LA

MOTIVACIÓN
Fuerza que moviliza al ser humano hacia las metas que se plantea y es un estado
interno que dirige, activa y mantiene la conducta. “EL ESFUERZOES LA
MAGIA QUE
TRANSFORMA LOS
ÉXITOS EN REALIDAD”
(CHOLO SIMEONE)
EXTRÍNSECA CICLO
MOTIVACIONAL
CONTRADO
INTRÍNSECA
EN LA TAREA

HOMEOSTASIS

TIPOS
CENTRADO
EN NUESTRO POSITIVA
EGO SATISFACCIÓN ESTÍMULO

COTIDIANA NEGATIVA
COMPORTAMIEN
NECESIDAD
TO
BÁSICA
ESTADO DE
TENSIÓN

EJEMPLO (mi experiencia)

Motivación: superación personal
Perseverancia Compromiso Adaptación

Planteamientos
teóricos de la Respons Auto-
abilidad control
motivación.
emocional
 Teoría conductual: recompensa o
incentivo.
 Teoría del equilibrio (Heider): cuando
Confianza Auto-motivación No basta
las existe una tendencia a la En muchas ocasiones veía mi meta demasiado
con querer:
estabilidad. lejos para poder alcanzarla pero, gracias a todas
las virtudes mencionadas pude terminarla debes
 Teoría cognoscitiva social: producto preparatoria con honores. preguntarte
de dos fuerzas protagónicas: la
Si no hubiera tenido las ganas de querer a ti mismo
fuerza del Individuo para alcanzar la
terminar la escuela y superarme, desde los qué vas a
meta y el valor que esa meta primeros meses hubiera dejado trunca mis hacer para
representa para él. estudios, ya que había muchas razones para
dejarla. conseguir lo
 Teoría de la atribución: buscan
En ese tiempo no sólo aprendí a no rendirme que quieres.
razones para formar atribuciones, sino que aprendí que las cosas cuando se
Franklin D.
explica como influyen las creencias, quieren se pueden, y mientras mas ganas le
hechas algo es muy posible que todo salga bien Roosevelt
las emociones y las conductas de
los demás en la motivación.

Referencias:
Carrillo, M; Padilla, J; Rosero; Villagómez, M. (2009). La motivación y el aprendizaje. La
alteridad. Revista de Educación, 4(2), 20-32. Consultado el 28 de noviembre de 2020.
recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/4677/467746249004.pdf
S/A. (S/F). Modulo 3: el papel de la motivación en el aprendizaje. Formando Formadores.
Alumna: Teresita de Jesús Perfecto Consultado el 28 de noviembre de 2020. Recuperado de http://
Miguel. www.cca.org.mx/ps/profesores/cursos/depeem/archivos/mod-3/Modulo3.pdf