _________
3. (15) ¿Qué pasa bajo la frecuencia de ángulo de un filtro de frecuencia de paso elevado?
Lección 16
Tipos de EA: Súbita y Continua
EA tipo súbita EA tipo continua
Escala de
Tiempo
Compacto
Escala de
Tiempo
Extendido
Detección de la Señal Tipo Súbita: Umbral y
sus Unidades
• Una señal EA es detectada cuando la señal de voltaje excede un nivel
de umbral preseleccionado.
Amplificador Comparador de
Lineal Umbral
Contador Counts
Amplificador
Detección Tiempo Risetime
Logarítmico
Acondicionamiento de la señal
Medida del circuito Amplitud
Muestra máxima
Resultado
Medida de la Señal de EA por Digitalización
Diagrama de Bloques del Procesador de Señal Digital (1 de 2)
Medida de la Señal de EA por Digitalización
Diagrama de Bloques del Procesador de Señal Digital (2 de 2)
ENERGÍA
MEMORIA
RAM 32-bit
FPGA
PDS 32-bit COMPUTADORA
CALCULA
CARACTERÍSTICAS DE FILTRO, OPERADOR DE
LA SEÑAL MANEJO DE LA DATA INTERFACE
MEMORIA
RAM 32-bit
PRUEBA: Detección de la Señal y Medida de
Características
(Diapositiva 1 de 2)
N° Lección Pregunta
Número
1. (16) Amplitud, counts, duración, risetime y energía son buenas maneras para medir:
a. Emisión tipo súbita
b. Emisión tipo continua
c. Ambos tipos de emisiones
2. (16) El primer cruce de umbral marca el comienzo de:
a. Señal
b. Hit
c. La envolvente de la señal
d. Movimiento bajo el sensor
3. (16) Si el operador fija el umbral a 40 dBEA, cualquier señal más grande que __________
Microvoltios en el preamplificador de salida será detectada.
PRUEBA: Detección de la Señal y Medida de
Características
(Diapositiva 1 de 2)
N° Lección Pregunta
Número
4. (16) La onda mostrada abajo fue tomada usando la definición de HDT de 800 µs. Hacer una línea
vertical para mostrar donde terminaría el hit. La detección del umbral está mostrada por las
líneas horizontales.
Lección 17
Términos Claves: Actividad, Intensidad,
Interpretación, Evaluación
• Actividad: ¿Cuánta emisión hay?
• Evaluación de la Intensidad
• Interpretación
• Evaluación
PRUEBA: Usos e Importancia de las Características
Claves de la Señal
(Diapositiva 1 de 2)
N° Lección Pregunta
Número
1. (17) ¿Cuál de los siguientes enunciados mejor describe la diferencia entre una fuente activa y una
fuente intensa?
a. Activa es cuando tienes una EA pequeña, intensa es cuando tienes mucha
b. Activa va con EA tipo súbita, intensa va con EA tipo continua
c. Cuando la actividad aumenta, la intensidad generalmente disminuye
d. La actividad es cuantos, la intensidad es que tan grande
2. (17) ¿Cuántos hits produce un evento?
a. Ninguno
b. Uno
c. Más de uno
d. Puede ser cualquiera de los mencionados anteriormente
PRUEBA: Usos e Importancia de las Características
Claves de la Señal
(Diapositiva 1 de 2)
N° Lección Pregunta
Número
3. (17) Acerca de la interpretación y la evaluación
a. El inspector escoge cual hacer, el otro no se hace
b. Ambos se hacen y la interpretación siempre se hace primero
c. Ambos se hacen y la evaluación siempre se hace primero
d. Ambos se hacen y el orden no tiene relevancia
4. (17) Si querías usar la misma característica de señal para reportar la actividad y la intensidad,
¿Cuál sería la mejor opción a escoger?
a. Amplitud
b. Energía
c. Duración
d. Counts
5. (17) ¿Cómo las señales de onda ayudan con el análisis/interpretación de la data?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Lección 18
Visualización de la Data de la EA – Resumen
• Tipos de registro de data
• Hit data establecida
• Tiempo de conducción de la data establecida
• Ondas
• Tipos de visualización
• Histogramas
• Barra llena, barra sin llenar o línea
• No acumulativo, min-max acumulativo, max-min acumulativo
• Total, rango, promedio, max, min.
• Diagramas de dispersión
• Ordinario
• En color
• Binned
• Ondas, espectros
• Gráficos de Felicity
Gráficos de EA – Estructura y Función
• Estructura
• Elección del tipo de gráfico
• Histogramas o diagramas de dispersión
• 2D o 3D
• Que variables para el diagrama
• usualmente, tiempo, carga o canal en el eje x
• Carga o variables de la EA en el eje y
• Escala de los ejes
• Log o lineal
• Manual, comprimida o de deslizamiento
• Función
• Actividad
• Intensidad
• Ubicación de la fuente
Ejemplos Útiles de la Visualización de la Data de la EA
página 1 de 4 , diapositiva 1 de 2
ACTIVIDAD ACTIVIDAD
Histograma 2D Histograma 2D
Energía vs Tiempo Energía vs Tiempo
Min-Max acumulativo No acumulativo
Total de contenedor, barra llena
Total de contenedor, línea gráfica
Eje y logarítmico
Eje y lineal
Ejemplos Útiles de la Visualización de la Data de la EA
página 1 de 4 , diapositiva 2 de 2
ACTIVIDAD ACTIVIDAD
Tipo de gráfico: Felicity Tipo de gráfico: Felicity
Energía vs Carga Energía vs Carga
Eje y Lineal Eje y Lineal
Ejemplos Útiles de la Visualización de la Data de la EA
página 2 de 4 , diapositiva 1 de 3
INTERPRETACIÓN
Tipo de Gráfico: de Dispersión
Eje x: Amplitud, 0-100
Eje y: Duración, Logarítmica, 0.5-100000
Ejemplos Útiles de la Visualización de la Data de la EA
página 3 de 4 , diapositiva 2 de 2
UBICACIÓN LINEAL
Tipo de Gráfica: histograma, 100 o 200 o 500 contenedores, total de contenedores, no acumulativo
Eje x: Posición x, Manual, establecido para incluir sensores
Eje Y: Eventos o Energía, usualmente lineal, 0-20 auto
Ejemplos Útiles de la Visualización de la Data de la EA
página 4 de 4 , diapositiva 1 de 2
UBICACIÓN PLANA
Tipo de Gráfico: Diagrama de
Dispersión o Diagrama Coloreado
Eje x: Posición x, Manual, establecido
para incluir sensores
Eje y: Posición y, Manual, establecido
para incluir sensores
Data de Entrada (botón superior):
Eventos
Grupos de Eventos (pestaña superior):
permite uno o más
Ejemplos Útiles de la Visualización de la Data de la EA
página 4 de 4 , diapositiva 2 de 2
GRÁFICA 3D
Tipo de Gráfica: histograma 3D
Eje x: Tiempo
Eje y: Hits
Eje z: Amplitud
Data de entrada: hits
Mejor Capacidad: Rotación a
Tiempo Real para mostrar la
estructura de la data
Técnicas de Distribución
(Diapositiva 1 de 2)
• Introducción
• ¿Cuántas señales son grandes, cuántas son pequeñas? Es lo que nos dice la DISTRIBUCIÓN DE
AMPLITUDES (hits vs amplitud)
• Esquematización
• Eje x:la amplitud es esquematizada 0 a 100 dB
• Eje y: hits son esquematizados linealmente o logarítmicamente, y para metales puede ser
esquematizado max-min acumulativo
• Lectura de Distribuciones de Amplitudes
• Buscar por las amplitudes más grandes
• Metales: buscar si hay una línea (log) recta y si es así, si la pendiente es empinada(dúctil,
como corrosión) o llana (como grietas quebradizas)
• Compuestos: buscar por las amplitudes más pequeñas indicando pequeña escala de
agrietamiento, amplitudes grandes indicando ruptura de fibra u otros daños serios.
Técnicas de Distribución
(Diapositiva 2 de 2)
SENSORES
MEDIDAS PROCESAMIENTO ALMACÉN
Con (Tableros de EA) (Tarjeta Madre) (para reproducción)
PREAMPLIFICADORES
INSTRUMENTO PRINCIPAL
Instrumentos – Técnicas Adicionales
• Monitoreo y Diagnósticos de Ayuda:
• Motores de Audio – instantáneo e instintivo
• Osciloscopios – lo que pasa en este momento
• Equipo de Comprobación:
• Generadores de Ondas
• Zapata de Lucite
• Comprobación del Desempeño del Sistema
• Ruptura de Mina(Fuente Hsu-Nielsen)
• Punzón Central
• Ensayo de Sensor Automático
• Alarmas
Calibración y Verificación
(Diapositiva 1 de 2)
USUARIO PAC
ASTM E1106 FRABRICANTE RTM- 2 por ASTM
E976
REVISIONES DE META:
DESEMPEÑO DEL
INSTRUMENTO DATA DE EA
CONSISTENTE
INSPECTOR LEAD REPRODUCIBLE
BREAK PUNZÓN AUTENTICADA
CALIBRACIÓN VERIFICACION
CENTRAL
DEL DEL DESEMPEÑO
NBS/NIST INSTRUMENTO DEL
RASTREABLE INSTRUMENTO
USUARIO PAC
FABRICANTE RTM-1 POR ASTM
E-750
Ruptura de Mina para Revisión de Acople,
Montaje
• Los canales son evaluados, solucionando como sea necesario para cumplir los requerimientos del
procedimiento para sensibilidad y consistencia
• Usa técnica consistente y correcta. Desempeña pausas repetidas en el mismo lugar para
demostrar la consistencia de la técnica
• Si el canal es obviamente inaceptable, repararlo inmediatamente:
• Revisar el hardware del montaje
• Limpiar o alisar la superficie
• Remontar el sensor en un lugar diferente
• Usar otro sensor
• Cable, conectores o instrumento principal sospechoso
• Después de esta primera ronda en todos los canales, usar los cálculos necesarios para ver si se han
cumplido en consistencia los requerimientos
• Reparar (los mismos pasos que antes) los canales seleccionados hasta cumplir con la consistencia
de los requerimientos.
Resolución de Problemas
Algunas estrategias:
• Comienza por lo obvio
• Cables no conectados
• Cables conectados en el socket incorrecto
• Sensores mal acoplados
• Hazlo primero lo que es rápido/fácil
• Comienza en un lugar donde todo en orden y regresa paso a paso
hasta llegar al problema
• Piensa de manera lógica. Establece expectativas y ponlas a prueba
PRUEBA: Sistemas de Prueba, Verificación y Revisión de
Desempeño
(Diapositiva 1 de 2)
1. Los criterios para aceptabilidad de un canal en una prueba de camión grúa es que el promedio de las 3
rupturas de mina deba estar entre el rango de 80-86 dB. Los resultados iniciales del PLB (ruptura de mina)
para una prueba de 12 canales se muestran en el cuadro de abajo. ¿Cuál de los canales son aceptables y
cuáles no?
PRUEBA: Sistemas de Prueba, Verificación y Revisión de
Desempeño
(Diapositiva 2 de 2)
2. El plomo se ha roto 3 veces en cada uno de los 8 canales. El siguiente cuadro muestra las respuestas (dB EA). El
criterio de aceptabilidad es que el promedio de cada canal debe estar alrededor de 4 dB del promedio de todos
los canales (ASME Artículo 12)
Llenar la tabla y encuentre qué canales pasaron este criterio. Escriba el promedio al decimal mas cercano en dB
3. Si los criterios has estado “entre 2dB” en lugar de “entre 4dB”, ¿Qué canales pasarían el criterio and cuáles no?
4. El sensor 5 es remplazado y el plomo se rompe ahora produce respuestas de 81 dB, 80 dB, 82 dB. ¿Qué sigue?
Lección 22
Ganancia, Umbral y Sensibilidad
• Umbral más alto, sensibilidad más baja – y viceversa
• La configuración del umbral una prueba real varía con las
aplicaciones:
• 32 dBea es una prueba muy sensible
• 40 dBea es una prueba sensible
• 48-50 dBea son muy usadas, sin embargo pocas pruebas son más sensibles
que esta
• La configuración de la “ganancia” usualmente no se cambia (se
mantiene por defecto). Son significativas principalmente en los
contextos de sistemas más antiguos, análogos/digitales.
Parámetros de Tiempo para Hits
• HDT (Tiempo de definición de hit)
• Usado para definir el tiempo al final de un hit
• Valor típico: 400-2000 µs para metales, 100-500 µs para compuestos
• PDT (Tiempo de definición de pico)
• Usado para definir el tiempo del pico de una señal
• Valor típico: la mitad de HDT
• HLT (Tiempo de bloqueo de hit)
• Tiempo Muerto entre el final de un hit y el rearmamiento del nuevo hit
• Usualmente es igual a HDT. Estrategia alternativa: muy pequeño. Para algunos
propósitos especiales, muy largo
Parámetros de Tiempo para Eventos
(Localización de la Fuente)
• EDV (Valor de la definición del evento)
• Usado para definir cual de los hits será considerado próximo para el siguiente
evento
• Configuración típica: distancia entre el grupo de sensores más grande que
quieres “incluir” para la localización de la fuente. Se generoso para permitir que
las ondas viajen más lento que la velocidad que se ingresó
• ELV (Valor del bloqueo del evento)
• Usado para prevenir localizaciones falsas de hits que llegaron de un mismo
evento, sin embargo después del vencimiento del EDV
• Configuración típica: tamaño de la estructura, o distancia máxima que una onda
de EA podría razonablemente viajar y todavía estar sobre el umbral; el que sea
más pequeño
Configuración del Software para el Registro
de la Onda
• Establecer rango de muestra, pre-activar (µs), longitud
• El operador necesita saber cómo hacerlo
• Extremo superior del espectro será una mitad del rango de muestra
• Para una mejor vista de los detalles como los picos de las amplitudes,
muestra rangos más altos (usualmente 10 veces más alto de la
frecuencia actual)
• Pre-activar: recomendar establecer a ~20% del registro
• Longitud: 1 ms de largo es un buen punto de inicio
• Longitud en ms = longitud en k /rango de muestra en MSPS
Selección de la Modalidad de Visualización
• Resúmenes de visualización
• Diagramas de Actividad
• Diagramas de diagnóstico
a. 20 dBEA
b. 50 dBEA
c. 80 dBEA
5. (22) ¿Qué variables son diagramadas en el eje “x” y el eje “y” para el diagrama de Felicity?
Eje x : __________
Eje y : __________
2. (23) ¿qué tipo de lectura de carga está disponible? Esto debe ser establecido –
a. Antes del ensayo
b. A la llegada al lugar de monitoreo
c. Después del montaje del sensor
d. a o b dependiendo del tipo de ensayo y experiencia
PRUEBA: Responsabilidades del Inspector durante en
ensayo de EA
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N° Lección Pregunta
Número
3. (23) En un ensayo en un tanque de almacenamiento de fibra de vidrio, la carga de prueba
debería ser determinado por –
a. Antes del ensayo, en dialogo entre la compañía que hará la prueba y el cliente/dueño
b. En la llegada al lugar de monitoreo
c. Después del montaje del sensor
d. a o b dependiendo del tipo de ensayo y experiencia
4. (23) Diga dos aspectos de la carga que se necesita acordar antes que la obtención de la data y
controlarlo durante:
1. _____________________________________________________
2. _____________________________________________________
Lección 24
Introducción a la Interpretación y a la
Evaluación
Ensayo no Destructivo
Indicaciones
Imperfección Discontinuidad
Interpretación
Evaluación
Deficiencia-
Aceptable
Rechazable Aceptar Rechazar
Ruido – Eliminación Durante la
Interpretación de la Data
• Paso 1: Reconocerlo
• Paso 2: Filtrarlo
3. (24) ¿Cuál de las siguientes son usualmente usadas como bases para el criterio de aceptación
de EA?
a. Energía, canal por canal.
b. Risetime
c. Grupo de localización de sensores
d. EA durante la descarga siendo tanto como durante la carga
PRUEBA: Interpretación y Evaluación; Códigos y
Estándares
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N° Lección Pregunta
Número
4. (24) Las dos fuentes más importantes de códigos y estándares de EA son:
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