MATEMÁTICA

3° BÁSICO
 ¿Qué
aprenderemos? ¿Para qué lo
¿Cómo lo
aprenderemos? aprenderemos?
Aprenderemos a
contar de 5 en 5, Para desarrollar
Identificando,
10 en 10, 100 en habilidades que
describiendo y
100 o 3 en 3 ayuden a
secuenciando.
utilizando números secuenciar.
del 0 al 1000.
 ¿Qué significa CONTAR?

1C

Contar es la acción de enumerar diferentes

elementos de manera ordenada y creciente;
pero en otros casos puede ser decreciente.
Contemos.
Escucha y observa con atención el siguiente
ejemplo, luego será tu turno.
Ejemplo: Puedes usar material
concreto, una recta numérica
o sumar mentalmente.
Cuenta de 5 en 5
+5 +5 +5 +5 +5
325 330 335 340 345 350
1. Elige y copia una o todas las filas en tu cuaderno;
luego, completa los 3 espacios vacíos en cada una.

Cuenta de 5 en 5

110 115 120

545 550 555

202 207 212

2. Elige y copia una o todas las filas en tu cuaderno;
luego, completa los 3 espacios vacíos en cada una.
Cuenta de 10 en 10

320 330 340

435 445 455

502 512 522

3. Elige y copia una o todas las filas en tu cuaderno;
luego, completa los 3 espacios vacíos en cada una.

Cuenta de 100 en 100

199 299 399

100 200 300

421 521 621

4. Elige y copia una o todas las filas en tu cuaderno;
luego, completa los 3 espacios vacíos en cada una.

Cuenta de 3 en 3

333 336 339

960 963 966

482 485 488

 ¿Qué aprendimos?
Hoy aprendimos a contar
números hasta 1000 siguiendo
una secuencia de conteo de 5
en 5, 10 en 10, 100 en 100.
 Refuerza el Realiza la actividad
Complementa tu propio
contenido “Practica en tu
aprendizaje realizando
estudiado cuaderno”
el desafío del
utilizando tu texto utilizando tu texto
cuadernillo entre la
de matemática de matemática
página
entre las páginas entre las páginas
9 a 12 13 a 15 8 y 11
https://wordwall.net/es/resource/4229409/contar-de-10-
en-10-hasta-1000
MATEMÁTICA
3° BÁSICO
 ¿Qué ¿Cómo lo
aprenderemos? aprenderemos?
Realizando las siguientes ¿Para qué lo
Aprenderemos a Actividades: aprenderemos?
1.Conociendo los
comparar y signos matemáticos
ordenar números mayor, menor e igual. Para conocer
hasta 1000, símbolos
utilizando signos 2. Ordenar, con ayuda matemáticos, su
matemáticos de los signos, dos o significado y como
más números de
mayor, menor o utilizarlos.
mayor a menor o
igual que. viceversa.
 ¿Qué es un signo, en
matemática?
Un signo es un símbolo o elemento que
se utiliza para representar.

En Matemática se utilizan signos para

representar acciones como sumar +,
restar –, igualdad = y muchos otros que
conoces y conoceremos.
.
Al comparar dos números, preguntamos mentalmente, si el primer
valor es “mayor o menor” que el segundo valor.

Es por ello que se han creado dos símbolos para representar esta
comparación; conozcámoslos.

Mayor que Menor que

 ¿Cuándo utilizamos el signo “Mayor que”?
Éste símbolo es utilizado para señalar que el primer número es
mayor que el segundo.

C D U C D U

550 342
Mayor que
Actividad 1: Identifica si la comparación es correcta o
incorrecta, argumenta tu respuesta.

C D U C D U

634 612
Mayor que
C D U C D U

669 Mayor que

412
C D U C D U

513 Mayor que

568 A
C D U C D U

745 Mayor que

564
C D U C D U

132 Mayor que

312 B
C D U C D U

375 Mayor que

519
C D U C D U

615 Mayor que

691 C
 ¿Cuándo utilizamos el signo “Menor que”?
Éste símbolo es utilizado para señalar que el primer número es
menor que el segundo.

C D U C D U

283 632
Menor que
Actividad 2: Identifica si la comparación es correcta o
incorrecta, argumenta tu respuesta.

C D U C D U

344 954
Menor que
C D U C D U

344 Menor que

954
C D U C D U

344 Menor que

954
A
C D U C D U

615 Menor que

617
C D U C D U

767 Menor que

304
B
C D U C D U

653 Menor que

442
C D U C D U

894 Menor que

999
C
 ¿Cuándo utilizamos el signo “Igual que”?
Éste símbolo es utilizado para señalar que el primer número es igual
que el segundo.

C D U C D U

376 376
Menor que
Actividad 3: Juega e identifica los signos correctamente. Ingresa al link,
escribe tu nombre y responde seleccionando correctamente los signos
aprendidos en clase.

https://wordwall.net/es/resource/4496104/comparar-n
%C3%BAmeros-hasta-el-1000
 ¿Qué aprendimos?
Hoy aprendimos a comparar
números hasta 1000 utilizando
símbolos matemáticos.
 Refuerza el Realiza la actividad Complementa tu propio
contenido “Orden de números” aprendizaje realizando
utilizando tu texto utilizando tu texto de el desafío del
de matemática matemática entre las cuadernillo entre la
entre las páginas páginas página
23 y 24 25 a 27 20 y 23