MATEMÁTICA

3° BÁSICO
 ¿Qué ¿Cómo lo ¿Para qué lo
aprenderemos? aprenderemos? aprenderemos?

Crear un Representar y Para desarrollar

resolviendo habilidades que
“Cuento adiciones hasta la
matemático”. ayuden a
Unidad de mil. secuenciar.
Para acompañar la clase,
busca la página
3D y 6U
RECORDEMOS
Sumas agrupadas
Actividad usando texto
Página 36
Página 37
Página 38
 ¡DESAFÍO !
C D U
C D U

1 2 3
1 2 3
5 4 3
5 4 3
+ 1 4 8 + 1 4 8
UM C D U

2 3 1
6 2 1
+ 1 4 8
“Creando cuentos Matemáticos”
¿Conoces este billete?
¿Tienes alguna historia
con él?
Escucha el siguiente cuento matemático

C D U C D U UM C D U

500 + 500 = 1000

 C D U C D U

Actividad en el
cuaderno. 565 320
Elige una de las tres
C D U C D U
parejas y crea un
“Cuento matemático” 130 285
que resuelva una adición
de esos dos números.
C D U C D U

445 355
¿En qué paginas Complementa tu propio
trabajamos hoy? aprendizaje realizando
36 a 38 el desafío del
cuadernillo entre la
página
26 y 27
aprendiste
hoy?
¿Cómo lo
aprendiste
?
¿Cómo
evaluarías
tu
aprendizaje
MATEMÁTICA
3° BÁSICO
 ¿Qué ¿Cómo lo
aprenderemos? ¿Para qué lo
aprenderemos? aprenderemos?
Resolver Leyendo cuentos
matemáticos con Para conocer
problemas símbolos
utilizando la acertijos que
necesitan ser matemáticos, su
adición con o sin significado y como
agrupación. resueltos.
utilizarlos.
Para acompañar la clase,
busca la página
24 + 24
RECORDEMOS
Como resolver un
problema
Actividad usando texto
Para acompañar la clase,
busca la página
34 y 35
aprendiste
hoy?
¿Cómo lo
aprendiste
?
¿Cómo
evaluarías
tu
aprendizaje
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